小班故事活动《拔萝卜》反思
《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事,深受小班幼儿喜欢。这个语言活动分为两课时,第一次活动是引导幼儿初步理解故事内容,懂得人多力量大的道理。第二次活动是学习表演故事,体验同伴合作游戏的快乐。
我用颜色鲜艳的红、绿卡纸制作了一个大萝卜,利用这个萝卜教具和人物粘贴图片形象生动地为孩子们讲述了故事,小朋友理解很快,知道了故事中有六个角色:老公公、老婆婆、小姑娘、小狗儿、小花猫、小老鼠,并且兴致高昂地学说了故事中的角色对话。第二课时我引导小朋友们复述了故事,就来请他们表演。刚开始,小朋友们都争先恐后地举起小手要来表演,我在请了两组幼儿上来之后,发现他们的兴致并不积极热烈了,有的在下面玩,有的表现出观望的态度。我赶紧调整了思路,在刚才的活动过程中只有一部分幼儿表演,大部分的孩子却是在做无意义的等待,并且在表演中我没有给予他们足够的自主权。接下来我将人物图片粘贴到黑板上,请小朋友上来自己挑选喜欢的角色,还让他们带上人物胸饰,让他们分组进行表演游戏。这样小朋友的兴趣又高涨起来,在表演中他们体会到拔萝卜的快乐,切身感受到人多力量大的道理。
在这次语言活动中由于我及时调整了教学思路,才使得孩子们兴趣高昂地参与表演活动,体会到合作表演游戏的快乐。
拔萝卜的故事
老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜甜的!长吧,长吧,长得大大的!”萝卜越长越大,大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小姑娘喊。“小花狗,小花狗,快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了,来了。”
小花狗拉着小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小花狗喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了,来了。”
小花猫拉着小花狗,小花狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小花猫喊:“小老鼠,小老鼠,快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了,来了。”
小老鼠拉着小花猫,小花猫拉着小花狗,小花狗拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
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