地球招聘清洁工 （语言）

唐英英 目标

1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境.

2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。

准备

PPT 编号若干

过程

一、跟地球爷爷打招呼

1、出示地球不开心的样子，让孩子们进行猜测 师——“地球爷爷怎么了？他为什么会这么的难过呢？”

2、出示环境污染的图片

师——“原来有这么多的地方这么脏，难怪地球爷爷不开心了，那你们有什么方法能帮助地球爷爷呢？”

师——“你们有这么多的办法，地球爷爷也想了一个”

（出示招聘清洁工的招聘广告）

3、出示动物图片，认识各种动物的名称

师——“有哪些动物？这些小动物有什么本领，能帮助地球爷爷清洁地球？”

二、倾听故事

1、讲述故事开头至做地下的清洁工

师——“听到这里，你们知道这些小动物有什么本领了吗？”

2、讲述做地下的清洁工至结局

师——“你们喜欢这些小动物吗？为什么？”

三、迁移生活经验

1、孩子大胆讲述自己的想法

师——“我们生活中，除了动物能保护我们的地球爷爷，还有什么能保护地球？”

2、师生互动

师——“我们地球上的每一个人，包括你么都可以来保护地球，那你们想不想也去报名地球清洁工呢？”

（教师发报名编号）

师——“你们都想报名，我们先给你么发一个编号，我们按顺序来说一说，你打算怎么保护地球”

3、播放美丽的地球图片

师——“只要我们努力，总有一天我们的地球会变得更美丽”

附 故事

地球公公要招聘清洁工人。动物们都抢着报名。

海鸥第一个报名，他说：“我能把人们扔到海里的面包皮、剩菜、死鱼都吃掉，我来做海面的清洁工。”

鲫鱼接着说：“我来做河里的清洁工，我会吃掉水虫、水草和垃圾。” 乌鸦说：“别看我长得黑黑的，我能吃掉苍蝇下的蛆、还有脏兮兮的爬虫，我当地上的清洁工最合适。”

长得很像老鹰的秃鹫从远方飞来说：“草原上的动物病死了，我会把它们吃掉，我做草原上的清洁工最合适。”

秃鹫刚说完，蚯蚓细声细气地说：“我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，我来做地下的清洁工。”

地球公公听了很高兴。他笑着说：“哈哈!你们都有自己的本领，太好了。海面上、草原上、陆地上、江河里......处处都需要清洁工。你们个个都合格，都当我的清洁工吧!”

来报名的动物，都当上了地球公公的清洁工

 

第二篇：清洁工招聘广告

员工生活区清洁工招聘广告

为打造整洁得体的厂内生活区，公司决定公开招聘一名生活区清洁工。

一、基本条件

身体健康，不怕苦，不怕脏，乐于清洁卫生工作，年龄在55岁以下的女性公民，同等条件下员工家属优先。

二、工作范围与要求

1、集体宿舍（北楼）1—6楼男、女厕所的卫生打扫、垃圾清运和大、小便器的冲洗(每天2次)；

2、员工宿舍南、北两楼1—6楼楼梯和过道的打扫（每天2次）；

3、员工宿舍南、北两楼1—6楼玻璃墙的清洁（每周1次）；

4、员工宿舍四周（南至外围墙，北至新建仓库南墙——现旧宿舍屋檐下，东至通道左边沿，西至员工食堂墙）地面的打扫(每天2次)；

5、新建洗碗房、洗衣房和公共煮饭间卫生打扫（每天2次）；

6、清运整个生活区垃圾到厂后规划点。

三、工资待遇

1、基本工资1800元/月；

2、工龄工资：工龄满两月从第三月起每月计发100元，满半年从第七月起每月计发200元，满一年从第十三月起每月计发300元，以后每递增一年增加50元工龄工资；

3、满勤奖：月出满勤且全部达到工作要求，每月计发满勤奖200元；

4、工作出色得到员工的一致好评，每月还可计发奖金100—300元。

四、报名及录用

1、报名时间：20xx年2月22—24日。

2、报名地点：办公室主任处。

3、录用：经总经理办公会审定报刘总认可后通知本人。