对外汉语教学

初级阶段功能大纲

一、表达社交活动

1．打招呼 2．问候 3．寒暄 4．介绍 5．感谢 6. 告别7告辞 8．送别／送行

9．祝愿 10．祝贺／祝酒 11．欢迎 12．邀请 13．约会

二、表述客观情况???

14．叙述 15．说明

16. 描述（描绘） l7. 通知 18. 报告 19. 转告 20. 解释 21. 纠正

22. 辨认表达理性态度

24. 同意／不同意/赞成／不赞成25. 肯定/不肯定 26. 否定

27. 嘲讽（讽刺） 28. 相信／不相信 29. 怀疑

30. 承认/不承认 31. 有能力／无能力 32. 可能／不可能 33. 必须 34. 不必

35．知道／不知道 36. 接受 37．拒绝

38. 打算（意愿） 39. 表扬

40. 批评 41．决定 42. 评论 43. 概括

44. 允诺（承诺） 45. 忍让 46. 服从 47. 道歉 48. 自责 49. 安慰 50. 同情 51．关心

52. 谅解（宽恕\理解） 53．轻视（看不起、蔑视） 54. 支持 55．反对 56. 中立

57. 申辩（辩白\辩解） 58．承担义务 59. 发誓 60. 批准

61．劝告（忠告、规劝、劝止）四 表达主观感情???（186）

62. 喜欢／不喜欢 63. 高兴／不高兴 64. 愿意／不愿意 65. 满意／不满意 66. 不平 67. 后悔

68. 赞赏（称赞、赞美）

69. 爱（喜爱\疼爱\爱恋\热爱）70. 恨(憎恨\仇恨) 71. 希望 72. 失望 73. 担忧 74. 害怕

75. 讨厌（厌烦\厌恶） 76．埋怨（抱怨） 77. 庆幸

1

78. 意外（惊奇震惊） 79. 质问 80. 追问 81．自卑 82. 顿悟

83. 责备（责怪、斥责、质问） 84. 迷惑不解） 85. 猜测（估计） 86. 释然 87. 无奈

88. 自夸（自吹、自诩） 89. 着急（焦急） 90. 伤心 91．遗憾 92．淡然

五、表达使令????（204）

93. 要求 94. 请求 95. 恳求 96. 乞求 97. 建议

98. 命令 99. 提醒 100. 警告 101. 威胁 102. 招惹 103. 催促 104．呼救

105．委托（拜托） 106．禁止 107. 打开话题 108. 引起他人注意 109. 寻找更多的信息 110. 要求对方重复 111. 确认对方是否听懂 112. 把他人引入话题 113. 打断他人的话 114. 犹豫

115. 转换或转移话题 116. 退出交谈 117. 结束交谈

一、表达社交活动

1．打招呼

遇见认识的人，总要打声招呼以表示对他人的尊敬、亲近和礼貌。打招呼的语言表现因时间和地点的不同而不同。 （1）一般表达法

你好！ （回答：你好!) （括号内表示应答，下同） （2）学生跟老师打招呼 张老师好！

（3）跟上级打招呼：职务+好／您好！ 张校长好！ 董事长好！

（4）跟同事、同行、同志打招呼 李大夫好！ 老王，你好！

（5）在不同时间、不同地点相遇时打招呼 （早上） 您早！ 赵院长早！ （吃饭前后） 吃了吗？

2

（看见对方做什么就问什么）

上班去呀？ （上班去。）

看见老师要去上课时

上课去？（上课去。）

看见对方从外边回来时

回来了？（回来了。）

看见对方要买莱去时

买菜去? （买菜去。你也去呀？）

看见对方要出门时

出去呀？ （出去一下。）

（估计或猜想对方做什么就问什么。）

看见或猜想别人从外边回来

去哪儿了 （去图书馆了／去街上逛了逛／进城了。）

看见或猜想对方要出门

去哪儿呀？ （我去买点儿菜／我去借本书／我去看电影／去听

音乐会/去看足球比赛。）

问“去哪儿？”“吃了吗？”时完全是为了打招呼，并不是真要了解

对方的去向或关心对方的吃饭问题。

2．问候

以关心爱护别人的心情用口头或书面询问某人平安。在不同的时间和地点，对不同的对象问候时用不同的语言表达方式。口头问候的语气要亲切自然。

（1）问候师长

李老师，您好吗？（好，好。）

爸爸妈妈好吗？（很好。）

老王，你近来身体怎么样？（还好！／马马虎虎吧。）

董事长工作忙吗？（忙得很！／别提了，整天忙得团团转。／

不大忙。／还可以。／不忙。）

（2）问候病人

最近怎么样，（好多了。／还是老样子。）

你好了点儿吗？（好多了。／已经好了，过两天就可以出院了。）

现在觉得怎么样？（好多了。／还不太好。）

头（伤口／嗓子/ 腰/牙/肚子）还疼吗？（疼。/还疼。/疼得很厉害。／不怎么疼了。 ／不疼了。 一点也不疼了。）

（3）问候远道而来的客人

一切顺利吧。（很顺利。／还可以。／别提了，飞机刚起飞就接到通知说广州机场计算机出了问题，只好又飞回北京。／哎，飞机晚点了三个小时。）

一路辛苦了。（没什么。）

辛苦了。（哪里。）

（4）请对方问候第三者

请代我问候你父母／张老师／总经理／王校长。

请给王老师带个好。

请代问老张好。（好的。/好。）

请问候小刘。（一定。好嘞。）

问妈妈好！（好，放心吧）

3

（随便的）

最近怎么样？

（回答：马马虎虎。／还可以，还 好。很好。／我过得很愉快。）

对这儿的气候习惯了吗？

（回答：已经习惯了。／不太习惯。／这儿的气候太干燥（了。）

这几的饭菜你吃得惯吗？

（吃得惯。／还不太习惯。/还可以。／我吃不惯这儿的菜，大辣了）

昨晚睡得好吗？

（回答：还好。／睡得很好。／睡得不太好。好长时间没睡着。／可能是喝了点儿茶，半夜没睡着／睡得不好，失眠了。）

（书面）

爸爸，你最近好吗？

妈妈，你身体好吗？

家里一切都好吗？

3．寒暄

无论是熟人还是初次见面的朋友，见了面总要彼此问寒问暖，以表示关心和友好。 今天天气真不错。

（可不是，一点儿风都没有。）

这天气，真让人受不了。

（可不，冷/热得要死。／可不，雨已经下了一星期了。／净刮风。）

好久不见了。

（是啊，有一个月了吧，我去南方出差了。）

4．介绍

介绍包括自我介绍和介绍别人。自我介绍是为了让别人认识。了解和熟悉自己；介绍别人是为了让被介绍者相互认识和了解。

（1）自我介绍：我叫+ 姓名

（非正式场合）

我先来自我介绍一下，我叫张小松，弓长张，大小的小，松树的松。北京语言文化大学基础汉语系的老师。

（正式的场台）

请允许我自我介绍一下，我叫田中大郎。日本人。北京语言语言文化大学的留学生。

（2）介绍他人：这（位）是十姓名称呼／职务／职称

（非正式场合）

这是我爸爸，这是我妈妈。

我给你们介绍一下，这是我们公司的张经理。

（正式场合）

我来介绍一下，这位是北大的李强李教授。这位是师范大学的高德山高教授。 请允许我来介绍一下，这位是兴华公司的崔总经理，这位是日本村山株式会社的村山社长。

（语段）

我们这个班有十八个同学，来自11个不同的国家。约翰是美国人，他来自纽约；劳拉是意大利人， 她来自罗马；我是日本人，来自东京。小陈是中国人，但她却不会说汉语，她来自加拿大，是华侨。从她爷爷那一代起，他们就在加拿大定居了。我们虽然来自不同的国家，但我们都是为了学习汉语，我们大家互相帮助，像兄弟姐妹一样，相处得很好。 4

5。感谢

当得到他人和他方对自己和己方的关心、鼓励、赞扬、祝愿、帮助、安慰、教诲、指导、治疗、支持、同情、资助等时，便会由衷地产生一种感激之情，并想用语言表达自己的谢意。表达感谢的语气应真挚诚恳。例如：

