花仙子一班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

感谢各位家长在百忙之中参加我们托一班的家长会！谢谢您对我们班级工作的支持和帮助。今天我们聚在一起，是非常有意义的一天，不仅仅是我们花一班成立的第一次家长会，也是您从真正意义上参加的第一次家长会！开展此次家长会，主要是让家长更多了解幼儿园，了解幼儿园的教育目标，内容，方法等，配合我们三位老师共同教育好孩子。

首先我们先做一下自我介绍

我是徐老师，担任本班主班教师，主要负责教育教学工作和班级管理工作。

董老师，主要负责本班的教育教学工作和幼儿户外活动的组织。 时凤荣，生活老师，主要负责幼儿在园的饮食起居以及幼儿用品及园舍的消毒工作。

一、班况分析：

现在我来介绍一下本班情况目前本班在册幼儿共20名，现入园13名，男生8名，女生5名。托班幼儿的年龄比较小，平均年龄2到3岁之间，大部分幼儿没有入园经验。尽管刚开学时大部分幼儿不是很乐意上幼儿园，但是我们花仙子一班的家长都能坚持将幼儿送过来。新生入园，是孩子从家庭走向社会的第一步，有那么多需要适应的问题：在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、

想睡就睡。自由散漫。在幼儿园没有爸爸妈妈，没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友，吃点心、玩玩具都得等待和排队??宝宝习惯了在家任性而为，自然难以适应规矩众多的幼儿园因此心里会有落差产生抵触情绪，有些幼儿会表现情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等。还有些幼儿因对幼儿园的概念很新鲜，新鲜感消退，也会有上述不安现象！这些都是分离焦虑症的表现。个体差异，有的孩子适应幼儿园生活快一些，有些孩子适应慢一些！这都属正常现象，家长不要过于担心！

现在我们要做的就是缩短分离焦虑症的时间，帮助孩子尽快的适应幼儿园生活！这需要我们家长的配合！即便是大人到了一个新的环境也需要适应一段时间，何况是两三岁的宝宝。孩子入园需要一个适应的过程，但是有的家长由于长期娇惯溺爱孩子，根本就不肯放手把孩子交给老师，那样孩子入托的适应性就越来越困难。家长焦虑情绪也直接影响幼儿！有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。宝宝往往都会适应一段时间，就会喜欢上幼儿园的环境，喜欢和其他宝宝一起玩，反而是家长不肯放手让孩子去适应。

就目前状况来看，早上来园大部分幼儿的情绪基本稳定，已经开始适应幼儿园生活了，成功的迈出了他们的第一步。每个孩子都有自己独特的个性：例如孙语茉小朋友从开始极其缺乏安全感，变为接受老师接受了小朋友；张赵皓桐、梁笑祯、董瀚越、董瀚超小朋友，上课精力集中，参与活动积极；孙语茉、沈依然、马欣桐、王天一小朋

友喜欢唱歌，歌声很好听；张紫展小朋友从开始的坐不住，变成现在集中精力听课的时间延长了；姚博文、李依宸小朋友从刚开始的内向不善表达，现在也逐渐和小朋友熟悉起来，变得越来越自信了。杨知燃、莫梓轩变得越来越懂得遵守规则了，孩子们都有了不同程度的进步，作为老师我们感到很欣慰！对于两三岁的孩子而言，能做到这些，是值得我们在座的家长感到骄傲。

在自理方面，虽然来园的时间不长，大部分幼儿已经开始为自己服务了，有了“自己的事情自己做”的概念。有的孩子的进步特别明显，我们也是有目共睹。

在就餐方面，全班幼儿多数时间都能独立进餐，大部分幼儿都能保持正常饭量，挑食现象不严重，吃完后能主动要求老师盛饭，当然孩子之间还是有个别差异的，大部分的宝宝能够独立的进行进餐，有些宝宝需要在老师的帮助下才能完成进餐，有些宝宝进餐时比较慢，我们一般会以鼓励为主，让宝宝完成进餐.吃完饭，我们都会带孩子散一会儿步，不安排孩子剧烈活动，以免发生呕吐的现象。所以，孩子在幼儿园的就餐方面，也请家长放心。目前孩子们基本养成了良好的进餐常规。

希望家长也能多给孩子机会和鼓励，让孩子把这个优势保持下去。

经过这段时间的集体生活和学习，孩子们在幼儿园交到了很多新朋友，在逐步记住同伴的名字，对自己物品的标记都可以分辨出来，有家长反应入园这段间明显的感觉孩子在各个方面进步很大，回家还

会讲述幼儿园学到的东西。也有的家长反应感觉不到孩子能记住幼儿园学的东西，而且回家不爱说幼儿园的事情。这个年龄段的孩子学习是在无意注意中进行的，他们的表现欲望不一样，所以家长不要操之过急。

二、教育教学

我们上学期的教育重点，还是日常行为规范的形成。教学课程设置主要有社会 语言 音乐 美术 数学 蒙氏 感统 英语等课程。本学期采用的是省编教材。我园是双语幼儿园，全英教学，让幼儿感受全英的氛围！这学期我们班的英语教学工作由张红老师来担任，现在请董老师和我们班的英语老师给各位家长简单介绍一下本学期教学计划。

