语文阶段性教学反思 语文组 路优力
开学两个多月了,这次进行了第二月考分析后,我看了自己的成绩十分着急、失望。感觉自己从早到晚忙忙碌碌却一无所获,真是哭的心思都有了,心情也十分压抑。
但冷静下来思考:为什么同样上课,我的成绩却这样不好,我做了深深的反思,结合试卷找出原因,争取在下次考试中取得较大的进步。
基础知识掌握不扎实:古诗文默写多次出现错字,这不能怨学生,必须从自身找原因。课上强调纪律,课后检查反馈必须落实。写一次不行,就再写,多次反复练习巩固,加强记忆。
对学生严格要求:课上必须守纪,学生必须跟老师的思路走,不允许任何一个人走思,搞小动作,说话等任何与课堂无关的事出现。不光注意前面的讲解,展示同学的表现,更要关注在座的每一位同学是否精力集中,用心好好听课。
改变自己的教学方法,激发学生阅读兴趣,学习兴趣,让学生主动投入学习,爱上语文课。要相信兴趣是最好的老师。这样学生成绩才会有所提高。
多学习,向老教师、优秀教师学习,多听课,勤思考,取长补短,力争在短时间内提高自己而努力奋斗。
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