《一个都不能少》电影观后感

学院组织了一次观看教育片《一个都不能少》，看了整部电影让我回味无穷，给我留下了深刻的印象。

贫穷，不由自主的想到了自己，在上小学的时候，曾抱怨过生活。为什么我不能拥有自己想要的；为什么同学有文具盒而我没有；为什么同学有新衣服穿而我没有......当我看到穷山沟里的教学，张慧科的辍学。我才更加的明白，其实自己很幸福。至少我有书读，至少我没有辍学。虽然父母没有能力给我更多，但“残缺的爱”却一直陪伴着我，给我家的温暖，给我希望。我可以再次大声的对自己以及全世界宣布：我是幸福的！

在这样的穷山沟里，有多少祖国的花朵，因为没有受到良好的教育而消失在萌芽之中。挑选体育尖子生；魏敏芝不让学生去城里读书而追车，都表现了山里的体育人才。虽然极个别学生被送到好地方去读书，但还有更多的学生留在穷山沟里学习。人才也许就这样被掩埋。中国经济日益飞跃的时代，而教学落后也依然存在，埋没人才。办好各个地方的教育教学是一件非常重要的事情，办好教育教学才会有更多的人才有机会展示自己的风采。

为了寻找辍学的张慧科，魏敏芝走路去城里。想尽了各种办法，睡大街，写广告，找电视台台长上广播。其中的点点滴滴是那么的艰辛，魏敏芝老师的执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科。

为了一个承诺：一个都不能少。一种不怕吃苦的精神，守信的信

念，执着的坚持。这些都是今天我们生活中不能缺少的精神。当你累了，想要放弃的时候，也许在咬牙坚持一会儿，就能看到胜利的的到来。也许坚持过后还是失败，但至少自己努力了、奋斗了，问之无愧！

 

第二篇：电影《一个都不能少》》作文

电影《一个都不能少》观后感

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震撼了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了??”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏老师其实只有十三岁，如果换做在我们这儿，她应该上六年级，但为了五十块钱的代课金，为了高老师说的“这些学生，一个都不能少。”的诺言，她历经艰辛??

为了能筹到去县城的车费，她带着学生们去搬砖头；车费不够，她就不行去县城里，在城里她更是一分钱也舍不得花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说电视上找人最快，她竟在电视台门前徘徊了一天半。她的举动打动了电视台台长。她的心里只有一个念头，那就是高老师临走时的叮嘱----“一个都不能少。”

小魏老师代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大、小四个年级的三十多名学生，这也能算一个学校？难怪同学们发出惊讶的声音。这哪像我们的学校？全部是宽敞明亮的教室，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，高老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，像张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱花钱，真是不应该呀！ 最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转。张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。

这个影片中，贫困小学的老师的最纯洁的责任心和关爱学生的情节！我永远铭记！

简 评：小作者对电影《一个都不能少》有了深刻的理解，特别

是，贫困小学的老师的最纯洁的责任心和关爱学生的情节！她永远铭记！语言流畅，生动。美中不足联系实际欠少。

电影《一个都不能少》观后感

堎底下中心小学 五年级 苟小玉

指导老师 余长青

观看了《一个都不能少》这部电影后对我的启示很大，主人公魏老师和张惠科的动人故事，非常值得大家学习。

主人公魏老师在13岁时被村长叫去当代课老师，村长欠她50多块钱，村长不给，让她带高老师给学生上课，她于是去当临时代课老师，高老师临走前千叮万嘱咐小魏，“班里的学生一个也不能少。”后来坐车走了，有次县上选短跑运动员调走了一名女学生。后来，张惠科因家里没钱，离家到县城里打工去了，魏老师知道后，来到城里找她，终于找到了张惠科。

虽然水泉小学教室那么破旧，文具那么少，可是同学们不在乎那些，仍然那样努力学习，那种渴求知识的，精神让我永远铭记在心。看看，我们现在的学习生活环境多好啊！与他们相比真是天囊之别，我们现在每个人吃得饱饱的，食品真是样样不差，哪有家庭吃了上顿没下顿。国家还免费供给我们营养早餐，每天早上有菜、汤、馍、蛋或奶。荤素搭配，营养丰富。但有的人生在福中不知福。我们要珍惜现在的生活，更要好好努力学习。

简 评：小作者从自己的亲身经历，感受到我们生活的幸福，唤起人们“珍惜现在的生活，更要好好努力学习。”主题鲜明，语言朴实，感想深刻。