中班科学:美丽的菊花
活动目标:
1.观察认识菊花,知道菊花的品种是多种多样的。
2.能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3.了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉,知道要爱护花卉。 活动准备:
1.各种各样菊花图片(PPT)
2.幼儿用书《美丽的菊花》
活动过程:
一、谈话激发幼儿观察菊花的兴趣
教师:你们知道现在是什么季节吗?你喜欢这个季节吗?为什么?
老师也很喜欢秋天,因为秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢?
二、引导幼儿有序观察菊花
1.幼儿自由感知观察菊花。
师:今天老师带来了一盆菊花,我们一起来看看。菊花有什么?是什么样子的?看完可以和好朋友轻轻的说说你的发现。
幼儿自由观察。
2.交流各自发现。
师:你发现了什么关于菊花的秘密。
幼儿自由回答。
3.教师用提问梳理,引导幼儿自上到下有序观察。
师:大家看看菊花是什么颜色的?菊花的花朵像什么?(豆芽、弯曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)闻一闻有没有香味呀?
教师:菊花除了长有花朵外,你还发现长了什么?(叶子)叶子长在哪里?是什么颜色的?是什么样?(叶子边缘有锯齿)
菊花的茎是什么样的?菊花长在哪里呀?(土里)
教师总结根据回答进行总结。
三、拓展菊花种类
1.师:除了今天老师带来的菊花,其实还有好多不一样的菊花呢,我们一起来看看。(教师与幼儿一起观看ppt并分别简单讲述特点)
2.师:不同种类的菊花有不同名字,不同的的颜色,有黄色、白色、粉红、红色等等;花瓣的形状不一样。真是漂亮极了。
3.师:你们觉得菊花好看吗?你最喜欢哪一株菊花?学一学它的样子,你会怎么表现它呢?
四、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉,有药用价值,知道要关心、爱护花卉。
1.菊花为什么在秋天开放?(让幼儿知道秋天许多害怕寒冷的花儿都开始凋谢了,可菊花却在这个时候开放了,让幼儿园里依然美丽)
2.感受菊花的药用价值。
师:菊花不仅美丽,而且还有药用价值,谁来说说看,平时你在干什么的时候会请菊花来帮忙?(菊花茶,对眼睛有保健作用,经常喝菊花茶,对环节眼睛疲劳、视力模糊有很好效果)
3.我们大家应该怎样爱护菊花呢?(师幼一起讨论如何爱护花卉)
美丽的菊花
新乡市育才幼儿园 ##
一、 活动目标:
1、 感知、观察菊花,知道菊花是多种多样的。
2、 能用较形象的语言描述菊花的特征。
3、 知道菊花是秋天美化环境的花卉,乐于爱护和照料班级里的及幼儿园里的菊花。
二、 活动准备:
1、 常见的盆栽菊花各一盆。
2、 各种菊花图片(幻灯片)。
三、 活动过程:
1、 通过谈话激发幼儿观察菊花的兴趣。
●设置问题“这些菊花漂亮吗?漂亮在哪里?你知道是什么花吗?”有幼儿自由表达自己的看法和感受。
2、幼儿自由感知、观察菊花。
●教师:这些花漂亮吗?漂亮在哪里?让我们一起去仔细看看。引导幼儿自由地观察菊花,并和同伴相互交流
●教师:菊花有哪些颜色?菊花长什么样?香不香?和你的同伴说一说,你发现了什么?引导幼儿运用多种感官(看、摸、闻)进行有序地观察。
●幼儿回到座位,集中交流刚才的观察和发现。
3、欣赏幻灯片中的菊花。了解菊花的多样性。
●教师:这些菊花是什么样的(花型有大有小,形状不一,颜色各异。花瓣形状如:像豆芽、烟火、卷曲的头发等等)?都有哪些颜色?菊花的叶子都有什么不同(有的叶子的边缘有锯齿,有的叶子颜色是白色的)?
4、了解菊花是秋天里开放的花卉,并懂得关心、爱护花卉。
●教师:菊花在什么季节开放?除了幼儿园里的菊花,你还在哪里见过菊花?为什么这么多地方都有菊花?
●教师:小朋友们喜欢菊花吗?我们应该怎样爱护菊花?
附图:
活动反思:
今天的科学课,是我本周上课一来,效果出奇的好的一节课。我不仅让那几个特别调皮的孩子专心听课,还整体很好地维持了上课秩序。我让那4个喜欢上课捣乱的孩子,作为管理菊花的小组长,让他们维持来到他组观看盆景菊花及菊花图片的小朋友,并让他们询问小朋友问题:“这是什么花?什么季节开的?花是什么颜色?花瓣像什么?”等等等等。
各个小组长尽职尽责的出色完成了我布置的任务。而且孩子们的想象力也得到了很大的发挥,有的说:“黄色的,花瓣长长的,像我吃过的薯条。”有的说:“那红色的小花瓣,像米粒上撒了番茄酱。”有的说:“这个菊花(雏菊)的花瓣像柳叶,花(整体)像向日葵。”有的说:“花瓣卷卷的像我妈妈的卷发。”“白色花瓣的像奶奶的头发,也像爷爷的胡子。”“像我爸爸带我去看的海底世界里的花(海葵花)”等等等等,孩子们的想象力颇为丰富。
孩子们观察完毕,情绪还很高涨,他们很兴奋的交谈着,各种各样菊花的美丽与特征。紧接着,我问他们“在哪里见到过菊花?为什么能在这些地方见到菊花呢?”
“在家里”“在街上”“在公园里”“在动物园”“在幼儿园”“在超市”“在卖衣服的店里”······
“菊花种类多还很漂亮”“秋天很多花都凋谢了,只有菊花开”“有花的地方很漂亮,能让我们心情很好”“花能美化环境”······
怎样爱护菊花?“给它浇水”“不掐花,如果有人掐花了,我会提醒他”······
这节课,我觉得自己上的很成功,不仅让孩子知道了菊花种类多样,花型花色多样,还很好的引发了他们丰富的想象力。并让他们知道要爱护花,平时注意观察各种花开的季节。
一节课,有一节课的进步。我越来越能胜任幼儿教师,这个荣耀的职业了。我相信,只要自己努力,我一定会做的更好!Yes,I can !
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