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演 绎 课 堂

业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随

（境界分校课时教学方案专用）

2012——2013学年度

学科

班级

姓名

20xx年 10月8日

认真是一种态度，用心是一种境界。

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备 课 制 度

1.教师须在区教科院和学校教学管理部的指导下，认真学习、研究新课程标准，领会课程标准精神和新课程改革要求。

2.教师在进行课堂教学前，必须深入了解学生情况。包括学习习惯、行为习惯、以前知识掌握情况、身体情况等。

3.教师须在领会课程标准精神和 新课程改革要求的前提下，要深入研究教材，弄清教材体系、内容、教学要求以及教学重难点。

4.教师须根据本班学生情况，认真制定每节教学方案（教案）。教案的环节应该完整、清楚、包括教学主题、教学目标、教与学分析、教学重难点、主要教学环节

5．教师备课实行分层管理，备课实施初案预设和课前二次修改：教学经验不足的教师(教学本学科6年以下且含6年），可以借鉴教师用书和已有的教案，必须手写详案（结合教学实际和直接的思考）；未评小学高级教师职务的教师完成手写教案；教学本学科6年以上，对现使用教材有过一次大循环教学，对教材体系，教学结构清晰，教学设计熟练，教学经验丰富的教师可以尝试写简案（可手写、也可电子书写，但书写格式要符合学校规定格式，新授知识部分须写详案）。设计和练习情况记载以及课后反思。

6.教师要善于撰写课堂教学反思。反思内容包括：学生学习情况分析、师教学情况分析、原因及改进措施。具体要求：每月撰写教学反思不得少于4次，撰写教学反思的情况，纳入月教师工作考核。

7.教师必须做到超周备课，但不能出现照抄、照搬（没有结合实际教学和自己思考的备课）和太过于超前的备课的行为（备课与实际脱节，超过3周以上）。

8.倡导教师深钻教材，多借鉴，肯反思，鼓励教师大胆尝试，并对备课有自己特色、效果明显的教师，经考评后期末进行奖励。

9.学校教务处和教研组要加强备课质量的督查，做到每月定期进行一次检查小结、不定期抽查，并在教师工作例会中及时反馈、交流检查情况和出现的问题，提出改进建议，指导教师有效备课、努力改进不足之处。

10.对于不自觉遵守备课制度且不听劝告的个别行为，将纳入教师个人月、期末考核、评职评优考核。

2012、9

认真是一种态度，用心是一种境界。

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课时教学方案

认真是一种态度，用心是一种境界。

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认真是一种态度，用心是一种境界。

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认真是一种态度，用心是一种境界。

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认真是一种态度，用心是一种境界。

 

第二篇：读体育颂有感

读<<体育颂>>有感

11级体育教育 王国华

体育，是一种运动，是一种美，更是一种精神。

从那些马拉松长跑运动员身上，我们可以感受到；从那些绿茵场上的足球运动员身上，我们可以体会到；从那些乒乓球由小变大的一次次改革中永不言败的国手们身上，我们可以感受到；从那些冰上的舞蹈以及芭蕾的优美、妩媚中，我们可以更深地体会到……

体育，不仅使我们紧张学习中的娱乐空闲时间，更是无数人用汗水、鲜血凝固的永恒丰碑。

体育，是生活不可缺少的东西，没有体育，我们不可能这样健康，不珍爱体育的人们，便可能因缺乏体育锻炼而死去。

没有体育，便谈不上什么正义！体育体现了在社会生活中追求不到的公平合理，任何人想要更快、更高、更强，只能体力与精神融为一体。

没有体育，便谈不上什么勇气！肌肉用力的全部含义是敢于搏击，不然，敏捷强健将没有用，勇气不是蛮干，是要经过慎重的深思熟虑。 没有体育，便谈不上什么荣誉！有人为了赢得金牌，吃兴奋剂，有朝一日，会让人突破，就会弄得名声扫地。

没有体育，便没有任何乐趣！想起他，血液沸腾，思路更加开阔，肺活量加大，更加有活力。

没有体育，便谈不上什么进步！他能够让人们发挥最大的潜能，又不损害健康的身体。

没有体育，便谈不上什么和平！是体育让我们一分高下，阻止了战争的恶果。

体育是培养人类的沃土，是耕耘健康的田地。体育不仅是在运动场中，更令人欣慰的，是在生活中的处处角落。如果你是生长中的儿童，跟全民族一起来运动吧，你一定会茁壮成长；如果你有畸形躯体，勇敢站起来吧，只有征服自己，才会征服全世界！ 同时在职业化、商业化和政治化三重力量的共同作用下，体育赛事正被异化、扭曲，变得面目全非，奥林匹克运动会不再是健康的、美好的、快乐的、平等的人类盛会。

为了取得好成绩，职业运动员普遍过度开发体能，超前透支身体，严重地损害了健康。职业运动员普遍为伤病困扰，退役之后的几十年里，要饱受身体病痛的折磨。还有不少运动员，由于过度的锻炼，身体变得畸形，失去了美感，也失去了健康。这方面，女运动员受害尤烈。女举重运动员，虎背熊腰，五大三粗；女游泳运动员，肌肉发达，彪悍异常；体操运动员，则将眼光瞄上了未成年的女童，原因之一是她们初生牛犊不怕虎，敢于做成年运动员不敢做的大胆动作；拳击运动员，由于头部经常受到重击，神经系统受到损伤，留下各种后遗症，甚至变成痴呆……本来强身健体的体育运动，反而成了损害身体健康的活动；本来塑造美好体形的体育运动，却成了摧残美、制造畸形的活动；

奖牌和奖金不是体育的根本目的，然而在商业化运作和明星效应下，体育比赛在很大程度上成了争夺奖牌和奖金的比赛。多数运动员

完全冲着获得奖牌和奖金参加比赛，早将奥利匹克精神置之九霄云外，使奥运会充满了铜臭味，丧失了其应有的人文精神。不知道从什么时候开始，运动员成了文化水平较低的一群人，成了四肢发达、头脑简单的代名词。不信你问问天朝的运动员，什么叫奥运精神，看有几个人能答上来；

体育比赛的成绩关系到国家的荣誉和尊严，关系到社会制度和意识形态的优劣，于是体育赛场成了国与国之间没有硝烟的战争，充满了你死我活的斗争，本来应该轻松、快乐的奥运会，变成严肃的政治活动，再也轻松、快乐不起来；

为了获得好成绩，运动员纷纷想方设法作弊，服用兴奋剂，甚至由国家出面，研制高科技兴奋剂，以躲避兴奋剂检查，将原本圣洁、公平的奥运会变得肮脏无比。兴奋剂不仅摧残了运动员的身体，更污染了体育运动的美好和正义；

在运动比赛中，运动员普遍在内心想着获取极大的名利，口头上却要适应形势，声称自己参加比赛是为了弘扬奥林匹克精神，为了国家和民族的荣誉，这种心口不一的做法，造成了体育运动的虚伪风气，加剧了运动员的人格分裂；

国家将大量的金钱，投入到建设大型体育场馆和培养极少数能够夺取金牌的运动员上，却没有资金来建设公共体育设施，发展平民体育事业。少数体育精英身价百倍，挤身亿万富翁之列，而广大的贫困地区的儿童，却缺乏基本的体育锻炼设施

对奥运会和当代体育运动的反思让我们不免对体育的发展感到担心，但随着对体育事业的认识国家在改变发展形势积极改进体育教学等等让体育使生命更健康，使生活更美丽，使人类不断地进步，使世界拥有和平——奥林匹克精神在我们心中永远激荡着。