主备教师： 执教教师：（ ）

学习阶段：水平一

学习目标：初步掌握自然站立式起跑的动作

学习内容：自然站立式起跑

重 点：重心前移，先迈出后腿

难 点：反应迅速，不抢跑

学习步骤：

一、 情境导入

教师活动：

1.教师组织课前准备活动，根据简单的节拍、速度，做徒手操。

2.教师讲解示范徒手操的动作方法和要领。

3.同时教师要进行巡回指导，纠正练习中存在的问题。

学生活动：

1.理解和掌握徒手操的方法。

2.根据老师的口令规范的完成徒手操的动作练习。

组 织：以广播体操的队形进行练习。

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二、合作探究，掌握技能

重 点：重心前移，先迈出后腿

难 点：反应迅速，不抢跑

1.教师讲解示范“自然站立式起跑”的动作方法和要求。

2.让学生进行原地练习预备姿势。

3.进行分组听口令向前跑出10米的起跑练习，通过此方法提高学生掌握的程度。

4.教师检查起跑情况并找出较好的学生示范。

5.用自然站立式起跑的方法，分组快速向前跑出20米。

6.分组进行20米记名次比赛。

学生活动：

1.认真学习老师的讲解和示范。

2.积极的投入到集体的练习中去，以提高自己的动作。

组 织：

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三、放松练习

教师活动：教师组织放松练习。

学生活动：跟着教师进行放松练习。

组 织：

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教学反思：

日期：

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第二篇：四年级体育站立式起跑教案

四年级体育站立式起跑教案