（非正式场合）

谢谢！ （不谢！／不客气！／谢什么！/ 不必客气！）

谢谢你！（不客气！／没什么！／不用谢！）

非常感谢！（不必客气！）

实在太感谢了！（不客气！）

你帮了大忙了，谢谢你！ （哪里！你太客气了 ）

真不知怎么感谢您才好！（可别这么说，这是我应该做的。）

得到陌生人的帮助时：

谢谢您。

真不知道说什么才好！

李大夫，您真是了我一命。真不知道怎么感谢您才好。

（不必客气！你病好了，比什么都好。）

（正式场合）

谢谢！（ 不客气！）

我代表语言文化大学向无私捐助教育事业的华远公司的刘先生表示哀心的的感谢！ 让我向贵公司表示衷心的感谢！

在这里请允许我代表??向??表示衷心感谢！

6。告别

与亲人、朋友、同学、同事离别时应打个招呼或说些惜别的活。如：

（口头）

再见！（再见！）

再见了！（再见！）

明天见！

我要走了，来向你告别（再见吧！祝你一切顺利）

王老师，我是来向你告别的！

（书面）

特写这封信向您告别！

你回来时我可能已经走了，特来向您告别！再见了！

7。告辞

离开所在场合时应说的一些客套话。例如：

我走了。（慢走！／你走吧。）

再见了。（再见吧。以后再来啊。）

对不起，我先告辞了。

啊，都十点了，我该走了。（还早呢，再坐一会吧。）

我走了。别送了，请回吧。（好，我不送了，慢走 ／小心点儿！）

8。送别送行

送人离去或远行时，要说的一些惜别的话。

再见了！（再见！）

再见了，祝你一路顺风！ （谢谢，请回吧。）

祝你们一路平安！（谢谢！）

5

（对特别亲近的人）

一到就来电话！

别忘了给我来个电话。（一定。）

到了以后快来封信！（一定给你来电话。）

再见吧，祝你一切顺利！（谢谢，也祝你一切顺利。）

常来信。代向xx问好！

祝你成功！

下个月北京见！

9．祝愿

以善良美好的心情向别人表示自己衷心的祝愿，祝愿他人生活幸福美满、身体健康长寿、事业顺利等。

汉语表示祝愿的话语很多，常用的多以“祝”或“祝愿”开头，加上一些美好的词语和话语。例如：

（1）春节时

祝你春节愉快！

过年好！

春节好！

祝你全家幸福！

祝你万事如意！

祝你岁岁平安！

（2）新年时

新年快乐！

祝你新年快乐！

（3）圣诞节时

圣诞快乐！

圣诞愉快！

（4）寒暑假前

假期愉快！

祝你寒（暑）假过得愉快！

（5）朋友新婚时

祝愿你们新婚幸福！

祝你们幸福！

（6）探望病人时

祝愿你早日恢复健康！

祝你健康！

（7）对老人

祝您节日愉快！

祝您健康！

祝您健康长寿！

（8）生日

祝你生日愉快！

祝你生日快乐！

（随便的）

祝你愉快！

6

祝你考上一个好大学！

祝你找到一个理想的工作！

祝你成功！

祝你事业有成！

祝你一切顺利！

祝你工作顺利！

10.祝贺

祝贺与祝愿不同之处是，祝愿涉及的事物多呈未然态，而祝贺的

事物多为已然态。

（非正式场合）祝贺十对象和祝贺内容

祝贺你！

祝贺你考上了大学！

祝贺你找到了这么理想的工作！

向你表示热烈的祝贺！

（正式场合）向 ＋对象+表示祝贺

向你们表示衷心的祝贺！

对同学们取得的优异成绩表示热烈的祝贺！

10．1祝酒

（随便的）

干杯！

为?干杯！

为我们的友谊干杯！

（正式场合）

我提议,为我们两家公司的成功合作干杯！

请允许我提议,为在座各位的健康干杯！

请大家举杯，为我们的友好合作干杯！

11．欢迎

朋友、客人等到来时，主人应说的一些表示欢迎的话。

（随便的）

欢迎！欢迎！

欢迎你们的到来！

欢迎光临！

（对不常来的朋友）

什么风把你给吹来的！

这是哪阵风把你给吹来的！（表示朋友来时的惊喜心情，对熟朋友用）

（正式场合）

对各位贵宾的到来，我们表示热烈的欢迎！

对来参加我们开幕典礼的朋友们表示最热烈的欢迎！

我代表×公司对贵公司的的表示最诚挚的欢迎！

12.邀请

请人到自己的住所或约定的地点去，有两种方式，一种是当面邀请，一种是发邀请函件。 （口头）

7

到我家来坐坐吧！

晚上有空吗？有空的话到我那儿去玩吧。

明天是我的生日，我想请你参加我的生日晚会，不知你有没有时间。

老师，我想请你参加我的生日宴会，好吗？

我们想请您参加我们的座谈会，不知您有没有时间。

（书面）

xxx教授：

定于x年x月x日下午2时，在北京语言文化大学学

术报告厅举行博士生论文答辨会，敬请光临！

北京语言文化大学学术委员会

x年x月x日

xxx先生／女士：

你寄来的论文已收到，大会组织委员批准你参加于今

年七月五日到九日在北京语言文化大学举办的对外汉语教

学学术年会。

敬请光临！

大会日程及有关事项见大会通知。

中国对外汉语教学学会

年月日

13。约会

约会是与他人约定在某时某地见面或一起做什么。

与朋友和同学约会的表达法：时点词+ 地点词。动（见／等／集合/碰 头等） 明天晚上六点，我们老地方见！（好的！）

明天晚上在礼堂门口集合吧。（好的。）

今晚七点我们在电影院门口见，不见不散。（不见不散。）

二、表述客观情况

14．叙述

把事情的前后经过说出来或写出来。

（陈述句）

昨天我去参观展览了。

我在琉璃厂买了一幅画。

我把那张画挂在了我宿舍的墙上。

（语段）

我先到南京，以后去了上海，又从上海到苏州玩了一天，接着去杭州，然后去了云南，在昆明参观了石林，后来又去了西双版纳，最后去的香港，从香港回的北京。

今年元旦，父母来北京玩了一个星期。妈妈是初次来北京，爸爸十年前来过一次。这次他们在琉璃厂参观了一整天。琉璃厂的文房四宝和古书吸引了爸爸，这是爸爸最感兴趣的，因为爸爸是研究中国文化的，他和中国文化特别是中国古代文化打交道已经几十年了。虽然爸爸才来中国两次，而且每次都是来去匆匆，而我在中国留学已经一年多了，可是对中国各方面的了解，还不如爸爸深呢。??

8

邻居一个小女孩在一家体育馆工作。他说：“在羽毛球馆看人打球，发现一个很有趣的现象是‘夫妻变敌人，敌人变夫妻’。”

“两对夫妻双打；当然应该是两位先生和各自的太太搭配。奇怪的是，夫妻之间常常吵架，男的说女的打得不对，女的说男的打得不好，而人互相埋怨，结果吵得无法再打下去了。 这时候，邻居女孩很有经验地走过去 建议他们“换换搭档”，就是让各自的大太换到对方一边去再开始打。结果，球场上充满欢笑，双方打得高高兴兴，不愿离去。

有个人很懒。一天早上妻子外出买菜回来，叫道：“开门！”

他躺在床上不动，应道：“我懒得开，等风吹开门你再进来吧。”

妻子气得没办法，只好自己把门开开，对丈夫减道：“我买肉回来了，快起来给我拿案板切肉哇。”丈夫应道：“我懒得去拿，你就在我背上切吧。妻子有意治治他，就把他的背当案板切起肉来，切了几下，发现丈夫背上出血了、妻子心疼的问道：“啊，出血了，疼吗？”丈夫不高兴地说：“当然疼了，只是我懒得喊就是了。”

15。说明

说明是把事情的原委告诉他人。说明是个开放的功能项目。一般的陈述句都有说明的功能。

表达法：“是”字句

（1）说明国籍：玛丽是美国人。

（2）说明籍贯：她是纽约人。

（3）说明职业：她爸爸是工程师。

表达法：名词谓语句

（4）说明年龄：她今年21岁。

（5）说明价格：一斤5块。

（6）说明时间：现在八点半。

今天星期三。

“有”字句

（7）说明数量：中国有五十六个民族，少数民族有五十五个。汉族人口最多，占中国人口的92％。

（8）说明事物成分：水是由一个氧原子和两个氢原子组成的。

（9）说明长度：中国有两条大河，一条叫长江，一条叫黄河。长江全长六千二百多公里；黄河全长五千多公里。

（10）说明原因或理由:因为?所以??

因为远离家乡，所以母亲住院期间他不能回去照顾她。

（11）说明目的：为了、为的是

他来北京为的是学习汉语。

为了练习口语，她找了一个中国同学做语伴。

（12）说明结果

她到底考上了北大。

玛丽终于来到了北京

（13）说明涉及对象：对??来说

这个问题对她来说并不难。

（14）说明过去动作的时间、地点、方式等：“是??的”句式

她是来北京旅游的。

9

她是去年九月来的。

她是从纽约来的。

（15）举例说明一般情况：例如，比如说，拿??来说；比方说等

（16）强调所说情况的真实可信：常用“其实；实际上；说实在的，说心里话，说真的，老实说，说白了”等词语开句。

其实她很聪明。

说实在的，我也不想去。

（17）进一步的说明：不但??而且??

鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的思想家和革命家。

（18）用语段说明一个道理

中国人之间要是朋友们一起出去吃饭或看电影，大家会争着付钱，有时竟然争得脸红脖子粗，这一点我们很不理解。我们大家一起去吃饭，总是各人付各人的钱，除非是有人专门请客，比如参加朋友的生日宴会式婚礼宴会。我们觉得这样合情合理，谁也不久谁的，没有心理负担。我把我的这个想法告诉我的中国朋友，他觉得很不理解，他认为我们外国人这种做法有点儿抠门儿，而中国人很重哥儿们意气，要是连一顿饭钱都不给朋友付的话，就不会有朋友了。我一时也说服不了他。可我还是觉得，这次朋友请了我，下次我一定要请朋友，心里要老记着这件事，肯定是一种负担。朋友之间重要的友情而不是金钱，想到让朋友过得愉快，我认为还是各人付各人的账好。

16。描述（描绘）

用形象的语言把事物的特征表达出来。多用形容词渭语句。

这盆花很香。

下了一夜的雪，到处都是白的。

那个姑娘长得非常漂亮。

那儿的风景美极了。

句式：A像B 一样

今天像春天一样。

A简直像B 一样

夏天，南京热得简直像火炉一样。

A像B 似的

桃花像一片粉红色的云似的。

17。通知

把要做的事情告诉大家。通知可以是口头形式也可以是书面形式。

（口头通知）

时间+ 地点+ 事情十人物

今天晚上七点在一层电影厅有语法讲座，请准时参加。

各班班长会后请到系办公室领课程表。

（书面通知）

通 知

定于六月十七日下午2点，在教学楼学术报告厅举办学术报告会，由北京师范大学教授 x x主讲《现代汉语研究现状》，欢迎光临。

北京语言文化大学教务处

年月日

10

通 知

按照校历的规定，五一国际劳动节放假一天，五月二日照常上班。

特此通知

北京语言文化大学校长办公室

四月二十八日

通 知

报名去新疆旅行的同学，请于七月十八号晚八点二十分在主楼前广场集合上车。请互相转告。

外事处

七月十五号

通 知

定于6月15日进行HsK考试，愿意参加的同学请到办公室报名。

系办公室

五月四日

18.报告

告诉别人一个新信息时要说的话。

今天有雨。

来客人了。

客人来了。

你看谁来了。

小王让车给撞了。

你知道吗？小赵结婚了。

今天晚上的电视有好节目。

电影院正在上映这个电影呢。

这本书书店有卖的。

老师，玛丽感冒了，她不能来了。

19。转告

把一方的话转告给另一方。口头一般说转告，书面语叫转述。

（口头）

小王，张老师让你去一下。

田中，老师让我转告你，明天上午八点去工艺美术厂参观。

玛丽，珍妮问你好。

珍妮说她今天有点事，不能来了，我们不要等她了。

天气预报说下午有雨。

听参观过兵马俑的朋友说，那是世界考古史上伟大的发现之一。

（书面）

据??+报告+内容

据考古学家报告，这件出土文物距今已有两千多年了。

11

20。解释

说明事物的含义、理由、原因等。

A就是B的意思

CCTV就是“中国中央电视台”的意思。

名词就是表示人或事物名称的词。例如：人、山、水、桌子、电视等。 不是??而是??