三、保育工作

除了以上，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的一个问题，具体内容请我们的时老师为大家做一下详细介绍：

以上这些工作都是我们老师应该做好的，但幼儿园教育也离不开家长的配合，首先以后天气会越来越冷，希望家长不要就此不送孩子来园，以为这样孩子就不会冻着，其实幼儿园里也不冷，孩子来园不仅会学到知识，同时也锻炼了孩子，其次由于幼儿年龄小，偶尔会有大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉，为防止孩子感冒，因此，请家长为孩子准备一些裤子，袜子，上衣，并做好记号，秀上名字或符号，让孩子也认识以便替换，如果衣裤有丢失请及时向老师询问，查找，在家给孩子勤洗头，洗澡换衣，讲究卫生，有些孩子爱流汗怕

回汗引起感冒请家长给孩子穿纯棉的内衣，并引导孩子自己穿脱衣服。

能力培养

学期初，因少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气爱哭，依赖性强，存在很自我的现象。由于家庭教育环境的影响，幼儿各方面能力参差不齐。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在与家长一起培养幼儿活泼开朗，自信的个性，良好的生活习惯及提高生活自理能力这几项工作上。着重对新生及能力较弱的幼儿进行培养。以“让孩子健康”为目的，我们通过感觉统合训练，组织各种体育游戏活动，让幼儿在愉快的游戏环境中发展幼儿肢体协调等各方面能力。同时加强对生活自理能力的培养。让他们养成良好的生活习惯，能够自己洗手，如厕，入睡前将衣服整理好鞋子放到指定地方，独立进餐时尽量不撒饭不挑食等。

一个良好的习惯可以让人受益一生。我们不仅仅是注重培养孩子们良好的生活卫生习惯，更注重对孩子行为习惯、语言习惯、思维习惯等方面的培养。言传重于身教，我们时刻注意着自己的一言一行，为孩子们起到良好的榜样作用，同时加强了常规培养，为孩子今后的学习，生活打下良好基础。

四、安全工作

我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要给孩子带有危险性的东西（扣子，玻璃球，硬币等细小物品）

防止吞掉。不要给孩子带耳环项链戒指等贵重物品，以免丢失。入园要把孩子交到老师手中，以免孩子意外摔碰伤。外出游玩时要告诉孩子一些安全教育知识，让孩子熟知家长姓名，自己家的地址以及联系方式，防止孩子走失。如果孩子要吃药，请在家用纸或药盒将药装好，写明姓名服药时间，剂量。早上入园后在保健医那填写服药记录，将药亲自交到老师手中，再嘱咐一遍，以防出错。

生活中家长要以身作则，教育孩子遵守交通规则的一些安全知识。有特殊疾病史的幼儿要及时告诉班上老师，便于照看，对什么东西有过敏史情况的也要提琴告诉我们，防患于未然。比如鱼虾蛋类等

孩子在入园的一个多月里往往会发生攻击性行为。幼儿攻击性行为主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对，二十自我控制能力差，年龄小，三是比较多动，四是家庭教育因素，家长对孩子要求过于严格。希望家长可以理解孩子的矛盾，做好教育工作和协调工作。千万不能说别人打你你就去打他一类的话。请家长每周给孩子修剪指甲，以免病从口入或挖伤别人。

孩子年龄小，是非观念有时也会模糊，现实和想象的事情会混淆，作为老师在教育幼儿方面既要有慈父的严格，又要有慈母的温柔，既要正确引指孩子的是非观念，又要对孩子关怀备至，尽量使他们在新的环境中健康成长。我们也会开展一系列安全教育课程，让孩子认识自己的身体，学会保护自己，远离危险，预防意外的发生。如遵守交通规则，小心触电，上下楼梯慢慢走，不推不挤以免碰撞不懂插头开关等，增强孩子的安全意识。由于幼儿园小朋友比较多，尽管我们

一再强调安全问题，有时候孩子难免会出现一些磕磕碰碰，希望家长能够多多体谅。

五、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要地位，一个好的班级离不开老师们的密切合作，更离不开家长们的支持，家长工作也是我们教育工作的一个重要组成部分。因此，开学初，我们主要是通过家访与家长沟通，另外，我们还利用每周的家园联系册了解幼儿在家情况以便更好的教育孩子。

目前孩子们情绪开始稳定，逐渐习惯于集体生活，对于老师开始有了依恋，愿意与同伴交往。我们也会抓住这个时期，与幼儿建立友谊，加强彼此的信任，少一些限制，多一些理解，让孩子保持愉快情绪，很快进入适应期。同时家长也是需要适应期的。我们老师也会与家长多交流多沟通，必要时可以提供一些方法，家长也要调整心态，不要将自己内心的不安过多表现出来。更不要用再不听话就送你去幼儿园一类的话恐吓幼儿。

幼儿园要特别提醒家长注意以下几个问题

1、请家长遵守幼儿入园时间，早上7：30—8：00入园，幼儿园规定8:20后入园的幼儿不再提供早餐，这样也有利于孩子养成按时作息、早睡早起的习惯。

2、生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，请服药的幼儿家长将药用信封包好，写好姓名、班级、服用方法、用量后教导保健医生处签名。早上来园时

