2015《开学第一课》“英雄不朽”观后感

2015《开学第一课》“英雄不朽”观后感

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，今年的《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，开篇围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，从青少年的独特视角切入，向孩子们真实讲述一个个生动的英雄故事，让我们共同回顾历史！

对于今年刚刚上小学一年级的孩子们来说国歌可能还是陌生的，第一篇“爱国”就从中华人民共和国国歌讲起，通过秦怡老奶奶深情并茂的讲述，让孩子知道了国歌中每一句歌词的由来都是描写当时的真实战斗的写照，让孩子深深的记住了这首歌！通过讲述赵一曼、左权的英勇抗日的故事，让孩子知道了什么是爱国。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。

第二篇“勇敢”通过歌曲和故事传颂“王二小”这个13岁的放牛郎的英勇事迹，并邀请史林山老人亲自讲述这位小伙伴的故事，在讲述过程中老人几度落泪。通过老人的讲述让孩子记住了这个机智勇敢、意志坚强的小英雄。勇敢这个词的含义也深深印在孩子们的脑海里。在战争中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难勇于担当，就可以做一个勇敢的人。一声警报声引出了震惊中外的“南京大屠杀”当孩子看到这个画面的时候真的有些害怕，一下扑到我的怀里，一个75岁老奶奶夏淑琴讲述了她在8岁时的经历，她是南京大屠杀的幸存者之一，通过他们的讲述我们懂得了一个民族如果忘记历史，她也注定要失去未来！

第三篇“团结”，孩子第一次听说“飞虎队”的故事和“飞虎队”这个名字的由来，当主持人问孙九宏爷爷“当年你们为救5名美国飞虎队的队员而牺牲了150人，您觉得值吗？”爷爷的回答是肯定的“值得”！想象当年的那份友谊，中国人将永远铭记！也让我们知道了在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。而今天的团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢！

第四篇“自强”开篇是一群小学生去革命老区体验当年小八路的生活。这部分也让孩子很兴奋。也许这个时代再也不需要这么小的孩子去打仗，但是我们要铭记先烈，用自强不息的精神去建设我们的国家！王伯惠老爷爷告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。今天的孩子们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。

我们要永远铭记先烈，用少年自强宣言来表达我们对先烈的缅怀之情和建设强大祖国的决心！“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起坚定立志，把祖国的强盛当成自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信，自立自强，做伟大祖国的接班人。”

 

第二篇：开学第一课观后感

今年的《开学第一课》是以 “英雄不朽” 为主题，分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章。

第一节课 爱国

这一课，秦怡老师坐着轮椅给我们讲述了国歌的故事。她告诉我们：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。” 还有我国的抗日英雄左权的女儿，左太北奶奶，深情地回忆了她与爸爸的故事，左权将军牺牲时，左太北还不到2岁。看到这里，我和妈妈不禁热泪盈眶，我深深地体会到了幸福生活的来之不易。

第二节课 勇敢

“王二小”原型儿时的小伙伴史林山讲述了他眼里的英雄。儿童团团长阎富华就是王二小的原型，阎富华的小名就叫二小。有一天，他和阎富华正在放牛，突然发现敌人来了。阎富华当即决定让史林山回去送信，自己去引开敌人，最终壮烈牺牲。 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山告诉现场的观众，南京大屠杀的六个星期里，共有30多万中国人遇难，平均每12秒就有一个同胞被杀害。

第三节课 团结

新四军老战士孙九宏爷爷向学生们讲述了营救美国飞行员的故事。 孙爷爷是新四军，在部队担任医护兵卫生员。一天正准备吃晚饭，却突然接到了集合的命令，原来是一架美国的飞机掉下来了，战士们要抢在敌人之前把跳伞的飞行员救走。

第四节课 自强

王伯惠今年93岁，抗战期间，他在西南联大读书，当时同学们都想上前线，有一次遇到政府征调大学生从军当翻译，王伯惠报名参加，与战友们进入中国驻印军队新38师，担任工兵和翻译官，圆满完成了任务。

王伯惠说，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活。他说：“现在我们把国家交给你们了。因此，大家一定要努力，一定要自强。”

TFboys在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。他们带领现场的青少年共同发出号召，共同传承抗战的精神财富。 通过观看《开学第一课》，让我们走进了历史，聆听了英雄故事。我决心以自己实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。 好好学习，长大了做一个对社会有用的人。