自我介绍及期许

大家好，我是XXX，目前在XX小学任教，教的是三年级美术。都说孩子的眼睛是一面镜子，他们眼中的世界会折射在笔下的画作上。我喜欢我的工作，喜欢看孩子们纯净的眼睛里所看到这个世界，喜欢看他们用画作说出他们的小故事。然而，不同于数学、语文这些学科，教小孩子美术靠的不是引导，与其追问他们作画的技巧，倒不如发散他们的思维，让孩子们用稚嫩的笔，天马行空的想象力画出更多的作品。

培训这词语灌进耳朵已经多年，一直以为那是高中、初中的事情，也挺羡慕他们有专家指导的机会，没想到这次也非常荣幸的加入到这一期的远程研修队伍中来，深感幸运。最初进这个平台，一筹莫展。随着慢慢摸索，终于可以进入状态，那可真的应了那句老话：活到老学到老！细观这个平台，拥有强大的专家阵容，严格的督促机制，优质的学习资源，还有我们教师对自身专业发展的渴求，使得教师的专业素养就在这种环境里发酵了。

专家的指导、各位老师的见解有点让我目不暇接，心中滋生少许期待：

1.期待这次远程培训之后，这扇门不要就此关闭，而是永远地敞开，我相信会以此带动一大批教师的专业发展。

2.期待听到更多顶级专家的讲座和指导，在专题的设计上是否可以形成序列，而问题来源于一线教师。

3.期待为一线教师提供一个提问的平台，而不止限于设定的问

题，这样培训之“水”才能活起来，研修才更有效。

4.期待看到更多来自全国各地的一线优秀教师的教学展示。

总之，我期待有这样一个公益的优质平台，连通东西，贯穿南北，真正开放我们基层教师的教育眼界。

 

第二篇：老师实习自我介绍

老师实习自我介绍

初见领导老师：

各位领导、老师，你们好！我叫xxx。很感谢朝天小学给我们这个实习的机会。我是科学专业的，偶尔喜欢制作一些小玩意儿，动手能力相对较强。个人还有很多不足之处，希望在领导和老师的指导下通过实践教学，提升自己的教学能力，完成这次实习。希望各位领导、教师多多指教。谢谢！ 对着班里的学生：

如：（在黑板上写下“邝” 字）各位同学，大家好！我是新来的实习老师。大家知道这字怎么念吗？这字念kuang。我叫xxx，大家以后可以叫我邝老师。我上课的要求是认真听讲，注意课堂纪律。回答问题时要坐好，手举正，（做姿势给学生看）不能喧哗。要是老师做停（t）这手势，就是要同学们安静。以后凡是老师做这动作，同学们就安静坐好，安静下来的同学提醒下旁边还没安静的同学，让大家都安静下来。清楚了吗？ 好，今天同学们都做得很好，希望在未来的日子里我们能成为朋友，共同进步。