大班科学教案《给水果娃娃送水果》
活动内容：给娃娃送水果 科目 数学
活动目标：1、 学习１－３的点数。
2、 能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多。
活动准备：1、 实物苹果３个、香蕉２个、桔子２个、柿子
３个。
2、 挂图一幅。
活动过程：
一、开始部分：谈话：小朋友，今天老师给你们带来了礼物，想知道是什么礼物吗？请一名幼儿摸一摸是什么礼物？引起幼儿学习兴趣。
二、基本部分：
１、出示实物水果，引导幼儿感知３以内的数，同时学习比较两组物体数量的多、少和一样多。
（１）出示苹果，教师提问：苹果是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个苹果？苹果和小朋友们比较谁多，谁少？每个小朋友想吃到苹果我们应该怎么办？ （２）出示香蕉，教师提问：香蕉是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个香蕉？苹果和香蕉比较谁多，谁少？
（３）出示柿子，教师提问：柿子是什么颜色的？长的是什么样子的？你吃过柿子吗？有什么味道？一块数一下，有几个柿子？柿子和香蕉比较谁多，谁少？
（４）出示桔子，教师提问：桔子是什么颜色的？长的是什么样子的？有什么味道？有几个桔子？桔子和香蕉比较一样多吗？柿子和苹果比较，一样多吗？我们应该怎样吃桔子？
小结：秋天到了还有很多水果都成熟了，小朋友们要多吃水果，这样我们会长的更帅、更漂亮，身体也会长的更棒。
２、出示挂图，引导幼儿感知３以内的数，进一步学习比较两组物体数量的多、少和一样多。
出示挂图，教师提问：图上都有什么？红花和黄花各有多少？它们一样多吗？树有几棵？气球有几个？树和气球比较一样多吗？气球和红花比较谁多，谁少？
小结：今节课小朋友表现的真棒，学会数数了，会两物体间比较多、少和一样多了，现在我们放松一下吧。
３、做游戏《拍蚊子》学说儿歌：拍蚊子，拍蚊子拍拍拍，啪。边说儿歌边拍手，啪几下拍几个蚊子，说出数字，引导幼儿拍手。
三、活动结束：以游戏形式开火车带领幼儿到院子中活动。
神奇的水果娃娃
——大班手工活动
活动目标：
1．培养幼儿目测、粘贴的能力。
2．让幼儿喜欢用毛线给水果设计衣服。
3．培养幼儿的动手动脑能力，引导幼儿用多种彩色毛线贴画。
活动准备：
三块黑板、幼儿秋游的照片、两幅画有大树的图、水果画“仙境”、班得端钢琴曲、毛线若干、各种水果的模型。
一、淡语：
1．出示幼儿秋游时的照片。
T：“早上好！小朋友！老师知道你们前段时间去秋游，你们都去了哪里？” “你们都在农科院看到了些什么，还发现了什么？”
① 请幼儿上前观看照片。
T：现在请你们轻轻地走上来，看一下你们秋游的相片。
（1）幼儿观看讨论
T：请你们看看，你在农科院里都看到了哪些水果蔬菜？
② 幼儿讨论
T：“你们看到了很多的东西，小眼睛都很灵，我们用好听的词来形容，红红的西红柿，黄澄澄的橘子，金灿灿的南瓜，绿绿的青瓜??
（1）请幼儿回位听教师总结
T：请小朋友回到自己的位置上，你们都见到了很多蔬菜水果，增长了很多知识。
2．出示神奇的树
T：老师在这儿呀！有两位神奇的树妈妈，它有很多神奇的水果娃娃，有苹果、雪梨、草莓、橘子 、桃子。
二、制作神奇的水果娃娃
1．出示范例作品，引起幼儿制作的兴趣。
（1）出示成品
T：冬天到了，天气变冷了，我们的水果娃娃也冷了，老师给它穿上了一件深亮的毛衣。
（1） 你们也想给水果娃娃穿上漂亮的毛衣吗？
2．示范制作方法：
T：小朋友，看好了！树撕下的双面胶放在篮子里，我们不要乱扔，要保护环境！
（1）将毛线贴在膜型上
T：将毛线贴在图纸上，把多出来的毛线用剪刀剪掉。提醒幼儿贴的毛线一定要密。 T：小朋友，冬天时你们穿的毛衣上的洞太大了，你们会怎样？所以我给水果娃娃的毛衣一定要密密的，严严实实的，这样水果娃娃才会暖，才不会感冒。
三、师生共同布置神奇的树
1．请幼儿把做好的水果娃娃贴在树上。
T：我们把水果娃娃送回树妈妈的怀抱好吗？
四、歌舞表演《好朋友》
T：小朋友，我们的树妈妈多漂亮呀！我们去请来好朋友一起来参观，好吗？ 教师与幼儿一边唱一边跳（退场）