《我需要真诚的你——朋友》教学反思
揭东二中 蔡静
这节班会课的主要目的是通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性,让他们懂得团结互助,在高中黄金阶段建立良好的人际关系,培养集体观念。
此次活动的重点放在同学们的互相交流上,让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点,我们要用真诚的心对待别人,才能换来别人的一片真诚。 在这个物欲横流的社会,真正的朋友越来越少。为让学生看到这个世界纯洁美好的一面,我设计了“友情大家谈”这个环节,让大家畅谈真挚的友情故事,努力发现对方身上的闪光点。这个环节用小纸条形式表现出来,因而更富有趣味性。 本节课还有一个重点,就是教会学生如何分清真朋友与假朋友、益友与损友,明确交友的一些原则。这个环节我主要让学生分成几个小组,并结合身边实际,畅谈交友注意事项。孔子有言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”通过孔子的名言让学生明白我们交友应以“知识”和“人品”为标准,以防学生结交到社会上一些不良的朋友,对自己的终身前途产生不良影响。
同时,为了增强班会课的娱乐性和趣味性,我设计了两个游戏环节:“吹牛皮大赛”和“心有灵犀一点通”,让同学们在欢乐的气氛中增进彼此的友谊。 这节课内容较为饱满,环节设计较多。从课堂气氛来看,不管是游戏还是讨论,同学们都积极踊跃配合。但是从内容的深度来看,因为时间有限,同学们讨论交流得不够透彻,我觉得可在“经典友谊故事”讲解这个环节花费少一些时间,甚至几句话带过则可。另外可以删掉一个游戏,让课堂内容更深刻更透彻。
《朋友是平等的》教学反思
通关小学 鲁宏萍
一、合理预设是课堂教学成功的前提
预设与生成是教学的两个重要方面,如鸟之两翼,不可或缺。进行课堂教学,先得精心备课,合理预设。
首先,预设应基于学生兴趣。这样才能更好地激发学生学习的热情,引领学生主动参与教学,在参与互动中达成教学目标。其次,预设应基于学生生活。 再次,预设应基于师生融合。课堂是开展师生生命对话的殿堂,师生两方面因素不可或缺。教师的情感经历在课堂与学生的情感经历在课堂上交融,往往能触动心灵,产生思维的火花。
二、引领生成是课堂教学成功的关键。
课堂是动态发展的,是师生思维共同推进的空间,课堂生成是思想品德课堂的特质。没有生成的课堂是僵死的,呆板的,而没有对课堂生成的睿智点评和引领则是没有人文气息的,谈不上对学生思维和情感的提升。
大家都是好朋友教学反思大家都是好朋友一课通过前面的教学活动同学间有了初步的了解加上同学们制作好的名片都为本节课的活动作了准备本课的…
她是我的朋友教学反思她是我的朋友是六年制小学语文第八册的一篇精读课文执教此课后我对如何上好一堂语文课感触颇深quot过程目标quo…
小班主题真好玩活动反思一小班主题真好玩活动反思袁玉英玩具对于现在的小孩来说并不陌生几乎每个小孩家里都会有而且品种还较丰富如电动的充…
教学反思小班音乐活动我的朋友在哪里黄晓军威远县新场镇大胜小学一二三四五六七我的朋友在哪里在这里在这里我的朋友在这里短短的的五句歌词…
我们的朋友遍天下教学反思教完本课我觉得阅历丰富有体验的教师对教材内容的理解是大有好处的今年随着年龄的增长和自己的亲身体会对本课时的…
小班语言活动《你是我的好朋友》教案及反思泰州市幼儿园丁霞目标:1.喜欢朗诵儿歌。2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点:初步朗诵儿歌。难…
教学反思是谁嗯嗯在我的头上教学反思是谁嗯嗯在我的头上本周的主题是动物的秘密是谁嗯嗯在我的头上是一节非常有趣的语言活动嗯嗯对大班的小…
小班故事我们都是好朋友的活动反思在教学中我首先问小朋友我们都是小班的小朋友你想和谁坐在一起为什么陈志菀小朋友说我想和汪勇涛坐在一起…
她是我的朋友教学反思她是我的朋友是六年制小学语文第八册的一篇精读课文执教此课后我对如何上好一堂语文课感触颇深quot过程目标quo…
小班主题真好玩活动反思一小班主题真好玩活动反思袁玉英玩具对于现在的小孩来说并不陌生几乎每个小孩家里都会有而且品种还较丰富如电动的充…