教学反思材料

                                        

              昝岗乡一初中            

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第二篇：资料的保存 教学反思

《资料的保存》教学反思

信息时代的到来，改变了教育生存与发展的环境。实现了教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式，学生的学习方式，教师珠教学方式和师生互动方式的改革。

本节课的主要内容是文字和图片的下载。学生已经具备了浏览网页的方法，所以本节课主要是利用网络环境，创设信息化的教与学环境，引导学生主动参与学习和交流合作，尝试利用多种不同的方法来下载文字和图片，让学生懂得同一问题可用不同方法，只要自己肯练和动脑思考，问题都会解决的。

教学时，首先创设小导游的情境，给学生创设了学习的环境，讲清要求之后请学生去学习图片和文字的下载。在学生自主学习的过程中，请学生当小老师来讲解下载的方法。为了当好导游让学生通过网上获取信息，下载信息，处理信息，应用信息的过程，让学生掌握利用网络解决问题的一般方法。促使学生从多方面解决问题，培养创新精神。学生表现的很活跃积极性很高，学习的兴趣很浓。

在教学过程中也存在一些问题：1、评价的手段有点单一，没有让学生感觉到老师关注每一位学生； 2、语言不够精炼，引导的不是很到位，有些学生还是习惯有问题就问老师，没有想着自己先思考看是否能解决，这个现象不是很好。

通过本节课的教学，从中收获与反思都颇深，这为我今后的教学也奠定了良好的基础，相信我能以此为契机更好地开展教学，使每个孩子都能有所得。