不要忘记领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。

3、如果家长们万一有事不能接孩子，请给我们提前联系，让别人代接的家长提前告诉老师一下，也是出于对孩子的安全考虑，经常缺勤对孩子的学习有很大的害处，希望家长能坚持送孩子来园。另外，小朋友有事不来园一定要请假，请打电话通知老师，这样我们好做好记录。

4、请家长把家园联系册的内容仔细阅读，尽量读给幼儿听一听，并可以做一些回复，让我们老师更多的了解孩子在家里的状况，以促进我们的家园联系。

5、家长接送幼儿时，请家长一定要把幼儿送到教室门口，不要让孩子一个人进来，请家长在教室门口等待，不要在窗户处停留过长时间，因为放学时间本来就容易乱，孩子们都朝窗户或者门口看自己的爸爸妈妈有没有来，孩子们都跟着向门口跑，再者教室都是进行了消毒的，为了孩子们的安全，请家长们遵守这条规定。

6、每周一早上都要升国旗，孩子需要穿园服。

7、以后再有缴费通知，希望家长按时缴费，尽量不要耽误会计那边的统计工作。

8、如果您的电话号码有变动，也请您及时告诉我们，以防有急事联系不上。

9、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上或者打印成小条贴在家园练习册

里，到时黑板会放在门口，请您来接孩子时注意看一下。

10、每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要带一些与活动无关的物品，不要带一些与活动无关的物品来，带尖或有刀刃的物品、玩具、硬币等等，以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸。

11.为了培养宝宝们的分享意识，每周五为班级分享日，请家长们能够引起重视及时的为宝宝准备分享物，玩具、图书；因为安全问题请不要带食品！在家也要加强培养宝宝的分享意识。

12、由于孩子的精力充沛，身体发育迅速，我们每天晚餐是在4点钟，有的孩子回家晚上七八点钟会再吃东西，这个都属于正常，请家长放心在幼儿园里的每餐我们都会保证孩子吃饱。

13、进一步加强孩子的自理能力培养。他们比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，希望家长们也能够注意培养孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多给孩子锻炼的机会，如果凡事都包办代替，长久下去对孩子的发展没有好处。

为了让家长更了解我们的工作，我们会通过家长会，家长开放日等活动向家长全面介绍在园的生活学习状况。希望家长与幼儿园能保持一致的观点和态度，幼儿园的一些常规知识技能家长也要熟知，已达到巩固的效果。如：不争抢玩具，自己整理玩具。幼儿园的玩具很多，玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家的，一

起玩的，不能争，不能抢，自己玩过的要收拾好。教育幼儿懂礼貌讲文明，不管是老师还是家长都要注意自己一言一行，坚持说普通话，为孩子树立榜样。

如果家长某些方面有不同意见，可以单独与老师交谈，有什么需要或疑难亦可以随时提出来，我们愿和你们一同探讨。如有通知或教学内容，我们会出黑板在班级门口，家园快车道我们会选择一些育儿观念，教育理念和健康护理方法及每周计划，家长有时间可以关注一下。我们也可以通过博客了解一些育儿经验及幼儿在园情况等。

最后，我们衷心感谢家长们对我们工作的支持与配合。孩子是一张白纸，教育是一支笔，要靠家长和老师的用心才能在纸上描绘出灿烂的明天。“一切为了孩子”我们三位老师会在以后的工作中不断努力和总结，争取把花仙子一班做的更好。同时也希望家长给我们一些宝贵意见和建议，以便家园共育。

大风车与您共同成长。谢谢！

我们的联系方式：

徐老师150xxxxxxxx 董老师187xxxxxxxx时老师89696570

 

第二篇：大班家长会活动记录

大班家长会活动记录

时间：20xx年10月15

参加人员：大班全体家长

过程：

一、老师致辞词

尊敬的各位家长：

你们好！

首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

二、班级情况介绍

我们班本学期有36名小朋友，其中男孩子19人，女孩子17人，有部分孩子是从中班、大班插班的。在入园时间上略有长短，在整体发展水平上差异不是很大。但从某一个方面去观察，发现从小班就开始入园的孩子，有些基础比较扎实，积累的知识较丰富。孩子们经过幼儿园集体生活、学习后，在行为习惯上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步。

三、本学期的工作重点。

1、安全问题。

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。

2、培养幼儿独立性。

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本,、文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间,，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，使孩子真正从心里明白：这世界上谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。对那些做事不够主动、积极的孩子，我们要以积极的方式去鼓励，不

拿别的孩子和自己的孩子比较，相信孩子给孩子信心，这样我们的孩子才会更积极更主动。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，令孩子形成懒惰和自私的习惯。

3、培养幼儿良好行为；

（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿。

（2）、培养幼儿自我保护能力，防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是记住自己家里的电话号码。

（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

4、多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。

四、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

五、听取家长的意见

请家长提出自己对幼儿园或老师的宝贵意见和建议，家长与家长也可以相互交流。

六、结束语：

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感谢各位家长今天的参与!