1
大树妈妈的血泪史
我和我的伙伴——小兔嘻嘻,一起来到森林里。 那里一眼望去全是绿色、春意盎然。
“呜呜呜”“咦!是谁在哭泣啊?”嘻嘻问我。“你看,是大树妈妈在哭泣呢!”说着我指了指大树。“大树妈妈,大树妈妈,你为什么哭啊!”我关切的问。“你们看,我身上的树皮,都被削的片甲不留,还把我的同伴也带走了!”大树妈妈用粗壮的大手抚摸着我的脑袋,伤心地说着。
这可恶的人类,他们难道不知道如果没有大树妈妈,他们将会受到沙尘暴、龙卷风的威胁,这些无知的人类啊!我在心里恨恨地想。 小喜鹊看到大树妈妈身上伤痕累累、血迹斑斑的身体,看到朋友们流离失所、无家可归的惨状,小喜鹊便开始呜咽了,她的心被利刃切开。正在滴血啊!
嘻嘻和我看到大树妈妈那副惨状:身上赤裸裸的,有的还流出了白色的血。我的手轻轻碰了一下大树妈妈,原是想帮大树妈妈抚摸一下,可没想到大树妈妈竟大叫起来:“啊呜,你别碰我,我的皮被残忍的人类硬生生的撕扯下来,很疼的!”大树妈妈一副痛苦的样子。
大树妈妈的血泪史告诉人类:家园只有一个,地球不能克隆。如果继续乱砍滥伐,不是大树、森林走向灭亡,而是人类走向灭亡啊!
大树妈妈教学反思大树妈妈是一首抒情的儿童歌曲歌曲采用拟人化的手法歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护旋律亲切柔和简单但优美休止符的运用生…
大树妈妈教学反思胜利小学薄巍大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲歌曲采用拟人化的手法歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护歌曲旋律亲切柔和休止符…
大树妈妈教学案例张海颖教学内容1认识切分节奏2演唱歌曲大树妈妈教学目标1通过本课的学习学生体会到母爱的伟大感受到摇篮曲优美抒情柔和…
大树妈妈年级二年级教学内容学唱大树妈妈教材分析大树妈妈是一首抒情优美的儿童歌曲歌曲以24拍六声宫调式写成全区有四个乐句旋律多由二度…
大树的故事教学反思高景小学王新智教材分析本课是造型表现领域的一个内容孩子们对大树有着特殊的感情这个课题很容易引起学生的兴趣可以为学…
大树的故事教学反思高景小学王新智教材分析本课是造型表现领域的一个内容孩子们对大树有着特殊的感情这个课题很容易引起学生的兴趣可以为学…
大树妈妈教学反思大树妈妈是一首抒情的儿童歌曲歌曲采用拟人化的手法歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护旋律亲切柔和简单但优美休止符的运用生…
大树妈妈教学反思胜利小学薄巍大树妈妈是一首抒情性的儿童歌曲歌曲采用拟人化的手法歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护歌曲旋律亲切柔和休止符…
大树妈妈教学案例张海颖教学内容1认识切分节奏2演唱歌曲大树妈妈教学目标1通过本课的学习学生体会到母爱的伟大感受到摇篮曲优美抒情柔和…
大树妈妈年级二年级教学内容学唱大树妈妈教材分析大树妈妈是一首抒情优美的儿童歌曲歌曲以24拍六声宫调式写成全区有四个乐句旋律多由二度…