数学活动《给小动物喂食》

活动目标：

1、能说出常见动物喜欢吃的食物。

2、能对动物及其喜欢吃的食物进行分类。

3、能按卡上的点子数配对相同数量的物体。

活动准备：

小兔、小猫、小狗、小鸡图片各3—4个，每个动物身上都挂有1张点子卡片（数量在1—4之间）

活动过程：

一、出示小动物图片，请幼儿将小动物按类别分开。

师：天黑了，草地上的小动物肚子饿了，要回家吃东西啦。相同的小动物住在一个家里，可以怎么住呢?

1、幼儿运用已有的经验，请个别幼儿将相同的小动物放在一个圈里。

2、幼儿一起数一数每个家里都住着几个小动物，说出总数。

二、出示相应的食物卡片，请幼儿给小动物喂食

师：小兔、小猫、小狗、小鸡爱吃什么？

1、教师出示相应的食物卡片，幼儿说说卡片上的食物名称。

2、请个别幼儿给小动物喂食。

三、介绍点子卡，根据点子数找出相同数量的食物。

师：小动物身上有点子卡，表示这只小动物要吃多少的食物？一起来看看吧。

1、教师示范给小动物喂食。

2、请小朋友分组在桌面上进行黏贴。（如小狗的点子卡上是数量3，就在相应的位置

上黏贴3根骨头。）

活动反思：

这是小班的一数学活动，内容会相对比较简单，第一、第二个目标是为第三个目标做铺垫用的，重点在于能根据小动物背后的点子卡取出4以内相对应的食物数量。在环节上，首先我请个别孩子上黑板操作，将相同的小动物放在同一圈里，这部分其实托班就已经有接触了，孩子们也比较理解，接下来是引导幼儿说出小猫、小狗、小鸡、小兔爱吃的食物。孩子们都有生活上的经验，对于小班的幼儿来讲，这会相对简单一些。最后的环节是请小朋友按点子取物，不仅仅要取出相对应的数量，而且也要注意小动物爱吃的食物是否正确，大部分幼儿都能很好的完成操作，但还是有部分孩子还无法理解透彻。整个活动中，幼儿的积极性很高，注意力也很集中。每个环节下来也很紧凑。

 

第二篇：幼儿园小班数学活动教案：小动物的花衣服(按规律排序)

　　幼儿园小班数学活动：小动物的花衣服（按规律排序）　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、通过观察比较区别图案的大、中、小　　2、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。　　活动准备：知识准备　　教具准备：范作动物新衣样板　　学具准备：小羊、小猪、小狗的操作板、大中小图案的纸若干　　活动过程：　　一、出示小动物操作板，引出活动。　　1、今天森林里要开舞会，很多小动物们都要去参加。　　2、小羊、小猪、小狗都在发愁？为什么呀？它们有没有漂亮的花衣服？　　二、引导幼儿相互讨论，利用桌上的材料来帮小动物按排序规律来设计新衣服。　　1、我们小朋友愿不愿意来帮助他们呀？　　2、桌上的小碗里有很多漂亮的图案，它们有什么不同？（大、小不同）　　3、我们案例尝试一下这个小朋友的方法来给小动物设计的漂亮衣服。按大、中、小的规律来排序。　　4、哪么啊有其他的方法来为小动物设计新衣？尝试用小、中、大的规律来给小动物设计新衣。　　三、幼儿尝试按照大、中、小或小、中、大的规律来给小动物设计新衣。　　1、小朋友的桌上还有许多的小动物在等着大家帮他们设计漂亮的新衣。　　2、大家可以尝试用大、中、小的图案来为它们设计，也可用小、中、大的规律来设计。　　3、大家一起开动脑筋，为小动物们设计出漂亮的新衣来哦！　　四、幼儿相互介绍、展示自己做的新衣。　　1、请幼儿来介绍一下，你是按照什么样的规律来为小动物设计新衣的。　　2、小动物今天真开心，它们要谢谢大家，设计了这么漂亮的花衣服！他们穿了新衣服去参加舞会喽！（来源：屈老师教案网）