第二篇：绘画《各种各样的鱼

活动名称：中班绘画：《各种各样的鱼》两课时

活动目标：

1. 运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。

2. 鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的创新能力。

3. 体验绘画活动的乐趣。

活动准备：

1. 视频：海底世界

2. 范画：几幅不同形状的鱼的图片

3. 绘画工具人手一份

4. 各种各样鱼的PPT

活动过程：

一、 播放《海底世界》的视频，初步感知欣赏各种各样的鱼。

师：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，它们和鱼妈妈自由自在的在海洋里玩耍，一会捉迷藏，一会比赛游戏，一会又在一起说着悄悄话，可开心了！

二、说一说：我看到的鱼

师：海洋里这么多鱼呀，你最喜欢那条鱼？它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？（引导幼儿大胆的表述，对一些形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能说的详细些。）

三、观看PPT：各种各样的鱼

师出示PPT，让幼儿逐个观看各种鱼的照片，更仔细的观察。 ——这条鱼是什么形状的？(渗透：圆形，椭圆形等) ——它什么都有哪些花纹呢？（渗透：曲线，波浪线，螺旋线、弹簧线、弧线等）

四、学习绘画：各种各样的鱼

1.师：今天XX老师遇到了鱼妈妈，它伤心极了，它的宝宝们找不

到了，希望小朋友们帮它找一找吧！

2.师出示范图

——你瞧，XX老师已经帮鱼妈妈找到了几条，小朋友在找的

时候要注意，鱼妈妈说了，它的鱼宝宝身体大大的，都穿着漂

亮的外衣，有的很可爱，有的很厉害，有尖尖的牙齿，你们要

小心，而且它们喜欢在海洋里游来游去。

3.师示范讲解：

<请幼儿观察，讨论画鱼的步骤>

——我们先看到了它大大的嘴巴，然后是它的脑袋，接着是身体，最后是漂亮的外衣。

4.说一说：

——你猜一猜鱼宝宝长什么样子？

（幼儿大胆的表达，师在旁边进行补充完善。）

五、幼儿作画

1.提出作画要求：

⑴ ——等下我们去找鱼宝宝的时候，请你仔细想想鱼妈妈的交代

是什么，大大的身子，漂亮的外衣，我们比一比看谁先找到

鱼妈妈的宝宝，看谁找对了，找的多！

⑵保持桌面的卫生干净，选择适合的颜色作画。

⑶保持安静，独立完成作品。

⑷可以适当的添画一些水草，海星等图案。

2.幼儿作画，师巡视指导。

六、和孩子一起欣赏作品