读《登陆诺曼底》有感

说到史蒂芬?E?安布罗斯，对二战历史感兴趣的人八成都知道他——《兄弟连》的原著作者，这八成人里估计绝大部分人都看过电视连续剧《兄弟连》，但我相信看过《兄弟连》原著小说的人怕是不会很多。很幸运，出于对文字的偏爱使得我在这件事情上属于少数派，而在几年前当我第一次读到《兄弟连》时，这本书对我的震撼是无法形容的，因为此前在战争历史小说的阅读经历中，几乎所有的书籍在写作方法中都是用的宏观写作，简单来说就是站在某些大人物或者上帝的高度来看待某段历史或者战争的发生，以此来进行叙述。诚然，追求大的气势和写作角度本身没有错误，其中也不乏精品，但对于读者来说难免出现阅读疲劳。于是史蒂芬?安布罗斯和他的《兄弟连》在这个时候恰到好处的出现了，把我从与巴顿曼施坦因朱可夫们称兄道弟的阅读中拯救了出来，直接把我扔到了一群大头兵当中，在这里你大可以指着那个叫瓜奈尔的混蛋说：“这小子的臭脾气TMD像极了我们楼下那个卖肉的谁谁谁”，而同样的事情若是发生在巴顿曼施坦因朱可夫们身上则显得极为滑稽。

史蒂芬在战争细节的描写上无人可以比拟，其他作家可能不过是在个别片段中引述几个战斗情节来做为调剂润色，而史蒂芬则是让你看着参加这几场战斗的连队如何招募如何训练如何战斗如何成长，这样的代入感是所谓学术作品所达不到的，这样的战争小说给人的真实感也是不言而喻的。

因此我对史蒂芬?安布罗斯和《兄弟连》推崇备至。

直到我读完《诺曼底登陆》。

毫不夸张的说，《诺曼底登陆》给我的震撼几乎是《兄弟连》的十倍，如果说《兄弟连》是让你置身于一个空降兵连队，那么《诺曼底登陆》则是让你和参加诺曼底登陆的280万盟军身临其境，共同经历诺曼底登陆。书中虽然亦有描述艾森豪威尔或者隆美尔这样的高级指挥官期间的言行，但只是为了推动情节。与《兄弟连》不同的是，《诺曼底登陆》不设明显的主角，而是以大量的下级军官及士兵的事后叙述及回忆为主，加以大量的史实细节。不同国籍的大头兵、飞行员、新兵蛋子、老兵、军官、海军官兵、空降兵、突击队员、将领、指挥官、法国居民、英美居民、英美后方军需工业、后方支前活动等等等，信息量之庞大几乎包罗了整个诺曼底登陆的方方面，不厌其烦的叙述虽然现在说起来略显繁杂，但是由于作者的写作方向是以当事人的亲身叙述为主，通过当事人的视角和经历来描述当时发生的某件事，加之笔法精炼，所以读起来并无琐碎之厌烦。

或许有心人在看完《兄弟连》的电视连续剧版时，会发现在温特斯在诺曼底降落后与其他几个人首次会合时曾在雨披下查看地图，当时温特斯竟然从裤子的方便口拿出一个类似指南针的东西来配合查看地图。这个情节在《诺曼底登陆》中得到了解答，当时的空降兵在裤子里会缝上一颗镀铜的磁化纽扣，来作为指南针。这个细节也体现了《诺曼底登陆》一书的详细程度。

这种详细还包括了：

在美国本土希金斯登陆艇的制.造工厂会在厕所门上贴一幅漫画，画上人物多为日本及德国角色，标题为：“感谢你帮助了我们！”或“快进来！”意为上一次厕所就是降低了工作时间，帮助了德国。

