青年优质课教学反思

即墨市店集马坪小学 夏华美

4月16号我有幸参加了我镇举行的青年教师优质课比赛活动。通过这次活动让我看到了自己在教学中存在的不足，受益匪浅。也深深的体会到教学这一门学问靠的是平时的积累，虽然这只是一堂课的展示，却能折射出一名教师平日教学工作中的方方面面。下面是我在这次比赛后的几点反思：

1.教学思路不清晰

我的比赛课题是三年级Unit 5 A Let’s talk and Let’s learn，虽然也曾经观摩过即墨市里优秀教师展示的整合课，但是当自己着手准备起来时，思路并不是很清晰，有些迷茫。并且在自己平时的教学过程中还是习惯性的先讲单词再讲对话，所以在讲授Let’s talk时并没有达到预期的效果。在以后的教学过程中，我应该多咨询有经验的老师，多查阅资料，多思考，找到自己清晰的教学思路。

2.教师过于“强势” 自己一直都不喜欢教师过于“强势”的课堂，教师应该学会等待。可是自己却又不自觉地犯了这样的错误。整堂课学生展示的机会太少，老师说得多，学生说得少，当学生站起来说不出我想要的答案的时候，我却匆忙地让他坐下，并没有学着引导他，耐心的等待他说出思考的结果。

3.语速过快

忽视了三年级学生的接受能力，英语语速过快，所以以后要多从孩子的角度思考问题。

4.对学生的评价不恰当

当学生没学会时，我应该耐心的鼓励他，面带微笑地告诉他：“I don’t think so.Please think it over.Come on!”而不是说“No”。虽然并不是有意的批评他不会，但会挫伤了他的积极性，以后要特别注意自己评价学生的方式。

5.驾驭课堂的能力有待提高

课堂中遇到突发状况不能冷静的处理，当学生学不会句子时自己并不知道怎

样灵活的转换教学方式，让孩子更好地接受新知识。上课时间没有把握好，备课过程中没有做到充分的预设。这些都是需要我继续提高的方面，以后在教学过程中一定要多注意。

每次比赛都会有收获，虽然有很多不满意，但我很欣慰自己已经战胜了自己，我真得能看到自己进步了许多，有了不足，才能明确自己努力的方向，改正了不足，就是真正的成长。以后我会更加努力，不断学习，加油！

 

第二篇：优质课

杭州市历史与社会优质课评比成绩

杭州教研（2013）第194号

各县、区（市）教育局（社发局）教研室：

9月25—27日我室历史与社会组在杭州第十三中学举行了杭州市历史与社会优质课评比活动，由各地区推荐的14位教师参加了评比。经评委根据评估标准，评出了一等奖6名，二等奖8名，三等奖15名。现将获奖名单公布如下：

一 等 奖

金晓凡（杭州市留下中学） 王晓凤（杭州市景华中学） 王军中（富阳市贤明中学） 陆亚丽（杭州市长河中学） 吴晓君（建德市新安江第二初中） 钟艳雯（杭州市朝晖中学）

二 等 奖

叶 粉（桐庐县叶浅予中学） 肖 琴（杭州市文海实验学校） 瞿宇哲（萧山区所前镇中） 谢 燕（杭州市康桥中学） 周艳烽（临安市天目初中） 毛贵英（淳安县王阜初中） 张 敏（杭州市建兰中学） 郑爱萍（余杭区五常中学）

三 等 奖

王 颖（杭州市开元中学） 陈 虹（杭州市启正中学） 杨 飞（杭州市采荷中学教育集团） 卢红泽（杭州市周浦中学） 孙心阳（杭州市育才中学） 丁 义（杭州市江南实验学校） 杨 茹（杭州市下沙中学） 蒋晓红（余杭区信达外国语学校） 陈丽莎（萧山区义桥实验学校） 汪 娣（萧山区瓜沥二中）

张爱萍（富阳市永兴中学） 邵 赟（桐庐县横村初级中学） 李 俊（建德市航头镇中） 郑丽萍（淳安县千岛湖镇南山学校） 杨 慧（临安市於潜二中）

杭州市普通教育研究室

20xx年9月27日