北外附校小学艺术教案 美 术 六年级第11册 鲁志梅
参观劵的设计
教学目标:
1.使学生基本了解参观券的一般知识、特征,并掌握有关设计知识。
2.发展学生的设计意识和艺术创新能力,扩展审美情趣。
教学重点:了解参观券的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计参观券。
教学难点:图案、文字、色彩的协调统一,使用功能的完整。
教具准备:参观券(实物)数枚,启示设计思维的图片若干
学具准备:作业用纸,直尺,铅笔,彩色笔
教学过程:
(一)谈话引入。
教师出示一张参观券说:大家都知道老师手上拿的是一张参观券。参观券是参观展览或参观名胜古迹时,用来表示已付参观费的凭证和留作纪念的纸片。今天这节课我们一起来学习设计参观券。
板书课题:设计参观券
(二)传授新知。
1.参观券的设计形式。
请同学们把书翻开,书中为我们介绍了两种设计形式,是哪两种?
学生讨论回答。
教师小结并板书:设计形式:(1)摄影;(2)绘画。
2.参观券的构成。
参观券主要是以图为主,再配上必要的文字而构成。
(板书:构成:以图为主,文字为辅)
图是指参观券的图案纹样,其内容一般是供参观的内容或景点,具有纪念意义。(板书:纹样:内容,景点)
文字主要由地点、名称、票价等组成,(板书:文字:地点,名称,票价)字体可采用美术字、行书、隶书、篆书等。
(三)学生作业。
提出作业要求:选择本地区的一处名胜古迹,设计一张参观券。
出示几张范画粘于黑板,供学生设计时参考。
教师巡回指导,对设计得较好的同学及时提出表扬并展示其作业。
(四)展示优秀作业,总结全课。
板书设计:
设计参观券
设计形式:(1)摄影;(2)绘画
构成:以图为主,文字为辅
北外附校小学艺术教案 美 术 六年级第11册 鲁志梅 纹样:内容,景点
文字:地点,名称,票价
课后反思:
8、参观劵的设计
年级 六年级 学科 美术 主备人焦兆沂 执教人 焦兆沂
课时 1课时 课业类型 设计?应用
教学目标:
知识目标:使学生基本了解参观券的一般知识、特征,并掌握有关设计知识。 能力目标:结合生活中的展览,设计实用、美观、新颖的参观券。 情感目标;发展学生的设计意识和艺术创新能力,扩展审美情趣。 教学重点:
了解参观券的组成及表现形式,用学过的知识和技能设计、制作参观券。 教学难点;
图案、文字、色彩的协调统一,使用功能的完整。
教学方法:
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备:
参观券(实物)数枚 启示设计思维的图片若干 作业用纸,直尺,铅笔,彩色笔
教学过程
第一节
一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况。
稳定情绪,做好上课准备。
二、导入新课。
1.教师出示一张参观券说:大家都知道老师手上拿的是一张参观券。 参观券是参观展览或参观名胜古迹时,用来表示已付参观费的凭证和留作纪念的纸片。
2.今天这节课我们一起来学习设计参观券。
板书课题:参观券的设计
学生欣赏。
三、讲授新课
1.参观券的设计形式。
请同学们把书翻开,书中为我们介绍了两种设计形式,是哪两种? 教师
小结并板书:
设计形式:
(1)摄影;(2)绘画。
2.参观券的构成。
参观券主要是以图为主,再配上必要的文字而构成。(板书:构成:以图为主,文字为辅)
图是指参观券的图案纹样,其内容一般是供参观的内容或景点,具有纪念意义。(板书:纹样:内容,景点)
文字主要由地点、名称、票价等组成,(板书:文字:地点,名称,票价)字体可采用美术字、行书、隶书、篆书等。
学生讨论回答。
学生观察回答。
以图为主,文字为辅。
四、实践操作。
提出作业要求:选择本地区的一处名胜古迹,设计一张实用、美观、新颖的参观券。
出示几张范画粘于黑板,供学生设计时参考。
教师巡回指导,对设计理念较好的同学及时提出表扬并展示其作业。学生设计。
一、 小结。
展示学生作业,指出优点与需要改进的地方。
板书设计:
参观券的设计
设计形式:
(1) 摄影;(2)绘画。 构成:以图为主,文字为辅
纹样:内容,景点
文字:地点,名称,票价
课后反思:
大师的引导设计中的设计读后感设计中的设计这本书是日本设计大师原研哉所著开始看到这个书名就觉得这本书写的必定是设计的哲学晦涩难懂然而…
让生活简单且美设计中的设计读后感日期20xx0727设计中的设计一书购之已久被它吸引是其出众的包装设计洁白的封面纯粹且精致黑色端正…
设计中的设计读书笔记笔记作者宁婉这本书的作者是日本著名设计师原研哉书中通过讲述设计案例来阐释设计涵义及理念朴实易懂能吸引我继续往下…
读原研哉设计中的设计设计不是一种技能而是捕捉事物本质的感觉能力和洞察能力原研哉一个偶然的机会让我接触到了原研哉编写的设计中的设计这…
无中生有读设计中的设计有感广告本身并没有明确的商品信息而是呈现出一个看似空无一物却能容纳百川的容器原研哉用了一天的时间仔细看完了原…
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色…
我叫董靖华,女,现年34岁,武功县西塬中学英语教师。20xx年x月参加工作,20xx年x月被授予中学英语二级教师职称。本人热爱教育…
20xx-20xx在教学中我们努力贯彻新课改的理念,以学生为主体,教师为主导,为学生创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教…
一个学年快结束了,回忆起跟学生走过的日子,觉得既有收获又有遗憾。我们班的孩子在学习方面并不算有天赋。但是男生女生各有优势。女孩子虽…
新人教版八年级下册数学教学总结一学期的工作又要结束了,面对新课程改革这股洪流。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地,如何尽快地转变…