随着人类进入了视听时代，影视文化正以鲜活而动感的画面冲击着我们的视觉，而诺曼底登陆给我们展现了一个活生生而又铁骨铮铮的事实，让我们身临其境的去感受、去领悟。这部电影最为感动人心的是美军在奥马哈海滩的登录。当我看到第一批士兵在抢滩时，那些士兵根本无法投入作战，只是在浅水中，海摊上为生存而苦苦挣扎。即使登上了预定海滩的士兵也被德军的活力压的抬不起头。我的心不由得为之一震，为士兵们的举动而感动，为他们不惜抛头颅撒热血的精神而感动。因为这确实是一个残酷而又令人激动地场面。而这部电影给我感触最深的是：为了激励士兵们的士气，其中的一位指挥官在弹片横飞的海滩上大声说：“留在海滩只有两种人，一种是已经死的人，另一种是即将要死的人。来啊!跟我冲！”和另一位指挥官鼓励士兵的话：“呆在这儿只有死，要死也要冲出海滩！”听听他们的话语，我们我们就可以想象当时的局势是多么严峻，但士兵们没有胆怯，没有退缩，反而在指挥官的指挥下冒着枪林弹雨继续抢滩。在人的一生中，可能会出现无数次的感动，但他们都是记忆长河中的浪花，转瞬即逝。然而，某些特殊的感动会让人永远铭记在心，《诺曼底登陆》的士兵们不但是反法西斯人民的骄傲，更是全世界爱好和平人民的自豪！更是他们让我更坚定了为正义事业献身的信念！

 

第二篇：读感悟

《读感悟》读感悟书是钥匙，为我们开启了认知世界探索未来的神秘大门；书是宝藏，是我们取之不尽用之不竭的知识源泉；书是财富在前进的路上创造创新铺垫了基石。一本本经典的名着是书，超越时空，跨越国界，呈现在你面前让你爱不释手。从我记事起，书就一直陪伴在我的左右，什么“皎皎河汉女”，什么“粒粒粒皆辛苦”。稍大一点，我已将它轻轻捧起，亲自品味它的美味。随着年龄的增大，我愈来愈深刻的体会到：好的书籍于我，不仅仅像有人形容的那样是精神的食粮，也不仅仅想有人形容的那样是成功的阶梯，它越来越像我的那位自由的朋友——风。它一次次的拂过我心灵，给予我洗涤，净化，升华。在我看来，散文是和煦的春风，暖暖的，像冬日的阳光，轻轻的拨开了我的心灵。诗歌是爽朗的秋风，凉凉的如晨曦中的雨露，淡淡荡漾在我的心胸。杂文是闷热的夏风，燥燥的，如炉中的炭火，让我的心灵在炙烤中得到陶冶。小说是凛冽的冬风，冷冷的，让我明白人生并不总是一帆风顺。我拥有一座精神的家园，在思想迷茫的时候，我在精神的家园内穿梭于一个个故事中，虔诚地植下心中的梦想种子。朱自清教我读懂了父亲的背影，感悟了人世间最珍贵的莫过于亲情；《羚羊木雕》让我明白了真正的友情是不掺任何杂货的纯净；《泰坦尼克号》让我懂得了雄浑的爱情可以超乎一切；《斑羚飞渡》使我领悟了生命的延续性需要多么伟大的力量。在思想的繁杂的时候，我陶醉在“桃花源”的恬美中，“赤壁”的幽静中，“岳阳楼”的凝思中，“滕之阁”的冥思中。读的课外书多了，了解的是也就多了。我喜欢那些名着，想保尔钢铁般的坚强，阿廖莎的勇敢正直，好学上进，“惟其痛苦，才有欢乐”的贝多芬，充满欢乐的天才米开朗琪罗，以及马克·吐温绝妙的幽默艺术。这一切都值得我学习。读书是感悟，读书更是感悟，感是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨。悟是“念桥边红药，年年知为谁生”的感慨！记得一位诗人曾说过：“书是人类进步的阶梯，只要泛读各类书籍才能获得更多知识”。阅读使我知道了古今中外，上下五千年，纵横九万里的各种知识。如今，异彩纷呈的课外书以伴我度过童年，成年，手中的书也由漫画书到童话，由散文到名着，书读书促进我渐渐长大，渐渐懂事。因为读书，因为感悟，心灵得以升华，生命得以升华。初二