年级 班级： 姓名： 课题： 第1课 俄国十月革命

课型：新授课 时间: 20xx年10月 课时：1课时 执笔：王贺 审核：初三年级历史备课组 分管领导签字：曾纪伟

◆学习目标：1、了解俄国十月革命发生的原因，经过和历史意义。

2、懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，掌握历史发展的客观规律，

培养学生形成科学的社会主义观。

◆德育渗透: 学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。◆学习重点：俄国十月革命发生的历史原因及历史意义。 ◆学习难点：如何理解二月革命后出现的两个政权并存的局面。 ◆学习过程：（我会自学，我能行 ！）

1、阅读教材P2内容，概括出十月革命爆发的原因（对比两个政权）

2、在教材上标出俄国十月革命的开始时间、地点、领导人、第一个苏维埃政权。 3、分条记住苏维埃政府巩固政权所采取的措施。

4、理解分析俄国十月革命的历史意义。

◆合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步）

1、通过俄国十月革命和中国新民主主义革命道路异同的比较，你能得出什么认识？中国是：

俄国是：

结论是：

◆课堂小结：

◆训练巩固：（相信自己一定能顺利通过）

沉着、坚韧，是骆驼的精神。 1、19xx年，迫使沙皇专制统治退出历史舞台的俄国革命是（ ） A．十月革命 B 二月革命 C 十一月革命 D 三月革命

2、第一次获得胜利的社会主义革命是（ ）

A俄国二月革命B巴黎公社 C俄国十月革命 D中国新民主主义革命

3、你能准确答出俄国十月革命的历史意义吗？

（1）是人类历史上第一次 革命。

（2）诞生了世界上第一个 国家。

（3）打击了 的统治，推动了 ，鼓舞了 。 ◆学习心得（教学反思）：

◆ 你知道吗？

怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”“俄罗斯”？

19xx年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。19xx年十月革命胜利到

19xx年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到19xx年解体，如今已经成为历史名词。1991后称为俄罗斯或俄罗斯联邦。

1 让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印的，永远昂首阔步，永远满怀信心！