昨天的会我没出席不是我不想来，而是不知道。

这件事完全是误会，请不要放在心上。

我来解释一下，昨天的情况是这样的。

因为??的关系

因为健康的关系，董事长不能出席下周的会议。

因为时间的关系，我就不详细解释了。

因为工作的关系，她常常很晚才回家。

解释原因：之所以??是因为??

我之所以不顾父母的反对来中国学习，是因为我的男朋友是中国人。 ??（由此）可见??

中国每年都有那么多人义务参加植树，可见中国对环境保护的重视。 ??的缘故

她这样做实在是太激动的缘故。

虽然??但是??

虽然他态度不太好，但是他完全是为你好。

尽管??也??

尽管他对你有意见，也不会这样做的。

21。纠正

认为别人的说法是错误的或不符合事实的，因而用话语改正对方的 说法。纠正的表达方式是当对方用肯定句时，纠正时用否定句，当 对方用否定句时，纠正时用肯定句。

A:她是从美国来的。

B：（纠正）不，她是从意大利来的。

儿北京夏天比上海凉快。

B：（纠正）不，今年夏天北京不比上海凉快。

A：他不是中国人。

B：你说得不对，他是中国人。

A：她是玛丽的男朋友吧。

B:哪儿啊，那是玛丽的哥哥。

事情不像你说得那样，她是要帮助他，并没有别的意思。

22。辨认

根据事物的特点加以辨别，做出判断从而找出或认定某一事物。 这是??，那是??。

这是我的毛衣，那是她的毛衣。

这是张老师，那是李老师。

这是德国汽车，那是美国汽车。

穿蓝运动服的天上海队，穿黄运动服的是北京队。 用动词（看、听、吃、闻等）十出来十名词

12

我看出来了，这是王老师写的字。

我听出来了，这是贝多芬的第九交响乐。

我吃出来了，这天羊肉。

我闻出来了，这是桂花的香味。

23.询问

询问是交际的开始，但询问是个十分开放的功能项目。询问时既可用疑问句又可以用带疑问语气的句子，除此之外，询问没有什么规定性，只要有疑，就可问，用于表示疑问的句式有：

