《几百几十加减几百几十》评课稿

周晓莉 本节课经执教者陈老师的精心设计和课堂上师生的密切合作，很好地完成了本节的教学任务，可以说是一节好的数学课。

本节课具有如下成功之处：

1、创设情境，让学生自主探索计算方法。

陈老师通过复习两位加、减两位数笔算和口算的基础上迁移到新知。做好了从旧知到新知的迁移。接着创设情景，介绍“海宝”的知识，帮助学生理解问情境。给出题目中的条件后，放手让学生提出问题，并尝试解答。

2、教学重难点突出。（进位加、退位减的问题）

这节课的重难点是在教师的指导下学生自学三位数的加减法，而且还要总结计算方法，教师在教学中突出了这一点，我觉得这个突出教学重难点的做法是成功的。

本节课需要改进的地方：

1、教师与学生共同占用的课堂教学时间还是多了一些。

2、学生在课堂训练的密度和力度还不够，因为提高学生的计算能力，是要经过一定的训练强度才能得以实现的。

 

第二篇：几百几十的加、减