小班年段保育和教育操作细则

洗手→喝水→入厕→午餐→午睡

▲洗手：

1、洗手的规则：引导幼儿排队等候，不推挤同伴。

2、洗手的流程：引导幼儿袖子卷起（长袖变短袖）按正确方法洗手，（打开水龙头→淋湿小手→亲亲肥皂→手心、手背十指交叉→关水龙头→小手甩三下（教育幼儿不玩水，节约用水）毛巾打开擦干。

3、洗手中的自主：引导幼儿用自己的毛巾打开擦手，餐前正确洗手后，请幼儿将自己毛巾放入脸盆中。

▲喝水：

1. 时间上的保证：早上来园、晨间活动后、第一个集体活动后、第二个集体活动后、户外活动后、起床后、下午集体活动后、离园前都需喝水。

2. 饮水量的保证：每次喝水需要倒三分之二杯满，一天每人喝水量在500----800毫升左右。

3. 排队接水：白线上是排队倒水的，黄线上是喝水的。

4. 喝水好习惯：一手拿住杯柄倒水，不将小手伸进水杯中。

5. 自主放水杯、拿喝水棒棒：喝水后，将水杯放至自己的杯架中，拿一根彩球棒插入自己的喝水记录杯中。

▲入厕：

1、 时间的安排和组织方式基本合理：晨间活动前、每个集体教学后，户外活动前，用餐前，起床后，离园前幼儿按需入厕，当个别幼儿没有便意时，让幼儿在室内进行简单的活动或者教师组织。

2、 因需入厕：组织幼儿按需入厕，不入厕的可以在室内进行简单的游戏（幼儿自发简单的手指游戏、教师组织）

3、 及时适时洗手：幼儿小便后按正确方法洗手、毛巾打开擦干，教师帮忙个别幼儿擦屁股后也需洗手。

4、 入厕的良好习惯：（1）引导男孩子排队小便，不再侧面小便（可以

创设射击小虫子的场景，避免此现象出现，也限制了人数）

（2）引导女孩子入厕后用厕纸擦干净，穿好裤子。

▲午餐：

1 时间的合理安排：根据幼儿年龄特点，小班幼儿放餐时间在10:45分，等教师盛好饭菜后用餐，用餐时间不宜过快或者过慢（35左右）

2、保教人员态度温、工作到位：

（1）配班教师用消毒水→清水擦拭桌子，做好用餐前的准备工作，给幼儿一个干净的环境。

（2）主班教师形象生动地介绍菜谱，用小故事，或者积极的语言让幼儿了解各种菜肴的营养所在，引发他们积极的食欲。

（3）添饭菜时，教师语言温柔，宝贝，我们再来一点，吃了长得更快，更高，避免命令，催促的语言出现。

3、良好的饮食习惯和进餐方式：

（1）准备用餐时，将饭碗和菜碗开小火车（菜碗在前，饭碗在后，一口饭一口菜用餐。

（2）姿势正确：坐姿端正，小脚并拢做好朋友，左手扶碗，右手拿调羹，小嘴巴张大，头低下，尽量把饭菜送人口中。

（3）文明进餐:可以和同伴小声交流，保持音量，自己吃完自己的一份饭菜，不将饭菜撒向同伴碗中。有骨头的主动放入碗中。

4、独立进餐，参与服务：

（1）鼓励幼儿独立用餐，不依托老师帮忙。

（2）邀请幼儿为同伴分发调羹，用餐结束后收拾自己的餐具。可以请幼儿帮助老师收拾放骨头、残渣的盆子。

（3）主动漱口（接矿泉水）毛巾打开化圆状擦嘴。

▲午睡：

1． 时间安排：饭后组织幼儿散步，进行小运动量的游戏，然后先入厕，再进午睡室。具体一般在12:00左右组织幼儿午睡。

2． 午睡弹性：

（1）如果当天大部分幼儿用餐速度较慢，可以适当推迟10分钟组织幼

儿午睡。如碰到秋游可以延长睡觉时间。

（2）因孩子个体差异，有的孩子入睡较晚，教师耐心引导孩子尽量安静。发现有的孩子身体不适或情绪不稳定可以组织先起床。

3． 午睡环境：

（1）入睡前，教师带幼儿进入午睡室的途中，可以营造一种轻声的环境，比如轻轻说话，运用适当的手势进行交流。

（2）引导幼儿安静入睡，开展睡前10分钟讲故事活动。

4、成人监护：

（1）一名教师全程看幼儿入睡，刚开始教师来回巡视，帮忙盖被子。以后每隔30分钟巡视一次。

（2）对特殊幼儿进行照顾，易出汗的擦干，松被。对尿多的孩子及时叫醒让其小便。

（3）纠正幼儿的不良睡姿。

5、护理方式：

（1）午睡期间，教师语言轻且温和，对特殊的孩子可以进行陪同或者轻抚的方式进行陪睡。

（2）以儿歌的形式让幼儿脱穿鞋子，脱穿衣服，脱穿裤子，折叠衣物，打开被子。

（3）鼓励幼儿相互帮助。

 