（1）是非问句：陈述句十吗？

你是日本人吗？

这是语言文化大学吗？

今天有雨吗？

你知道最近谁去深圳吗？

（2）特指问句：用疑问代词“谁、什么、怎么、怎么样、哪、哪儿、多少、几”或疑问代词加名词提问。

谁 谁叫玛丽？

她是谁？

你的老师是谁？

这是谁的词典？

什么 这是什么？

这个句子是什么意思？

你叫什么名字？

为什么 你为什么学汉语？

她为什么没有来？

你为什么不坐火车去？

哪 哪个书包是你的？

你的是哪个？

哪儿 她去哪儿了？

你住哪儿？

你的汉语是在哪儿学的？

多少 你要多少？

这件毛衣多少钱？

你的电话号码是多少？

几 你家有几口人？

一斤几块钱？

你住几搂？

你住几号房间？

怎么样？ 近来身体怎么样？

你觉得这个电影怎么样？

怎么 这个句子怎么翻译？

从这儿去机场怎么走？

玛丽今天怎么没有来？

（3）正反问句

你是不是留学生？

13

你有没有妹妹？

你近来忙不忙？

你买不买词典？

今天晚上你想不想看电影？

我翻译得对不对？

明天你去学校不去？

昨天你去没去参观？

（4）选择问句：??还是??。

你是中国人还是日本人？

你学习英语还是学习法语？

你打算考北大还是考北师大？。

（5）是不是

你不想参加HsK考试，是不是？

你是不是想去香港旅行？

（6）呢

我的词典呢？（我的词典在哪儿？）

我们去深圳，你呢？（你去哪儿？／你去不去？）

是谁拿走了呢？

这是什么字呢？

（7）用“多十形容词”问面积、距离、高度、长度、程度等

你的孩子多大了？

天安门有多高？（三十多米高。）

这儿离机场有多远？

这个箱子有多重？

这条河多长？

（8）用语气助词“吧”询问，要求对方确认。

明天不会下雨吧？

（9）用疑问的语气询问

你来过中国？

她不来了？

（10）用“好吗？”／可以吗？”／对吗？”、“行吗？”等询问别人的看法和意见。 我们一起练习，好吗？

把照相机借给我用用，可以吗？

你看她这么做，对吗？

下列项目都是初级阶段询问的内容：

姓名 年龄 性别 生日 国籍 籍贯 品质 性格 爱好

情绪 态度 看法 学历 简历 身高 职位 职称 体重

血压 视力 健康 状况 家庭 人口 婚姻 职业 意见

工种 收入 成绩 待遇 归属 宗教 信仰 时间 时点

时段 节日 天气 气候 温度 习惯 风俗 价格 空间

面积 体积 高度 长度 宽度 深度 频度 重量 规格

性质 颜色 形状 方向 距离 名称 种类 质量 号码

14

型号 成分 来源 去向 用途 功能 项目 曲目 节目 活动 内容 条件 方法 工具 手段 原因 理由 结果等等

问姓名

您贵姓？

你叫什么名字？

问国籍

（非正式场合）

你是哪国人？

（正式场合）

请问，先生是哪国人？

请问，女士是哪国人？

我可不可以问一下，小姐是哪国人？

问籍贯

你是哪儿的人？

你老家是什么地方？

请问，您是什么地方的人？

问性别

朱云是男的还是女的？

问年龄

中国人一般不太忌讳问年龄，但对年轻女子，一般也不主动 问她的年龄。

在问他人年龄时，有不同的问法：

问孩子的年龄

小朋友，你几岁了？

你多大了？

问与自己差不多大小的人的年龄

你多大了？

你二十几了？／三十儿了？／四十几了？

问老年人或长辈的年龄

您多大年纪了？

您多大岁数了？

问生日

你是几月生的？

你的生日是几月几号？

问人品

她/他这个人怎么样？

她/他人怎么样？

他/她是个什么样的人？

他/她为人怎么样？

问性格

称呼十的性格怎么样？／称呼+ 是+ 什么性格的人？ 小张的性格怎么样？

他是一个什么性格的人？

15

问爱好

你爱好什么？ 你有什么爱好？

你喜欢打高尔夫球吗？ 你对什么感有兴趣？

问看法

你对这件事怎么看？ 你对这个人有什么看法？ 请谈谈你对这个问题的看法？

问学历

她是什么学历？

她是什么学校毕业的？ 你是哪个大学毕业的？

问简历

他以前是干什么的？ 他在美国干过什么工作？ 请谈谈你的简单经历，好吗？

问身高

你有多高？

你有一米八零吗？ 他一米七几？

问职务、职业

他是教授吗？

他是不是大夫？

她现在做什么工作？ 他现在是什么？

你爸爸是做什么工作的？ 你是搞什么的？

你在什么单位工作？ 你从事什么工作？ 你是职员吗？

你是不是当律师的？ 同体重

你有多重？

你有七十公斤吗？ 问血压

你的血压正常吗？ 你的血压是多少？ 你的血压高不高？ 问视力

你的眼睛怎么样？ 你不近视吧？

你眼睛好吗？

左眼是多少？右眼呢？ 16

问健康状况

她的身体怎么样？

你的身体好吗？

他有没有得过什么病？

问家庭成员

他家都有什么人？

他有没有兄弟？

他有没有哥哥／弟弟？

你有没有姐姐妹妹？

问家庭人口

他／你（们）家有几口人？ 你家里都有什么人？

问婚姻状况

她结婚了吗？

她结过婚没有？

他有没有男／女朋友？

小王有没有对象？

有小孩了吗？

问考试成绩

老师，我（他）的成绩怎么样？ 老师，我考得好吗？

老师，可以告诉我们分数吗？ 我考了多少分？

我能不能及格？

问宗教信仰

你信教吗？

你信什么教？

她是不是佛教（基督教/天主教）徒？

问时间

几点了？ 八点了。

今天几号了？

请问，你的表凡点了？

你的生日是几月几号？

今天星期几？星期三。

今天是星期四吗？

问活动、行动时间

你们儿点上 课？

你什么时候走？下午两点。 飞机几点起飞？上午九点。 大会几月开？八月。

你是哪年大学毕业的？19xx年。 你几点起床？

凡点的飞机／火车？

你们是什么时候来的？

17

问动作需要或经历的时间

你来了儿年了？

你学了多长时间汉语了？

你在那儿住过多长时间？

我们爬（爬山）了多少时间了？

问节日

中国都有哪些传统节日？

中国的国庆节是几月几号？

端午节是什么节日？

问天气

明天是晴天还是阴天？

明天有雨吗？

明天刮不刮风？

明天天气怎么样？

天气预报是怎么说的？

明天是好天吗？

问气候

那儿的气候怎么样？

你们国家有没有四季？

北京的春季（夏季／秋季／冬季）从几月到几月？ 北京的春天（夏天/秋天／冬天）怎么样？ 夏天热吗？

冬天冷吗？

冬天常下雪吗？

一年之中最好的季节是什么季节？

问气温

今天最高低气温是多少度？

现在室内温度是多少？

问习惯

中国人过春节有什么习惯？

他吸烟吗？

他喝不喝酒？

他习惯早起吗？

问风俗

中国各少数民族的风俗怎么样？

那个地方有什么特殊的风俗？

问价格

商品名+ 多少钱十数量？

这种毛衣多少钱一件？

西红柿多少钱一斤？

数量十商品名十多少钱？

一件毛衣多少钱？

一双皮鞋多少钱？

问质量

18

这种汽车的质量怎么样？

这种电视好不好？

哪种牌子的质量好？

这种洗衣机好吗？

问面积

??的面积十有／是+ 多大？

四川省的面积有多大？

你们国家的面积是多大？

这个湖有多大面积？

这个房间的面积是多大？

这个屋子多大？

问体积

??的体积+ 多大？

这个箱子的体积是多大？

问高度

??（有）多高？/ ?的高度是多少？

电视塔（有）多高？

这座山的高度是多少？

问长度

??个多长？／??多少+ 长度量词？??的长度是多少？ 这条裤子有多长？

长城有多长？

黄河是多长？

长江长多少公里？

问宽度

??多宽？／宽多少米（量词）？

这个屋子多宽？

这条河有多宽？

问深度

??有多深？／深多少米？

昆明湖多深？

这个游泳池有多深？

这个湖深多少米？

问频度

时段词+ 数量词

一个月几次？

心脏一分钟跳多少下儿？

你一个月来几次？

问重量

??有多重？??重多少吨公斤？

这个包有多重？

这个箱子重多少公斤？

问型号

你的照相机是什么型号的？

19

用什么型号的电池？

你穿多大号的？

问规格

什么十规格的？

这个是什么规格的？

这个箱子长是多少？

问颜色

你的大衣是什么颜色的？

你的大衣是黄的还是蓝的？

你的汽车是不是灰的？

你的皮箱是咖啡色的吗？

问形状

你买的桌子是圆的还是方的？ 你的包裹是什么样子的？

你的行李是什么形状的？

问方向

那是什么方向？

这是东边还是西边？

哪边是南边？

问路

请问，中国银行在哪儿？

请问，去图书城怎么走？

劳驾，我问一下，去胜利大厦怎么坐车？

问距离

那儿离这儿远不远？

那里离这儿有多远？

天津离北京有多少公里？

问名称

这是什么？

这个东西叫什么？

这种蔬菜叫什么？

这种东西汉语怎么称呼？

问种类

中国茶有多少种？

世界上现在还有多少野生动物？ 北京植物园有多少种植物？

问号码

你穿多大号的鞋？

你的毛衣是多少号的？

你的电话是多少号？

你的房间号是多少？

请问，你的护照号是多少？

问牌子

你的电视机是什么牌子的？

20

你的电脑是什么牌儿的？

你用的是什么牌子的照相机？

问成分

你们学校有多少国家的学生？

水的成分是什么？

这个代表团是由哪些人组成的？

问来历

这是从什么地方来的？

她是从哪儿来的？

问去向

他去哪儿了？

他到什么地方去了？

你打算去哪儿旅行？

这次车是去哪儿的？

这班航班是飞什么地方／哪儿的？

问功能或用途

这是干什么用的？

这个东西是干什么用的？

这有什么用？

这种东西有什么用处？

这种药治什么病？

问方法

这个文件怎么打开？

这个电脑怎么用？

学习汉语有什么好方法？

怎么样才能做好这件事？

治这种病有什么好方法吗？

怎么修理？

用什么方法？

问原因或理由

你为什么不来上课？

她怎么哭了？

你怎么不去呢？

问已发生的情况

你怎么了？

她怎么了？( 她想家了。 /她感冒了。/她哭了/她牙疼。她肚子疼。） 前面怎么了？（出车祸了。/撞车了。）

三、表达理性态度

24.同意/不同意 赞成/不赞成

对别人的主张、见解、想法、建议等表示相同或不同的意见。

24.1同意

21

同意。

我同意。

我非常同意。

你的意见很好，我非常赞成。

我同意你的意见。

你说出7我心里想说的话。

我们和他的意见一样。

他说的一点不错。

我也这么看。

24．2不同意

（非正式场合）

不同意。

我不同意。

我不能同意他的意见。

我不能接受这个观点。

这种提法不科学。

你这种想法不太实际。

他的说法太可笑了。

我不同意你的说法。

净瞎说！

你这种说法也太那个了。

你开什么玩笑！

他怎么能这样说呢？

这种说法有问题。

（正式场合）

这种观点是不正确的，我当然不同意。

这种观点实在让人难以接受。

这个论点目前还没有得到科学证明。

这个论点违缺乏足够的科学根据。

在这一点上我和她的看法正好相反。

他的意见根本行不通。

他说的一点道理也没有。

（委婉地指出不同意的方面）

你的意见好是好，不过很难实现。

这种意见我同意是同意，不过有的提法还应该再考虑考虑。

24.3赞成

非常同意别人的主意见。

好！

太好了，我完全赞成！

我赞成你的意见。

你的意见太好了。

