学习完《校长角色意识与岗位职责》课程后，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思?

刘永胜教授主讲的“校长的角色意识与岗位职责”切合教育管理的一线工作，结合自己的管理生涯中的所看、所思、所悟，用许多生动的事例，深入浅出的进行分析，给了我许多有益的借鉴与启示。其中感触最深的有以下三点：

一、教师发展是管理的核心。

（1） 教师工作的快乐与幸福取决于校长的能力。校长要善待教师、善待家长与学生、善待自己 比如某校“严格考勤”中一天考四次勤，让老师心生反感，结果适得其反。中国教育报上曾载“一新教师迟到后，校长带到办公室吃早点后，轻描淡写几句工作指点，让该教师满心温暖与感动，再未迟到过一次”。

（2）一位教师最大的福利是什么——老师能得到发展。校长要帮助每个老师去发展，给每个老师搭建一个发展的平台。

总之，要真诚地对待教师，帮助老师发展并真诚的评价老师。

二、三个坚持抓教学质量。

（1）坚持听课、评课。“大校长要进小课堂”哪怕练习课也听，课间与老师真诚交流，一周后进行集中点评。

（2）坚持参与教学研究。抓教学不仅是教导主任与老师的事，校长必须参与研究。

（3）坚持把握正确的质量观。“让每个孩子得到全面发展，成为有用人才”；多元评价——你在这点行，我在那点行。

三、干好校长的事是管理的保障（三个每）。

（1）每学期干什么——工作计划、人事安排、重大改革、课题研究、教师发展、鞭策副手工作是校长的事。办公室分“白板”分五格，每月

（2）每周干什么——升旗仪式、行政例会、校本培训（或）

（3）每天干什么——早上巡视校园、听听课、第四节留给自己充电与思考；下午个别谈话、转转办公室（礼堂、其他教学点）、聊聊天。

通过认真地学习了刘教授关于做好一名校长应具备的角色意识与应履行的岗位职责的专提讲座后，对于提高自己的理论知识及领导艺术能力，更有效地做好今后工作有很大的裨益。

 

第二篇：校长安全岗位职责

校长安全岗位责任

1、全面贯彻上级有关安全工作的指示精神，结合本校的实际，制定本单位安全防范工作规划，负责本单位的安全教育。

2、领导和组织本校的师生开展安全教育工作，指导领导小组制订各种安全管理制度，以及各项防范措施。

3、指导本单位安全领导小组抓好日常安全管理，督促领导小组落实各项安全检查措施，抓好安全检查工作。

4、直接指导安全教育，组织本单位的教职工对各项安全知识的学习，提高他们安全防范意识。

5、指导和督促安全检查小组定期对校内安全工作检查。

6、落实学校与教师，学校与学生家长签订责任书工作。

7、指导教师对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。督促安全领导小组做好安全检查记录档案，使本单位的安全教育工作扎实开展。

8、承担起安全工作第一责任人的责任。

校长安全岗位责任

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