第二篇：小班幼儿安全教育细则

小班幼儿安全教育细则

1、 认识交通信号灯及意义，步行要走人行道，主动按 交通规则过马路。

2、 不在马路上玩耍、骑自行车。

3、 乘坐学生车是要按秩序排队上下车，在车上不将 手、头伸出窗外，扶好把手。

4、 发现火情用各种方法求救，并知道逃生的简单方 法。

5、 走失时，能知道用不同方法求救。

6、 陌生人给食物不能吃、不明来路的食品不能吃、不 干净食品不能吃、过热过冷的食品不能吃。

7、 不主动攻击别人。

8、 奔跑时，手中不能拿带尖角或棍棒、口袋中防止有 尖角物品。

9、 不拥挤，有秩序的滑滑梯、玩玩具、做游戏。

10、 无意摔倒时，学会用手脚先着地，并训练躲闪能力。

11、 不玩危险的活动：从高处往下跳、拔河、碰撞等。

12、 不动电源插座，不独自使用电器。

13、 不到水边玩耍，不独自用浴盆洗澡。

14、 不站在高处往下看。

15、 独自在家，不能独自招待客人，不接听陌生人电话， 不使用煤气炉。

16、 不跟不熟悉的人走，不轻信陌生人的话。 17、

耍。

18、

不到施工工地、医院、河边、野外、高压线附近玩 记住常用电话：爸爸、妈妈、求救电话。 白云湖镇世纪幼儿园 2005.2

中班幼儿安全教育细则

1、 知道交通规则，按交通标志和规则行走。

2、 不在马路上玩耍、骑自行车。

3、 乘坐学生车时要注意乘车安全，按正确姿势坐、站，

确保安全。

4、 发现火情，知道不同情形下的不同求救方法和逃生

方法。

5、 在公共场所、野外走失时，知道求救方法和求生方

法。

6、 与陌生人交往，做到不轻信、不跟他走、不吃他给

的食品。

7、 药物不能随便吃，要在大人指导下服用。

8、 口袋中不放尖角物品，不攻击他人，有秩序的游戏。

9、 学会摔倒躲闪的动作，知道摔伤、烫伤的应急处理。

10、 不做以下动作：从高处往下跳、玩火、拔河、碰撞、

不站在高楼上俯视。

11、 不独自用浴盆洗澡，盛水时先盛冷水、再盛热水。

12、 独自在家不动电源、电器、煤气炉、不看成人光盘。

13、 不到施工工地、医院、水边、高压线附近、野外玩

耍、通知大人知道后在独自行动。

14、 记住常用电话：爸爸、妈妈、火警119、匪警110、

求救120。

15、 遇到险情学会冷静处理、勇敢的克服各种困难。

白云湖镇世纪幼儿园

2005.2

大班幼儿安全教育细则

1、 认识交通标记、按交通标志规则过马路、行走。

2、 不上马路玩耍、骑自行车。

3、 注意等车及乘车的安全常规。

4、 发现火情，不同情形下，使用不同求救方法和逃生

方法。

5、 走失或被人劫持时，学会辨别情形并做出正确自

救。

6、 学会与陌生人交往技巧，知道什么该说什么不该

说。

7、 掌握药物的使用常识，及生活基本用药的用法。

8、 口袋中不放危险物品，掌握自我保护的同时，知道

如何做不伤害他人。

9、 初步学会摔伤、划伤、流鼻血、蛰伤、扭伤、被动

物咬伤的应急处理简单方法，掌握保护眼睛的方法。

10、 不做以下危险动作：从高处往下跳、玩火、拔河、

碰撞、不站在高楼上俯视。

11、 不独自用浴盆洗澡，不独自处理棘手、给自己带来

危害的事情。

12、 独自在家不动电源、电器、煤气炉、不看成人光盘。

13、 不到施工工地、医院、水边、高压线附近、野外玩

耍，外出时通知大人地点。

14、 记住并会使用常用电话：爸爸、妈妈电话、火警119、

匪警110、求救120。

15、 培养幼儿勇敢、冷静、良好的心理品质，并能举一

反三灵活的运用自救、自我保护常识。

白云湖镇世纪幼儿园

2005.2