23.4不赞成

不赞成。

22

不好。

什么呀。

好什么！（= 不好。）

这种想法不切实际。

你想得太天真了。

我不赞成。

我不赞成这种做法。

25.肯定／不肯定

承认事物的存在，承认事物事理的真实性和合理性，表示正面的态度。肯定也有同意的语义，但这里只取上述语义。

25.1肯定

对全部问句的肯定回答都表达肯定。

他是北京人吗？

是！（当然是啦。）

她去南方旅行吗？

去！

她买这本书吗？

买！

这样做好不好？

好。

我肯定他不会同意的。

我亲眼看见他干的。

我亲耳听他说的。

我敢肯定是他干的。

这就是我的意见。

双重否定

我不能不去。

我们班没有不去的。

没有希望工程就没有我的今天。

不努力学习就没有好成绩。

不学好汉语就不能学好专业。

25.2 不肯定

我不能肯定这件坏事是他干的。

我说不准他当时是不是在场。

这件事我也说不准。

他可能知道这件事。

他也许会来。

这个问题目前科学上恐怕还解决不了。

26.否定

否认事物的存在或事物的真实性。表示反面的态度。（与肯定相对）

不十动词：

我不是美国人。

他不去上海。

他不想去旅行。

23

没有十名词：

我没有姐姐。

屋子里没有人。

不+ 形容词：否定状态

这本书不好。

这里冬天不冷。

对全部问句的否定回答都表示否定

（你去商店吗？）

不去！

（这个电影好吗？）

我觉得不好。

（他是美国人吗？）

不是。

用反问句否定（有表示不满、反驳的意义）

好什么！ （=不好！）

有什么可庆贺的 （没有可庆贺的。）

她是什么科学家！ （她根本不是科学家）

难道我会相信吗？ （不会相信）

难道我是成心的吗？（不是成心的）

活用疑问代词表示全部或完全否定。（有辩解和反驳的意思）

我什么时候说过这样的话？（= 我从来没说过这样的话。）

我哪儿去过长城？（= 我根本没去过。）

我怎么知道他去哪儿了？（= 我不可能知道。）

这种事谁训清楚？（= 谁也说不清楚。）

哪有这样的事？ （= 不可能有这样的事。）

哪儿有这样的好事？（= 没有这样的好事。）

A 他是华侨。

B 哪儿啊！他是菲律宾人。

A 她说得很对。

B：哪儿啊！

27.嘲讽（讽刺）

嘲讽一般说的是反话，从字面上看，说的是好话,但说话人的真实意思正好与相反，因此带有很强的讽刺，面对面的交际中多用于熟人和朋友之间。

你真聪明！（意思是：你真笨！）

你真会说话！（你真不会说话。）

你真是世界上第一大好人！

你好，你是天下第一好人！（你不那么好。）

28.相信／不相信

28.1相信

认为正确或确实而不怀疑。

我相信。

我完全相信你。

我相信她的话。

对他的话我一点都不怀疑。

24

他的话是可以相信的。

他是个老实人。

我认为他说的是真的。

确实是那样。

没错！

是真的！

她不会说谎的。

28.2不相信

我不相信。

我根本不相信。

我才不信呢。

你说的跟真的一样。

谁相信你啊！

瞎说！

你以为我是傻瓜吗？

29.怀疑

对事实或他人话语的真实性表示不很相信。

这是真的吗？

不会吧？

不可能吧？

不见得吧？

怎么可能呢？

哪会这样呢？

这怎么可能呢？

你没有听错吧？

是小王 吗？你没有看错吧？

我很怀疑。

我真怀疑她说的话。

30.承认／不承认

30.1承认

对做过的事（多为错事或不太好的事）表示肯定、认可。 我承认。

我错了。

我承认是我错了。

我承认这事是我干的。

是我的不对。

是我搞错了。

这是我的责任。

我是说过这话。（“是”要重读。）

30.2不承认

对做过的事否认、不认可。

我不承认。

我根本没说过这话。

谁说是我干的。

25

我根本没去过那儿。

这怎么是我干的呢？

我哪能说这种话呢？

我不可能干出这种事来。

31.有能力／无能力

31．1有能力

没问题。

我会开车。

我会用电脑。

他能翻译这些词。

英语他没问题。

这件事他做得了（liao）。

她写得好这篇文章。

干这个我还行。

我已经有十几年的经验了。 这种事对他来说太容易了。 31．2无能力

我不会翻译。

我根本不会唱歌。

我对这可是外行。

这事我可干不了（liao）。 在这方面我可一点也不行。 我在这方面特笨。

我怎么能干得了（liao）这一行呢？ 这对我来说简直太难了。

32.可能／不可能

32.1可能

表示可以实现。

能！

肯定能！

这件事我能办到。

她能学好汉语。

明天我能把作业写完。

动词干得十补语

一个小时我们肯定爬得上去。 这个箱子，我们两个搬得动。 六点以前我们回得去。

这件事我做得了（Ii6o）。

我拿得了。

32.2不可能

这不可能。

根本不可能。

这我做不到。

不会是这样的。

26

怎么会是这样呢？

这怎么可能呢？

动词十不十补语

一个星期护照办不下来。

这个月我走不了（liao）。

这个箱子太重，我搬不动。

她星期六回不来。

这么多作业一个小时做不完。

太高了，我们五点以前爬不上去。

这件事我怎么干得了（liao）呢？

33.必须

表示从事理上或情理上的必要。“必须”的语言表达方式：常用 “必须、一定要、得”等词语。

我们必须这样做。

我得（dei ）问问他到底是怎么回事。

我可得（dei )小心点儿。

这事你不去不行。

参观展览的同学务必于七点半到主楼前广场集合上车。

34.不必

没有必要，可做可不做。多用“不要”／不必”／何必”／不用”等词语表达。 不必这样做。

没有必要这么做。

我有什么必要这么做呢？

现在不用给他打电话。

我们不必担心。

天还不算大冷，不用穿那么多。

买一件衣服何必跑那么远。

用不着生她的气。

为这么一件小事值得生气吗？

35.知道/不知道

35.1知道

对于事实事理有了解、有认识。

（听说了吗？）

听说了。

我早听说了。

（你知道吗？）

我早就知道了。

（你了解吗？）

我很了解他。

我们是多年的朋友了。

我跟他很熟。

我太了解他了。

（这个消息你看了吗？）

我看了今天的报。

27

我看了今天的电视。

有人已经告诉我了。

35．2不知道

不知道。

没听说。

我一点也没听说。

不了解。

我根本没听说过这个人。

我怎么会了解呢。

我根本不认识他。

我哪儿知道？

我连听都没有听说过。

36。接受

接受是对事物容纳而不拒绝。接受的对象包括：建议、任务礼物、教训、批评、邀请，条件等。例如：

（1）接受请求

好。

行。

可以。

好吧。

没问题。

一定办到。

（2）接受邀请

好。

行，我一定去。

谢谢你的邀请，我一定参加。

（3）接受礼物

谢谢你的礼物。

太好了，我很喜欢。

谢谢，我正需要。

（4）接受批评

你说的很对。

是我的不对。

感谢你的批评，我下次一定注意。

我接受你的批评。

你的批评很对，我一定接受教训。

（5）接受条件

这样的条件我们可以接受。

我们同意以这样的条件成交。

（6）接受意见和建议

你的建议很好，我们一定考虑。

37。拒绝

拒绝就是不接受，拒绝的内容是：请求、建议、意见礼物、贿赂。邀请、条件、约会等。例如：

28

（1）拒绝建议

不！

不行！

我们研究研究再说。

以后再说吧。

再看看吧。

（2）拒绝请求

有点难办。

恐怕不好办。

对不起，可能办不到。

不行，这事我实在办不到。

（3）拒绝约会

对不起，我明天有事，去不了（liao）。

对不起，我最近实在太忙，一点时间也没有。 对不起，我有点儿不舒服，不想去。

我已经有约会了，实在抱歉。

（4）拒绝邀请

我最近实在抽不出时间，对不起。

我一点儿空儿也没有，真的去不了（ liao）。 我想去是想去，就是太忙，离不开。

对不起，我今天有一个重要的会，实在离不开，请原谅。

（5）拒绝礼物

这礼物我不能收，请你拿回去吧。

这种礼物绝对不能收。

不能接受你的礼物。

你的心意我领了，但礼物无论如何不能收。

（6）拒绝接受帮助

不了！

我自己能行。

谢谢，我自己能来。

谢谢你的好意，但我想我自己能解决。

（7）拒绝别人的要求

我们研究研究再说吧。

你的要求有点过分。

（8）拒绝对方提的条件

你们提的条件太高了，我们无法接受。

你们是不是再考虑考虑。

你们得降低条件，不然，我们不会签字。

你们的条件大苛刻了，我们无论 如何不能接受。

（9）拒绝批评

谁说的？净瞎说。

根本就没那回事。

你说的一点儿也不符合事实。

你的批评我不能接受。

29

我考虑考虑再说吧。

38.打算（意愿）

打算（意愿）是未来的计划和考虑，是未然的。表示打算常用的动词是：打算、要、想、准备、计划。

我打算假期回国。

我想明年再在这儿学一年。

我准备去参加宴会。

我要报考北大。

他计划今年搬家。

否定要加“不”，或“没”：不打算／不想／没打算

我不打算再学了。

我不准备回国。

我们还不想结婚。

我目前还没有考虑明年去不去。

我根本没打算将来当老师。

我不想买汽车。

我们公司还没有在这儿开设分公司的计划。

39.表扬

对好人好事公开加以赞美。表扬可以用于同等身份的人，也可用于对下级。 （口头）

你是个好学生。

你这样做是对的。

你这做值得表扬。

玛丽同学经过努力考出了优异成绩，特提出表扬。

（书面）

xxx在工会工作中做出了优异成绩，特发此状，以资鼓励。

40。批评

与表扬相反的是批评。这里我们采用“批评”的语义是：对错误和缺点提出意见。例如） 你这样做是不对的。

你这样做是不道德的。

你怎么能这样做呢。

你们也太不像话了。

你这样做也太差动了。

你不应该对他发脾气。

你这是损人利己。

你这样做对得起他吗？

（委婉的批评）

希望你今后改掉这些缺点。

（书面批评）

xx无故旷课达30节，特通报批评。

xx违犯学校纪律，为了严肃校纪，教育本人，特通报批评。

41。决定

对如何行动做出主张，“决定”是动词。

我决定了。

30

好了，决定了。

就这样吧。决定了。

我决定到中国来学汉语。

就这样吧。

就这样了，坐飞机去。

就这么定了。

定下来了，明天一早出发。

我已打定主意了，决不再改变了。

我的决心已定，一定要参加这次HSK考试。

我已经决定要把那套房子买下来。

42.评论

评定价值的高低。评论时心理视点一般定在高的标准上，评论的表达常用形容词谓语句。所用的形容词多为积极意义的。

汉字很有意思。

这个大学的学习环境很好。

他是个好人。

我认为这部小说的语言不错。

比较句

画上的马像真的一样。

这本书比那本有意思。“

这个电影没有原著生动。

小张不如小李学习努力。

动词十状态补语

他跑得很快。

她学得不错。

他说得好极了。

他说汉语说得不错。

这张画儿画得不错。

我觉得这篇文章写得很好。

43。概括

概括是把事物的共同特点归结在一起。

概括常用的词语是：总而言之、总之、总起来说，一句活、综上所述、由此可见等。 总之，环境保护问题不只是一个国家的问题，而是世界各国共同的问题。 总起来说，动物是人类的朋友。。

