四年级上册品德与社会第三单元

《各种各样的商店》第一课时（我们去商店看看）教学设计

仁怀市城南小学 陈谢

执教时间：20xx年10月30日

教学目标：

1.通过活动知道各种类型的商业场所及其特点。

2.学习购物，知道各类商品购买的地方，懂得购物的简单常识。

3.了解生活，融入生活，培养热爱生活的情趣。 教学重难点：

1.懂得购物的简单常识，了解各种类型的商业场所及其特点；

2.对“商业场所” 、“消费者”等感念的理解

教学准备：

1.课前学生调查家庭附近主要的购物场所，进行详细的记录。记录内容分为商店名称、买什么类型的商品、买卖方式有什么特点。

2.商店名称 、主要买什么商品、买卖方式的特点 教学过程：

一、导入课题

1.说说自己的购物经历。

1、师：你身上穿的衣服是从哪里来的?(教师询问学生熟悉的物品)

2、 师：还有哪些东西是商店买来的?说说你的购物经历吧！

3、 学生交流自己的购物经历。

2、了解家庭附近的商业场所

1、 你经常到哪些商店买东西?（学生交流自己经常购物的商店名称）

2、 小组汇报家庭附近的商业场所：

课前学生对经常光顾的商业场所进行调查（如：某某百货商店，某某电器商店、书店、鞋城等，某某超市，某某批发市场、某某菜市场）。

汇报内容：名称、买什么类型的商品、买卖方式有什么特点

小组汇报：

（1）将自己调查的商业场所的名称写在纸上，汇报时贴在黑板上。

（2）有照片的出示照片。

（3）说一说这个商业场所买什么类型的商品、怎样买？例如：在电器商店要买一台电视机，现在商品陈列的柜台看好货，有售货员开票，再到收款台交款，最后拿着盖了“现金收讫”张的#4@p，去柜台或库房提货。

3、了解家庭附近商业场所的特点

1、观察与讨论：根据黑板上学生贴的商业场所的名称，讨论它们之间哪些可以分成一类，为什么？

小组讨论：

①试着给黑板上的商业场所分类，并要求学生说一说理由。

②将黑板上无序地贴着的、写有商业场所名字的纸条，按它们的共同特点，把同一类型的贴在一起。（如便民店、菜市场、专卖店、百货商店等）

二、课中体验深化感悟

活动一:了解各种各样的商店以及特点

1、课件展示：各种各样的商店图片的欣赏（也可以展示配套系统相关图片），简单了解都有哪些商店？

2、阅读教科书 34—35 页图文，同桌之间进行交流购物场所和各自的特点。

3、根据学生的交流，教师总结各商店的特点： 专卖店——商品式样多，号码全，便于人们挑选

超市——购物方便，人们可以自由选择各种商品，然后一起结帐便利店——离居住区很近，购买日常用品很方便

百货商场——有各种各样的商品而且很方便

农贸市场——这里的水果、蔬菜又多又新鲜，热闹非凡

三、拓展活动

同学们刚刚介绍了自己家附近的商店，那么如何让其他的同学更加准确的找到这些商店呢？我给大家请来了一个朋友——导购图。

简单介绍导购图的作用。以及不同的商店要用不同的图例来表示。

学生自己绘制导购图。感受自己家附近的商店给自己带来的方便。

四、小结：

说说你的收获

不随便买东西，不贪小便宜，购买安全、卫生的商品。 我们生活在商品的世界里，我们的生活学习离不开商品.衣服、鞋子、一支笔……都是工人、农民辛勤劳动创造出来的，凝聚着他们的心血和汗水，来之不易，我们要感谢他们，珍惜这些劳动成果。

 

第二篇：中班教案《各种各样的蔬菜》

中一班主题活动：各种各样的蔬菜

活动目标：

1．运用各种感官，巩固对各种蔬菜的认识。

2．喜欢与人交流自己认识的蔬菜。

3．激发爱吃蔬菜的情感。

活动准备

1．各类蔬菜实物：茄子、西红柿、青菜、花菜、黄瓜、蘑菇、莲藕、马铃薯、玉米

2．蔬菜宝宝图片（蔬菜被遮住大部分，只露出一角）

3．事先做好的蔬菜食物（西红柿炒蛋、炒青菜、凉拌黄瓜、蘑菇炒肉）

4．幼儿对常见的蔬菜已有一定的认知。

活动过程：

1．参观菜市场

（1）师：今天游老师带你们到菜市场去逛一逛，请你们看一看菜市场里都有什么菜，摸一摸这些菜有什么感觉，闻一闻这些有什么味道，边看边和你旁边的小朋友说一说。

请小朋友带上你最喜欢的蔬菜到位置上坐好。

（2）请个别幼儿来说说自己买了什么菜。（教师有 针对性地选几个买了不同蔬菜的幼儿来说，并引导幼儿比较这些蔬菜的差别。）

师：请你和你旁边的小朋友说一说你喜欢的菜是什么样子的，和别人的菜比起来有什么不一样的地方。

小结：茄子是长长的，弯弯的，它的颜色是紫色的，摸上去滑滑的。西红柿是圆圆的，它的颜色是红色的，摸上去也是光滑的。青菜的菜叶是绿色的，菜帮子是白色的。花菜像一朵花一样，它的颜色是白色的。黄瓜长长的，它的颜色是绿色的，身上长了一个一个的小疙瘩，摸上去刺刺的。

2．按颜色将蔬菜进行分类

师：你的蔬菜是什么颜色的，就把它放到什么颜色的小旗后的盘子里。

小结：原来蔬菜是各种各样的，不仅颜色不一样，有红的，有白的，有绿的，还有紫色的。它们的形状也不一样，有长长的，弯弯的，还有圆圆的，有的像伞，有的像花。

3．看图猜蔬菜宝宝

师：今天蔬菜宝宝还要和小朋友们玩个捉迷藏的游戏，他们只露出了一点点的小脸蛋，

请你们猜猜它们都是谁？

4．说说蔬菜的营养。

师：蔬菜宝宝都夸小朋友们厉害，这么快都把它们猜出来了。蔬菜宝宝想问小朋友，你们爱不爱吃蔬菜。你觉得多吃蔬菜都有什么好处呢？

5．尝尝蔬菜制品

师：游老师准备了一些好吃的蔬菜，你们去吃吃看 ，边吃边说一说你吃到的是什么菜。 你最喜欢吃什么菜

小结：蔬菜都很有营养，小朋友们要多吃蔬菜，不挑食，这样才能让自己的身体健康，长高，长壮。

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