中班语言:《小马噔噔》教案
? 活动目标:
1、通过阅读活动,初步理解故事,懂得帮助别人事件快乐的事情。
2、乐意用较完整的语言进行阅读的表达活动。
重点:初步理解故事,尝试大胆进行想象与表达。 难点:理解鞋子对不同动物形象的不同作用。
活动准备:小图书人手一册;大图书人手一本;录音故事 活动过程:
(一)引起兴趣
1.瞧,封面上有谁?它的名字叫噔噔。
2.猜猜看可能讲了一件关于小马噔噔的什么事了?
(二)自由阅读
1.引导幼儿看看书上有谁?在干什么?说了什么?
2.提问:书上讲了一个什么故事?
(三)大图书阅读
师生共同阅读大图书。鼓励幼儿大胆想象和表达。
(四)听赏阅读
1.听录音完整欣赏故事
2.边听录音边学讲故事
3.提问:看了这个故事,你有什么不明白的地方?
(五)集体讨论
1.你觉得小马噔噔是一匹怎样的小马?为什么?
2.小马噔噔没有了鞋,你觉得它心里怎么样?
为什么?
(六)延伸活动
在区域活动中自由选择头饰,进行表演活动。
活动方式二:
活动过程:
一、观察图片、引起兴趣
1“笛笃笛笃”瞧,谁来了?(出示小马噔噔)
2这匹小马有什么特别的地方吗?(尾巴上有四只鞋子)看看小马的鞋子是什么样的?像什么?
3猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上?(小马有4只漂亮的新鞋子,舍不得穿) 小马噔噔舍不得穿新鞋子,就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢?
二、听听讲讲,理解故事
观看图一,学习讲述:小马遇见了什么事?(幼儿自由讲述)
1.是呀,猫妈妈遇到了困难,小马看见了会怎么做呢?会说什么?
2.如果你是小马噔噔,你会怎样帮助猫妈妈?怎么说?怎么做?
3.学习用完整的语句讲述图一的内容
小结:小马噔噔用它的鞋子帮助了猫妈妈,心里非常高兴,他又一直往前走。它还会遇到什么事呢?
4.出示图二、三、四和好朋友说说小马又遇见了什么事?和好朋友一起说说
5.小马噔噔是怎么帮助它们的,请你选一张图片来编一编故事。
6.幼儿编故事,教师了解指导幼儿编故事情况(怎么说、怎么做)
7.请把你编的故事告诉大家(教师总结?)
8.完整欣赏故事(教师带木偶讲述,幼儿边看图片边学习讲述)
小结:小马噔噔用它的四只鞋子帮助了小动物们,真是一匹有爱心的小马,你想学做小马噔噔吗?
三、故事表演,激发想象
1.请你带上手套木偶,一起来表演一下图片上的内容。
2.想象:如果小马噔噔还有一双新鞋会去帮助谁,干些什么?
中班语言活动教案:《不高兴发芽的树》rq
活动目标:1、通过对比情境,知道树枝发芽才会成为一棵让人喜爱的绿树。
2、感受故事中的社会性意蕴,形成开朗乐观的态度。
活动准备: 课件 场景图 笑脸
活动过程:一、不发芽的树
出示两种对比性的树。看看哪些树发芽了,长叶子了,哪些树不
发芽、没长叶子。(只有一棵小树没有发芽、长叶子)
提问: 你喜欢发芽,长叶子的树还是不发芽,不长叶子的树?
二、结合课件教师讲述第一段故事“不高心的小树”
1、我们来听一听故事《不高兴发芽的小树》,想一想这棵小树为什么不高兴发芽。
2、去年,小鸟为什么在树上垒窝? 老奶奶为什么在树阴下卖冰棍? 风筝的线为什么会缠在树上?
(引导幼儿认识绿树的可爱。小鸟喜欢绿树,所以在上面做窝安家;树阴凉快,所以老奶奶在下面买冰棍。风筝喜欢绿树,所以飞过绿
树的上面。)
3、小树不高兴发芽的时候,小鸟还住在的身上吗? 老奶奶还到树
下去卖冰棍吗? 风筝还喜欢往它这儿飞吗?
三、结合课件教师讲述第二段故事“着急的小树”
1、环卫工人为什么要挖掉不高兴发芽的树呢?
(因为不高兴发芽的树不发芽,别人以为它已经枯死了)
2、不高兴发芽的树听了环卫工人的话怎么样了呢?(吓傻了,急得浑身发热,急得发出了嫩芽)
3、不高兴发芽的树最后发芽了吗?环卫工人为什么搔搔头皮走了?(找不到不发芽的树,以为自己昨天看错了)
4、人们为什么不喜欢不发芽的树?为什么喜欢发芽的树?(树不发芽就没有叶子,没有树阴,大家就不喜欢;树枝发了芽,就会长出叶子,变成一棵绿绿的树,大家都喜欢绿树)
四、送笑脸
玩 “送笑脸”游戏。请小朋友把你们的笑脸送给你们自己喜欢
的那棵树。
通过送笑脸这个游戏,让幼儿知道树枝发芽才会成为一棵让人
喜爱的绿树。
春天,许多树都发芽了,只有一棵树不高兴发芽,旁边的树喊道:“喂,你睡着了吗?怎么还没发芽?”“不要你管,我不高兴发芽!”“为什么呢?”旁边的树问。它说:“记得我去年有多绿呀!小鸟在我的身上垒窝,卖冰棍的老奶奶在我的树荫下卖冰棍,小孩的风筝线断了,我还帮他缠住了风筝,可是没有一个人谢谢我。哼!发芽有什么好,我才不高兴发芽呢!”
不高兴发芽的树假装睡着了,白天睡,晚上也睡,就是不发芽。去年的小鸟飞来了,见它没有发芽,就把家搬到别的树上。卖冰棍的老奶奶也把车子推到别的树下。天上的风筝真多呀!飞得好好的,没有一只往这棵树上飞过。
一天,环卫工人从这里路过,看见了不高兴发芽的树,他说:“这棵树不会发芽,看来是枯死了,明天来挖掉它。”不高兴发芽的树吓傻了,呆呆地盯着旁边的树一个劲儿问:“怎么办?怎么办?”现在它多想发芽呀!可自己能一下子长出那么多小芽吗?它急得浑身发热,迷迷糊糊的。
早晨,不高兴发芽的树全身长满了小嫩芽,也许是昨天晚上太着急,嫩芽全给热了出来。环卫工人扛着铁铲来了,走来走去,怎么也找不到那棵不发芽的树。他奇怪地搔搔头,只好走了。
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