一句话，人类必须保护自己的生存环境。

总之，只有通过自己的努力，才能取得好成绩。

44。允诺（承诺）

应许与承诺。允诺的心理背景是：对他人有责任感，有能力办到允诺的事。 这件事我一定替你办到。

我一定让你满意。

放心吧，我保证办到。

我一定帮助你。

不管有多大困难，我一定帮你。

这好说。

31

如果我不去，我会告诉你的。

我既然已经答应了你，就一定办到。

我一定说到做到。

我向你保证，一定把这件事办成。

45。忍让

表示容忍退让。

语境多是：受到伤害、损失、误会、攻击时，为了不引起争斗或平息争斗而采取的策略。一般是第一人称。

算了，算了。

好了，好了，算我输了。

我认了。

我认输了还不行吗？

我算服了。

我忍了。

算我倒霉。

事情已经过去了，别再提了。

她爱说什么就让她说去吧，我不会计较的。

46。服从

表示听从他人的指示、要求、工作安排和命令等。多用于下级对上级或晚辈对长辈。 行。

可以。

好吧！

好，好！

行，行，听你的。

我服从。

我听领导的。

我服从领导上的安排。

我服从公司的决定。

我没有意见。

47。道歉

认识到自己做错事后向别人认错以表示歉意。

对不起。（没什么。）

实在对不起。（没关系。）

太对不起您了。（没关系。）

真对不起，让您久等了。（没什么。）

请原谅。（算了，别往心里去了。）

原谅我吧。（这不全是你的错。）

请求你原谅我这一次。

实在抱歉！（您太客气了。）

真抱歉，我来晚了。

对不起，我误会你了。

我太大意了，真过意不去。（事情已经过去了，别提它了。）

我把这样事忘了，真不好意思。

都是我的错，请您多包涵！（看你说到哪儿去了。

32

我向您陪礼道歉。（你太见外了。）

我向您致以深深的歉意。（别把这件事放在心上。）

48.自责

发现自己错了以后会产生一种自我责备的心理，有时会用语言表达出来。 我太糊涂了。

都怪我。

我真是??（往往不说出真是什么，需根据语境判断。）

这事都怪我大粗心。

这都是我的责任。

是我的错。

是我的问题。

是我的不是。

我的脾气太坏。

我当时太不冷静。

我当时太激动了。

这事谁也不怨，都是我自己造成的。

49.安慰

在别人遇到困难时为使别人心情舒畅而说的话。

别着急，再好好儿找找。

别担心。

算了，丢了就丢了，旧的下去，新的不来。

算了，破财免灾。

好了，别伤心了。

别着急，我们慢慢想办法。

一切都会好起来的。

安心养病吧，家里的事不用你操心。

别难过，你得想开点儿。

把心放宽点。

想开点儿。车到山前必有路。

别太忧伤了，要注意身体。

别大悲伤了，身体要紧。

要多保重！

50.同情

表达自己对别人的不幸遭遇在感情上发生共鸣。例如：

真可怜！

我很同情她。

真让人同情！

这孩子这么小 就失去了父母，真不幸！

看到那么多孩子不能上学，我从心里为他们难过。

遇到这种情况，真让人感到同情。

这个女人值得同情。

我们大家都很同情你。

51.关心

表达对他人的事情常放在心上。多用问句。

33

怎么了？

你不舒服吗？

你爸爸病好了吗？

他什么时候回来？

你怎么样了？

你妈妈出院了吗？

你身体好人了吗？

最近忙吗？

找到工作了吗？

你心情好点了吗？

最近身体好点儿了吧？

52。谅解（宽恕、理解）

表达了解实情后， 对别人的过失或做法表示原谅和理解。

没什么。

没关系。

我理解你。

大家都能原谅你。

大家理解你的用心。

这难怪你，你刚来，不了解情况。

这件事怪不得她。

谁还没有做错事的时候呢？

知道错了，改了就行了。

53。轻视( 看不起、蔑视）

不重视不认真对待。用话语表现时常常显得不礼貌。

你知道什么？

你懂什么？

他还是个孩子，他知道什么？

我最看不起他！

他算什么？

他不行。

他这个人什么也干不成。

54。支持

对他人的言行表示赞成和鼓励。

你放心干吧。

我支持。

我支持你。

我支持你的观点。

我支持你这么干。

我们对你表示坚决的支持。

55。反对

表达对他人言行的强烈不满，有制止他人行为的意图。比“不同意”的感情强烈得多。 （非正式场合）

我反对。

我反对你这样做。

34

我坚决反对你的做法。

（正式场合）

反对战争！

我们反对种族歧视。（我们不同意种族歧视。）

我们表示坚决的反对。

56。中立

表达自己站在对立的双方之间 不倾向任何一方的态度。

（非正式场合）

我保持中立。

我不表态。

我哪一派都不支持。

我谁的观点也不支持。

我既不赞成你的做法，也不赞成他的做法。

（正式场合）

在这次战争中他们严守中立立场。

57。申辩（辩白、辩解）

当别人对自己指责和批评时，本人说明理由进行辩解、申辩。

（表达申辩时内心当然有不满、委屈甚至痛苦的感情。）

你误会了。

你误解了我的意思。

你错怪我了。

你看，我是那样的人吗？

他决不会干这种事。

你听我解释，我不是故意的。

你能听我解释吗？

我从来没说过这样的话。

我什么时候这么说了？

我当时根本不在，怎么可能是我干的呢？

我连那样的想法都没有。。（不可能干那样的事。）

58.承担义务

当需要去从道义上承担应尽的义务时，表达自己心甘情愿，内心认为这是自己应该做的。例如：

我来吧。

这件事我来处理吧。

把这个工作交给我吧。

这事让我来做吧。

让我来帮助他吧。

我应该来做。

我有责任帮助他。

（正式场合）

植树造林绿化祖国是我们应尽的义务。

保护环境是我们的责任，我们应该这样做。

59.发誓

庄严他说出表示决心的活或对某事提出保证。常用词语是：要、我发誓、一定、决不等。 35

例如，

我向你发誓，决不变心。

我保证永远爱你。

我保证完成这个任务。

我们为加强中外友谊而努力工作。

我一定要把这件事办好。

我决不做对不起朋友的事。

60.批准

对下级提出的意见、要求、申请表示同意和准许。一般用于上级对下级或单位、公司、集体对个人。

行！

可以。

批准了。

批了。

你去吧。

你走吧。

批准你回国。

同意你的入学申请。

批准你加入足球俱乐部。

61.劝告（忠告、规劝、劝止)

对与自己关系比较密切的人，当认为他的行为不当时，用道理说服他，使他听从或接受。劝告时常说：不要??；别??；最好??。我劝你??。

别??

别！

别这样。

可不要这样。

你可千万不能那样想。

别计较了，想开点儿。

别哭了。

少说儿句吧，别跟他生气。

你也出去打打太极拳，活动活动，别总呆在家里。

要??

要注意身体。

要多读点儿书。

要听老师的话。

要努力工作，不要怕苦。

我告诉你、千万不要开快车，一定要注意安全。

我们一定不要干这种事。

你决不能那样想。

开车前，千万不要喝酒。

不要往心里去。

最好??

你最好别这样做。

最好把烟戒了。

36

最好少喝酒。

我劝你??

我劝你最好去医院看着，别把病耽误了。 我劝你也听听别人的意见。

我劝你到我这儿来住几天。

我看??

我看你还是租大一点的房子。 依我看；你应该坚持下去。

??吧

把烟戒了吧。

你就改了这坏毛病吧。

你把那台电脑处理了吧，再买台新的。 应该??

你应该好好学习。

你是学生，应该遵守学校的纪律。

四、表达主观感情

62.喜欢／不喜欢

62.1喜欢

我喜欢。

（你喜欢踢足球吗？）

很喜欢，我是个球迷。

对??感兴趣。

（你对集邮感兴趣吗？）

很感兴趣。

我很欣赏这幅油画。

比起A来更喜欢B

比起儿子来，他更喜爱女儿。 比起滑冰来我更喜欢游泳。

62.2不喜欢

不喜欢。

我对跳舞不感兴趣。

我对京剧一点也不感兴趣。

我不太欣赏这幅画。

63.高兴／不高兴

63.1高兴

表达自己愉快而兴奋的心情。

很高兴。

高兴得很。

高兴极了。

哈哈，我太高兴了！

高兴得不知道说什么好。

37

她高兴得跳了起来。

63.2不高兴

他有点儿不高兴。

她下太高兴。

我一点儿也不高兴。

我高兴不起来。

你想我能高兴吗？

64.愿意／不愿意

64．l愿意

愿意。

想干。

这是我盼望的事。

我早就有这个愿望。

64.2不愿意

不愿意。

我不想干。

我不愿意去那儿工作。

我不愿意踉这样的人交朋友。 他不愿意跟我结婚。

65．满意／不满意

65.1满意

很满意。

挺好的。

还可以。

这样很好。

我非常满意。

65．2不满意

不满意。

不太满意。

哎，你别这样。

哎，别这么说了。

去你的吧，你就会说好听的。 我对这里的服务一点也不满意。

你们这样的态度，客人怎么会满意呢？

66.不满

对人或事不满意。

太十形容词十了

这件大衣太贵了。

颜色太红了。

裤子太长了。

裙子太短了。

房间太小了。

屋子太乱了。

问题太难了。

38

那儿太远了。

质量太次了。

给的太少了。

太十不十形容词十了

太不负责了。

太不像话了。

太不礼貌了。

太不客气了。

反问句

你怎么能这么干？

你懂什么？

什么朋友，这么一点小事也不帮忙。

什么态度，像别人欠他二百块钱一样。

你就会说，你做一个给我看看。

有（一）点儿十形容词

这件衣服有点儿小。

这个教室有点儿冷。

这件毛衣有点儿长。

这个菜有点儿咸。

形容词十了十点儿

这道题难了点儿。

这菜咸了点儿。

去那儿远了点儿。

用“但是”、“不过”、“就是”、‘只是”等连接词表示不满的方面。 这个房间很舒服，不过贵了点儿。

好是好，就是太贵。

他很聪明，只是不努力。

67.后悔

表达事情过后产生出不该做或说，不值得做或说的心理，因而感到懊丧。 我真后悔。

我很后悔。

真后悔，那时要是这样做就好了。

想起来这件事我就感到后悔。

我后悔上大学时没有学医。

他后悔没有听爸爸的话，把英语学好。

不该十动词

我不该那么做。

我不该说那样的话。

我真不该伤地的心。

你别说了，我一想起我对他说的话，后悔死了。

早知道她是这样一个人，真不该那么相信她。

咳，现在说什么都晚了。

要是当时我去就好了。

68.赞赏（称赞、赞美）

39

表达对美好事物羡慕、欣赏、喜爱的心情和称赞、赞美的态度

真好。

你真好。

真棒。

他身体真棒。

这个电影真棒。

这儿的风景真美。

这种花真美。

这张照片照得真好。

好极了！

太好了！

简直好极了！

太美了！

好得很！

真了不起！

做得好极了！

他真是个好人。

真漂亮。

你汉语发音真好。

太漂亮了！

这个房间装修得真漂亮。

真是美极了！

他干得真棒。

她真是个好姑娘。

他不但会说法语而且还会说英语。

她又聪明又漂亮。

她既会唱歌又会跳舞。

69.爱（喜爱、疼爱、爱恋、热爱）

爱是从内心深处发出的一种美好感情。

我爱你。

我非常爱你。

她很爱自己的丈夫。

他深深地爱着那个姑娘。

我从心里爱他。

我爱他心地善良。

我爱孩子。

我最爱女儿。

他热爱教育事业。

我非常热爱我的工作。

我热爱我的祖国。

70．恨（憎惧、仇恨）

恨与爱正好相反，是内心深处产生的对他人强烈不满的一种感情。这种感情的产生，有两方面的原因，一方面是因为事物或人丑恶，因而招致人们的憎恨，一方面则是因为说话人自己丑恶。

