我对大学学习的反思与展望

进入大学已经快2年了，上大学前高中老师就告诉我，大学中你有更多的自主时间，你可以去学习，工作，当然也能去玩耍，谈恋爱，反正自己想干嘛就干嘛，现在我也确实知道确实如此，但更现实的是，很多时候你并不知道你要干什么，只是在庸庸碌碌的过日子。然而大学4年实在是很短暂，我们真的浪费不起，否则，4年过去，你该如何进入社会、融入社会呢？不要到以后感叹为什么自己在大学就没有努力呢！所以我们现在就必须思考，如何才能让自己的大学时光不虚度呢？

有人说：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。”那么在大学里度过了2年的我们，你是人才还是人渣呢？也许大部分会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：这正是在向人渣堕落。也许这很极端？但在这个问题上，我觉得就该极端一点。在这2年当中，我们很多同学（包括我）有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给我们上课都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然我们大学里的图书馆有很多的藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西……

现在一个学期又准备过去了，让我感叹，时光飞逝，日月如梭。下学期又是一个新开始，转眼就要进入大三了，我不得不好好思考前方的路，到现在为止，我大学生活所剩下的时光少的已让我心疼。

现实对于过去一年在学习中投入不够多的我来说，是残酷的，但是这残酷也是理所当然的。在大一时，也许当时也是站在现在的位置上，我学习也还算努力，所以成绩还对得起自己，甚至也拿到了一个奖学金，很明显，我大二第一学期就没那么努力了，成绩也显然不够出色，甚至挂了科。在大一的那一年，很多人都还努力，但是到了大二很多人都消沉下去了，巧合还是必然?不过对于现在，结果已经不那么重要了，因为我们必须往前看，一起努力，以后做得更好才是最重要的。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”大学生活改变了以前老师手把手教、学生一板一眼学的状态，让我们了解到，只有自己拼命努力才能有收获，我们必须学会从心理与智力上转型。然而大学生活只是带领我们这样做的一个开始，尚且还有老师的指导，以后步入社会以后会怎么样也只能靠每个人自己了。所以，大学生活是锻炼人的。每个人都想要海阔天空，可是只有认清自己、富于开拓的勇者，只有对万事万物都怀有一颗感激之心、宽厚之心的仁者，懂得珍惜现在所拥有的智者，才能把自己的路越走越宽。感谢我的大学生活让我体会到这么多，教会我“珍惜”。以后我也会一直这样鞭策自己走下去。

除了成绩，我必须还得反思生活。为什么我总是觉得心理空虚，过的不踏实？回顾自己在过去三个月的生活，才发现我把时间都花在了一些与学习不相干的事情上了，而且是随心所欲的，没有一个明确的奋斗目标。玩游戏是我消磨时间最多的一件事虽然我不怎么玩网络游戏，只是在各种单机游戏上流连，也不怎么沉迷，但时间总之是浪费了，也许正如学长们所说的，这只为打发自己大学中的空虚寂寞时间，但似乎总是事与愿违。记得曾经看到报纸的一个优秀学长的报导中，他谈到如何平衡学习与工作的时间安排，他说到，尽量用休息时间来工作，不占

用学习时间，这句话让我感到愧疚，觉得既对不起自己，也对不起父母。我自己时间利用的效率如何呢？我的大学时光还有多少？！除了惭愧还是惭愧~因此，在往后的日子，我决定要把时间利用得更好。

就短期时间内来说，再过一段时间，就要过英语四级考试了，虽然自己的英语成绩并不怎么样，要一次性通过也有些难度，但不努力怎么知道自己过不过得了呢?但我觉得只要自己努力了，那你就对得起自己了。所以在剩下的时间里就要不断地练习听力、背单词、做卷子，我想这没有什么捷径，只有坚持到底才能通过，我一定要争取一次性通过，然后再去备考六级，因为英语四六级现在已经成了公司企业择选人才的一个硬性标准了，所以这是必须过的。然后就该是期末考试了，这也得认真对待了，努力复习，争取一个好成绩，这或许是一个新的转折点。

大学是人生一个很宝贵的时期，它是知识和能力提升的时阶段，读书自然是必不可少的一项内容，这书不一定要是自己所学专业的相关书籍，而应该是各种书籍，包括经济、政治、历史、文学等书籍，就是人们常说的博览群书。另外，大学也是我们接触社会的过渡阶段，在进入社会前这将是心理成熟、完善的最后一个阶段，所以要积极的接触社会锻炼自己的心理承受能力。然后就是，我以前在学习空余时间都没有什么事可做，所以只能玩游戏，然后就常常觉得大学很无聊。但如果有自己的兴趣就不一样了，找到了自己的兴趣所在，心灵也就有所寄托了，自己内心的需要也就得到了满足。但是到现在为止我似乎还没有找到一个我真正感兴趣的事情，因此，培养自己的兴趣，这将是我今后该要努力的一件事，没有自己的兴趣爱好那将是一个可悲的人。最后，大学里面有太多属于自己的时间，显然我没有良好的自控能力，根本无法去把握这些显得过多的自由，因此学会自我管理时间是一件很重要的事，我将努力克制自己，提高时间利用，做一些有助于提升自己能力的事情。

既然已经准备大三了，我还要思考一个重大的问题，就是毕业后的我该往何处走？我对此依然未想好，但是起码我明白，不管我选择做什么，在未来的两年，我一定得把事情做好，因为我必须蜕变才能成就以后的自己。如果我觉得我选择要做的东西是值得做的，我在这两年里一定得踏踏实实，认认真真地做好！前车之鉴，我时刻提醒自己，我的决心不能只留给大三的第一学期，走好每一步的我才能走的更远。

计划就是大学的风向标，计划可以给自己很大的力量，握紧他就能把握住自己的大学，但是计划只是一张纸，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，谋定而后动。要在大学毕业后成为什么样的人，一切看自己，一切在在我们自己手中，一切在我们自己脚下??

 

第二篇：大学学习生活规划

大学学习生活规划

1、 认真进行自我发展设计，规划出最适合自己的学习生涯发展路线；

2、意识到大学的学习与中学的学习差异，特别要走出“应试教育”误区；

3、制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划，并坚持执行；

4、选用适合自己的学习方法，探索出个人学习风格；

5、选择恰当的学习策略，发挥最大学习效率；

6、主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动接受学习；

7、合理分配自己的学习时间，特别是有效利用课余时间；

8、学习的内容不仅仅局限于课本，更要联系实际，进行实践；

9、不只是学习自己的专业，还要了解其它学科知识；

10、学会查阅资料，了解自己专业研究的最新进展；

11、抓住自己学习中的灵感，发挥创造性，想办法将它实现；

12、多向老师、同学请教学习经验、学习感受；

13、多参加学术交流活动，听专题报告、讲座；

14、正视学习中的困难和挫折，及时调整自己的消极心理；

15、培养和发现自己的学习兴趣，坚持学习自己喜欢的学科；

16、善于肯定自己的每一次进步和成功，寻找学习的成就感；

17、坦然面对考试，消除自己过于紧焦虑状态；

18、更广泛的学习，学习生活、学习交际、学习休闲、学习运

动、学习爱。