主题一《我长大了》科学活动反思
——抓住孩子的兴趣生成活动 中二班 徐黄月 《纲要》中指出教育应帮助儿童实现快乐成长和发展,以幼儿的兴趣为出发点引导幼儿探究周围环境中的事物,激发幼儿学习、探究的兴趣。
在主题活动《我长大了》中,我们收集了幼儿从出生到长大的照片。孩子们觉得很是神奇—我是怎么长大的?总之,每个幼儿都有好奇心,都喜欢接触新鲜事物,也许就是在这种好奇心驱使下的一些所为中就呈现出创造成分,那最初的这种创造性也要象“嫩芽”一样细心地呵护、支持,又如在《我的手》这节课,我改变了以往传统教学形式,没有给幼儿示范,而是请幼儿想象手象什么,从而打开幼儿想象的阀门,虽然幼儿也是将自己的手放在一张白纸上,并沿手型画,但幼儿却将这小小的手型变成了花瓶,小鸟,扇子,孔雀.小狗??等等,整个活动中幼儿兴趣极大.从而真正激发幼儿探索的兴趣。
因此,观察与倾听,关注幼儿的表现从而发现幼儿兴趣点,鼓励幼儿大胆尝试、提供机会和条件会激发幼儿对活动的更大的兴趣,并且教师的鼓励和赞扬应贯穿于教育的整个过程,欣赏幼儿的任何创造,发展他们的创造火花,激起他们更大的创造欲望,孕育幼儿园良好的创造温床。
主题三“秋天的画报”科学活动反思
——让幼儿用综合的方式进行探究学习
中二班 徐黄月
通过“秋天的画报”这个主题,我们展开了一系列的科学活动,如“秋天的水果”、“秋天的菊花”、“各种各样的树叶”等,我们以幼儿在生活中较熟悉的水果等开展活动,我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。通过充分的观察和感受,孩子们认识到了水果的品种很多,有干果,有鲜果,梨有鸭梨、水晶梨、木梨等,并发现了水果的果皮、果肉、果核的区分及位置,对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不少新的颜色,比如黑紫色、红紫色等,丰富了他们的认知,让幼儿在有趣的科学活动中了解水果的一些基本特征。我们还通过让种植蚕豆、菊花等活动,提高幼儿的观察的兴趣,学会做记录。最后在“秋天的树叶”的活动中,我们组织幼儿走出校园寻找秋天,通过采集活动,使幼儿发现周围世界上有各种各样的树叶,激发幼儿观赏大自然的兴趣及热爱大自然的情感。学习分类的技能,发展幼儿的观察能力及语言表达能力,并用户外的落叶,装点教室自己制作的大树,树离孩子近了,对话就容易了,当孩子看到室内的树叶很快变枯黄了,他们会自发去捡落叶进行调换,当孩子们看到树叶的颜色随着季节的变化而发生变化,他们会悉心关注这种变化。
总之,在本次主题的科学活动中,我们本着以幼儿的活动为主
的观念,让幼儿充分体验到了集体活动的乐趣,对秋天有了更新的认识。此项活动促进了我们教师将正确的教育观念转化为教育行为,在具体活动中贯彻落实《纲要》精神,真正做到“在玩中学,在玩中乐”,实现了主动学习,促进了师生共同成长!
《团团圆圆过元宵》主题活动反思(一)
班级:大三班
中班秋的画报重点领域语言主备陈香执教范新娟活动目标1感知秋天的色彩和秋收的景象学习词语黄澄澄红彤彤金灿灿亮晶晶2尝试运用已有经验替…
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中班综合秋天的画报备课人王婷备课时间20xx1110上课时间20xx年月日目标1让幼儿了解秋天是丰收的季节美丽的季节感受秋天的丰富…
秋的画报中班语言活动活动目标1理解诗歌内容感知秋天的色彩和秋天的收获2学习叠词黄澄澄红彤彤金灿灿亮晶晶3尝试运用自己已有的经验使用…
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幼儿中班秋天的画报活动设计一设计意图秋天是一个多彩的季节秋天是一个成熟的季节秋天是一个丰收的季节秋天是一个气象多变的季节此次活动是…
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