40

我恨他。

我恨死他了。

我恨你这个骗子。

71．希望

心里想着出现某种情况和达到某种目的。

表达自己的希望

我希望能早点把汉语学好。

我希望毕业后找到一个理想的工作。

我希望找到一个好丈夫（妻子）。

我希望能有机会去欧洲旅行。

我希望有机会去美国留学。

表达对他人的希望

希望你安心学习（工作）。

希望你找到一个称心的工作。

希望你能有一个幸福的家庭。

希望你们多提意见。

我希望得到你的帮助。

否定：不十希望

我不希望出现这样的结果。

我不希望看到你难过的样子。

她不希望他做这个工作。

72．失望

内心里感到没有了希望，失去信心或希望落了空。 我很失望。

我失望了。

我已经失望了。

我感到失望。

她的病没希望了。卜她的病治不好了） 她这一辈子算完了。

对这个孩子我很失望。

我对她太失望了。

这件事她太让我失望了。

73.担忧

为人和事感到担心和忧愁。例如：

我很担忧。

我感到担忧。

我对他的健康情况感到担忧。

怎么办呢？

我怕她的病治不好了。

她的情况真让人担忧。

这孩子一点也不知道努力，我真担心他毕不了业。 她为自己的前途担忧。

他很为公司的经营情况担忧。

农村失学儿童这么多，真让人担忧。

41

中国的人口状况令人担忧。

74．害怕

困遇到危险、困难等而心中不安或恐慌。

害怕十害怕的事物

我害怕。

我怕。

我怕他。

我怕在这么多人面前说话。

我最怕蛇。

我不敢说。

一想到当时的情景，我就害怕。

我可没那个胆量。

一听到这个声音，我的心就直跳。

75，讨厌（厌烦、厌恶）

对人和事特别不喜欢、厌恶。（表示讨厌、厌烦的话语，有让对方停止某种行为的目的和作用。）

讨厌！

真讨厌！

讨厌死了！

这家伙讨厌极了！

总失这么吵，太讨厌了。

老是这种菜我都吃腻了。

真没劲。

你少说几句行吗？

真烦人！

这些电视剧总是老一套，让人厌烦。

我一听他唱歌就头疼。

你有完没完？

你总是没完没了地唠叨，烦不烦啊？

去！去！去！离我远点儿。

76．埋怨(抱怨)

因为事情不如意而对自己认为原因所在的人和事表示不满。例如：

你真是的??（这是很含蓄地埋怨别人的话，至于“真是”什么．一般不说出） 真是??

都怪你。

都是你?（暗含的语义是：都是因为你才出现这样不好的结果。）

怎么这么晚你才来？

这事都怨爸爸。

这事都怪你。

事情搞成这样，都是你的责任。

真不像话！

你不该?

你不该这么做。

你不该对他这样。

42

假设句

要不是你，我也不会落到这个地步。

当初不是你让我学习文科的吗？要是我自己决定我早学习医科了。

77．庆幸

因为事情意外地得到好的结局而表示高兴。（表示庆幸的句子含有感激和兴奋的意义）常用词语有：多亏、幸亏、谢天谢地等。

多亏了你，要不就麻烦了。

幸亏遇到了警察。

幸亏大夫抢救及时，不然就危险了。

差点儿十没十动

我差点没迟到。（一没迟到。）

我差点没摔倒。（没摔倒。）

我差点没赶上飞机。（一赶上了飞机。）

我今天是交好运了。

我的运气真不错。

真幸运，出事的时候我不在场。

谢天谢地，你可来了。

谢天谢地，幸亏没伤着人。

78．意外（惊奇、震惊）

因预先没想到的事情突然发生而感到惊讶、震惊。例如：

什么？

真的吗？

这是真的吗？

怎么回事？

你是怎么了？

真没想到！

谁会想到是这样的结果！

这太出人意料了。

真叫人难以相信。

我从来没听说过这样的事。

这事发生得太突然了。

我简直不相信这是真的。

听到这个消息我吃了一惊。

79.质问

针对现有的事实，问明是非。质问的语气严肃。常用反问句来表达。例如： 你是怎么搞的？

谁让你这么干的？

你为什么要这么做？

你这样做像话吗？

你知道不知道这样做的后果？

出了问题谁负责？

80.追问

追问是追根究底地问。目的是为了知道事情的真正原因和结果。

43

常用“到底、究竟十问句／正反问句”

他到底去不去？

昨天你说你看，今天又说不看了，你到底看不看？

到底是怎么回事？

你究竟知道不知道？

她到底为什么哭？

结果究竟怎么样？

81．自卑

对自己缺乏信心。自卑的语言表达方式是常常说自己“不行”，“没有能力”，“脑子笨’等。但不是自谦。

我很自卑。

我对自己没有信心。

我的脑子不好。

我真不行。

我真的做不了这件事。

我实在记不住那么多单词。

汉语的发音对我来说太难了。

我学不下去了。

82.顿悟

表达对事理的突然领悟。

啊！我懂了。

啊！明白了。

啊！原来是这样。

哦，是这样。

哦，我想起来了。

哦，就是他，没错。

哦，就是这个。

哦，原来是你呀。

哦，是他干的呀！

怪不得你会这样。

难怪他们关系那么好，原来他们是大学同学。

怪不得他汉语说得那么好，原来他妈妈是中国人。

83. 责备（责怪、斥责、责问）

批评或指摘别人。

83．l责备

你真是的！

是你的不对。

这完全是你的错误。

你不该

你不该这样做。

这件事你不应该瞒着他。

你不应该这样对待朋友。

太??了

44

你太粗心大意了。

你太骄傲了。

你太不负责了。

你太不像话了。

你太听不进别人的意见了。

你做得太过分了。

怎么??？

你怎么这样？

你怎么能这样？

你怎么这么说话？

你怎么能这样做？

你怎么能说谎？

你怎么能骂人呢？

你怎么能动手打人?

你十不??吗？

你不认为这样做不对吗？

你不觉得你太过分了吗？

你怎么能这样？

简直是神经病！

你有病啊？

我都为你感到难过。

83．2责骂

用严厉的话责问 ，一般用于非正式场合。例如：

真是十贬义词

你真是个骗子。

你简直是个流氓。

你真不是东西！

哼！什么东西。

真（是）十动词

你真是不懂道理！

你真是没出息！

你干出这种事来，真丢人。

真是的！让我怎么说你好呢！

独词句

混蛋！

流氓！

83．3谩骂

用轻蔑嘲笑的态度骂人，“责骂”是对方不对，而“谩骂”则不是。这是“谩骂”与“责骂”的区别。谩骂的语域很低，正式场合不用。

他妈的！

你这个王八蛋！

他简直是个坏蛋！

83．4咒骂（诅咒）

希望别人倒霉。语域很低，不用于正式场合。

45

活该！

该死！

该死的东西！

84．迷惑(不解)

对事物、事件发生原因和结果以及是非搞不清楚，摸不着头脑。多用疑问句来表达。 这是为什么？

他为什么要这样做呢？

这样对他有什么好处呢？

这到底是怎么回事？

你为什么要对我这样？

这真不可思议。

他怎么会是这样的人呢？

他怎么能干出这样的事呢？

真让人不可理解。

85.猜测（估计）

凭经验估计或凭想像推测事情的原因和结果。常用“大概、可能、恐怕、也许、说不定、看样子”等词语，句末用语气词“吧”。

他大概到了吧.

他恐怕出事了。

也许今天他不来了。

看样子要下雨。

说不定他已经到家了。

大约半夜了吧。

我想会及格吧。

86．释然

疑虑、误会消除后感到心情平静和安适。

句子十了

啊，好了。

这下好了。

总算好了。

事情总算过去了。

现在好了。

这我就放心了.

他们终于和好了。

没出事就好了。

太好了，这下你可以睡个好觉了。

事情已经过去了，我也放心了。

我不再担惊受怕了。

你回来了我就放心了

我不担心了。

87．无奈

表达对人或事没有办法的心情。

我感到很无奈。

我实在没有办法。

46

唉，我有什么办法呢？

遇到这种情况，能有什么办法呢？

这么晚了，已经没有公共汽车了，只好坐出租去。 这事真叫人哭不得笑不得。

怎么劝他也不听我的，随他去吧。

爱怎么看就怎么看吧。

对这件事，我简直无可奈何。

我实在拿他没办法。

现在说什么也晚了。

怎么也来不及了。

88.自夸（自吹自诩）

自己说自己好。（日语常说吹牛。）

这事还得找我。

要是我早干完了。

办这事还得找我。

这件事离了我不行。

不是吹，没有我行吗？

要不是我，你能有今天吗？

89．着急《焦急》

表达因事情紧急，一时无法解决而产生的情绪。

这可怎么办哪！

真让人着急。

快考试了，他却病了，真让人着急。

我等了半天人还不来，真急死人了。

火车已经开了，这可怎么办呢？

我的钱包丢在出租车上了，怎么办呢？

我的护照丢了，怎么办呢？

快帮我们想想办法吧，急死人了。

90.伤心

因遭到不幸或遇到不如意的事而感到内心痛苦。 天哪!

妈呀！

我太伤心了。

我伤心透 了。

太痛苦了!

