中班美术《腊梅花》反思

中班美术《腊梅花》反思

“腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花，不怕冷，不怕霜，越是天冷越飘香。”听着这首好听的儿歌，我在“青蓝结对”汇报课上选择了上一堂《腊梅花》。《腊梅花》是一节美术活动，选自中班上学期第七个主题《勇敢的我》中。腊梅花在我们当地的生活中很少有见过的，孩子们更缺乏了解，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指印画的方法来表现腊梅花的特点，在创作的过程中既能体验其中的乐趣，又能感受成功的喜悦，可以很好地提高幼儿的手眼协调能力和对美的欣赏能力。通过本堂课的学习，我相信孩子们一定会有不一样的收获。

上课前，我先和孩子谈话、图片导入。通过观察图片中不同颜色、不同形态的腊梅花。引导孩子们了解，腊梅花是什么样子的，孩子们很积极回答腊梅花没有树叶只有树干和树枝，说出了腊梅花有各种颜色，然后我就出示了一些腊梅花图片，让孩子们欣赏腊梅花，比较一下是否与孩子们说的一样。在这些图片中我特意放了两张不一样的图片，一张是黄色的腊梅花，还有一张是下雪天的腊梅花，从而得出了腊梅花的颜色是有不一样的，还有引出腊梅花的勇敢品质。

在课堂上，通过范画，让幼儿猜猜看，这种绘画方法与我们平时所常用的方法有什么不同之处。保留疑问，让幼儿观察吹点腊梅花的过程。通过孩子们自己的观察，引出吹点画这种画法。最后，我根据我的范画，边讲解边示范，与此同时，请个别幼儿上来模仿操作。在这个过程中再发现孩子们掌握的不到位的地方，进行讲解。更全面的分析了吹点画的注意事项。

经过我的讲解之后，大大的激发了幼儿的制作欲望，孩子们都迫不及待地想点画了。我就适时的请孩子们到我事先准备好材料的桌子上，进行操作。孩子在吹点画时非常认真，画面非常干净，最后等孩子们吹点画好腊梅花后，纷纷迫不及待的一起欣赏梅林。

从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作能力和审美能力。同时，孩子们不怕寒冷的勇敢意识，也得到了培养。看着自己的作品，她们高兴的欢呼着、跳跃着。像这样的活动，孩子们的兴趣很浓，因为是孩子们都很感兴趣的，所以孩子们能在学习中感受快乐。

其实在上这堂课前，我已经试教了两次，可以说最后的一次执教是最成功的一次了，还记得在第一次试教的时候，孩子们没有玩过针管滴墨汁，所以都不会玩针管，导致好几个幼儿都把墨汁弄到了身上，所以在第一次试教后，我们的副园长张老师就建议我说，一定要让幼儿课前会玩针管。在她的建议下，我让我们班的孩子玩针管，最后执教时，效果真得不错！另外在执教后，我的师傅胡老师也给我提了一个可行性的建议，就是教师可以再放手一点，让幼儿自己先操作、探索，然后教师根据幼儿的作品再进行讲解，引导。这样的话更能体现幼儿的自主性。

虽然这堂课已经结束，但还有很多值得我反思和探索的地方，我会继续反思，继续探索，争取自己在美术领域方面有更大的突破！

 

第二篇：美术：吹画“腊梅花”

吹画“腊梅花”

要求：会用正确的方法吹出树杆，用手指点画腊梅花。

准备：装着棕色颜料的眼药水瓶、白纸、黄颜料。

过程：

1.提出制作要求、、

(1)用眼药水瓶在纸上滴少量棕色颜料水。

（2)将纸平放在咀边，用气轻轻往前吹，按树枝的方向吹。

(3)用右手食指蘸黄颜料点画腊梅花。

2.在幼儿制作中，教师具体帮助幼儿吹画，特别帮助幼儿掌握点滴水的量和吹的方向。

3.陈列幼儿作品。