我真受不了了。

我简直不想活了。

91.遗憾

表达对事物不称心和惋惜的心情。例如：

真遗憾。

太遗憾了。

非常遗憾。

太可怜了。

你这样做真让我感到遗憾。

47

这么好的机会去了，实在令人惋惜。

昨晚的音乐会作没去，实在遗憾。

他学习那么好，却没有考上大学，真遗憾。

92.淡然

表达对事情不经心、不在意\不过分计较的一种超然的生活态度，有时给人以不负责任之感。例如：

无所谓。

我无所谓。

我不在乎。

我从来不把这些放在心上。

随便吧。

算了。

算了，算了，我不计较这些。

睁只眼闭只眼算了。

多少都没关系。

爱怎么样就怎么样吧。

用“不A就不A吧”表示淡然：

不去就不去吧，没关系。

五、表达使令

93.要求

提出具体愿望和条件希望得到满足。“要求”一般用于身份相同的人或下级。 常用词语有：要／一定／务必十动词

你要努力学习。

你一定要听老师的话。

大家一定要按时完成作业。

要经常锻炼身体。

明天大家要早点来。

明天早上七点出发，大家不要迟到。

94.请求

向对方提出要求，希望得到满足。常用的格式是：请十动词?吗? ??好吗？?可以吗？??行吗？

（l）请求帮助

请帮帮我。

请帮一下忙。

帮我拿一下，好吗？

请帮我一下吧。

对不起，能帮我拿一下这个包吗？

劳驾，请帮下忙行吗？

请把这封信交给老张，好吗？

劳驾，请让一下（路）好吗？

对不起，把（收音机）声音弄小一点儿可以吗？

48

（2）请求给与

可以用一下电话吗？

请把词典给我用用好吗？

借给我一百块钱好吗？

对不起，能换成零钱吗？

（3）请求同意或批准

请把这份文件帮我打出来好吗？

让我去吧！

张老师，明天我想听听您的课行吗？

我想请两天假，行吗？

（4）请求支持和援助

我请你支持我。

（5）请求原谅

我来晚了，请原谅。

我讲了，请原谅我这一次吧。

95.恳求

诚恳地请求。态度亲切、语气诚恳，地位相当的人们之间或对上级长辈用。恳求的内容是：支持、帮助、答应、同意、救助、满足要求等。

我求你了。

求求你，答应我吧。

我诚恳地请求你，答应我的要求。

就这一次，答应我吧。

拜托了，请关照一下。

我先向您表示感谢了，同意我去吧。

这本书给我看看，好吗？

让我跟你们一起去吧，好吗？

96.乞求

请求别人给予，当自己处于十分不利的境地或与对方地位相差很悬殊时，为了达到求得对方谅解、保护自己的目的时用乞求的话语。

你饶了我吧！

求你了！

行行好吧！

97.建议

向个人、集体、单位或领导提出自己的主张，希望采纳。

常用“我看??”“我想??”“我建议??”“是不是??”“能不能??”等打头的句子。

我建设暑假去海边度假。

我们最好坐飞机去。

我建议你辞掉这份工作。

我们一起去，好吗？

我想我们最好住楼上。

是不是把比赛的时间推迟一天？

能不能等经理来了再讨论？

98．命令

49

用强硬的态度和坚决的语气向对方发出指示。一般用于上对下，发出命令时，态度严肃 语气坚决。例如：

无主句

站住！

住口！

放下！

停车！

快让开！

给我十动词词组

你给我站住！

你给我把车开走！

别十动词词组

别说话！

别理她！

我命令??

我命令你把东西交出来！

别说话！

我要你把那些信件交出来！

99．提醒

从旁指点提示，促使对方注意，以免忘记、失误。

常用“别忘了”、“记住??”等。

别忘了??

别忘了锁门（关灯按时吃药／给她 去电话）。

明天早上五点起床，别忘了（给闹钟）定时。

别忘了定时录像。

到那儿以后，别忘了给我写信。

哎！你可别忘了 明天上午有会。

记住??

记住给我来电话。

记住买邮票！

我提醒你·?·

我提醒你，后天是妈妈的生日。

（在紧急的时候，说话人往往说出一些词语来表示提醒。）

哎，车来了，快上车。

你的手提包！

伞！

该上课了！

100.警告

让别人警惕可能发生的危险、不测等不利的事时说的话，与“提醒”不同的是，警告的事情要重大，语气重。例如：

小心！

当心！

留神！

危险！

50

小心，别摔着！

注意安全。

过马路要小心。

千万注意来往车辆。

千万别开快车。

不要多喝酒。

留神，路滑。

慢走，别摔跤！

101．威胁

在用话语逼迫或恫吓他人，使之屈服。例如： 你敢走！

咱们走着瞧！

不信就试试看。

限你三天把钱还来，不然的话就要罚款了。 你听着，你再纠缠我，我就叫警察了。 你还想不想在这儿干了？

你小心点，早晚我会找你算帐的。

他再这样下去，我就跟他离婚。

（正式场合）

如果你们不履行合同，我们将终止与你们的合作。 102．招惹

招惹别人。

你敢把我怎么样？

你能把我怎么样？

你动我一下试试。

103. 催促

叫人快点儿行动或做某事时说的话。

常用的词语：快！；快（点儿）十动词。例如： 快！

快点儿！

快点儿！快点儿！

快跑！

快点儿吃！

都八点了，你还不起床？”

快点儿吧，要不又该迟到了。

请大家快点集合，时间已经到了。

请大家赶快上车，该出发了。

开车的时间快到了，我们快点儿吧。

快走，要不就赶不上火车（飞机）了。 快点做，明天一定要交给我。

快点写，该交了。

快点儿，大伙儿都在等着你呢。

快点干，争取今天把这些活做完。

104.呼救

51

遇到紧急情况时呼唤别人帮忙或救助时说的话。例如：

失火了！

快来人啊！

出车祸了！快叫警察！

救人啊！有人摔到水里去了！

救命啊！

小偷偷我钱包了！

抓小偷（强盗）啊！

l05.委托(拜托）

一般情景是：在顺便、不太麻烦别人的情况下，请别人代办事情或帮忙时说的话。常用词语：请??拜托??／托你。?好吗？等。

拜托了！

请您给我买张报来。

你去邮局的时候儿，顺便给我买几张邮票。

今天我不能上课，请代我向老师请个假。

你下楼去的时候，请把这封信扔到信箱里。

请把这把钥匙交给她。

我有一封信拜托你带给她。

麻烦你把这些书给她带去。

花店吗？明天是我妈妈的生日 请帮我给我妈妈进一束鲜花,

祝她生日愉快！（打电话）

106.禁止

不许做某事。禁止一般见于标牌，在中国此类标牌随处可见。

（在办公室）

禁止抽烟

禁止喧哗

（在街道）

禁止乱倒垃圾

此处禁止停车

禁止左转弯

禁止车辆通行

禁止攀折花木

保护草坪，禁止入内！

禁止拍照！

禁止刻画，违者罚款

（在礼堂或影剧院）

请勿大声喧哗。

禁止烟火。

谢绝参观。

（在一些特殊的地方）

非本室工作人员，禁止入内。

顾客止步。

闲人免进。

（在车站、码头或机场）

52

严禁携带易燃、易爆物品！

六、社交技巧

107.打开话题

为了创造与对方交谈的气氛，往往找一个双方都容易接受的活题进行寒暄。如用谈天气，谈看过的电视节目、体育比赛等开场。例如：

今天真冷！（好／暖和／凉快／热）

昨天晚上看足球了吧??

好久不见了，怎么样？??

最近身体怎么样？??

最近忙什么呢？??

108.引起他人注意

哎，请大家安静一下！

喂，注意了！

嗨，你怎么来了？

哎，前面来了辆空车。

对了，我差点儿忘了，??

109．寻找更多的信息

你能不能说详细一点儿？

当时你到底在场不在场？

当时还有什么人在场？

你知道不知道他的新地址（电话号码）？

还有谁知道这件事？

能不能多给我们讲点这方面的情况？

110．要求对方重复

再说一遍好吗？

对不起，我没听懂，你能不能再说一遍？

对不起，请你再说一遍！

老师，您再讲一遍好吗？。

111，确认对方是否听懂

你听明白了吗？

你记住了吗？

我说的你记下来了吗?

要不要我再说一遍？

我的话不知道说清楚了没有？

您听清楚了吗？

112.把他人引入话题

这个问题你最好去问问老师。

这个情况老李知道。

要说球迷，得数小王。

我看，（这方面的情况）谁也没有小王了解得详细。

113．打听他人的话

53

对不起，我打断一下。

＿啊，我忽然想起来了，我再说一句。

啊，我插一句话。

对不起，我先说个事。

114．犹豫

这个?咱们以后再说吧。

那??没什么。

啊??好吧。

就这么着吧。

115．转换或转移话题

谈到这里，我倒想起了一件事。

对了，说起足球，我这里还有一张足球票呢，??

哎，哎，扯远了，??

还是回到刚才谈的话题上吧.

不说它，我们谈点儿别的吧，?

话又说回来了，当时不那样也不行。（当时有当时的情况，

不能拿现在的情况要求那时候的人）

对了，明天我还有事呢，不能跟你去了。（刚才我忘了）

顺便问一句，晚饭是几点？

对了，差点儿忘了，约翰让我告诉您，他今天不能来了。

这事以后再说吧。

116．退出交谈

你们谈，我还有点儿事，先走一步。

你们谈着，我出去一下。

对不起，我该告辞了。

117．结束交谈

今天（这次）就谈到这儿吧。

好了，我们改天再谈。

这个问题我们改日再谈吧。

对不起，我该走了，以后再谈吧。

好了，就说到这儿吧。

我说完了，谢谢。

我该走了。

今天我们谈得很愉快。

好了，该吃饭了。

到这儿吧，太晚了，改日再谈。

（本大纲在制订过程中参照了英语有关功能大纲的功能意念项目，谨此说明。） 54