万年县第二小学跳蚤市场活动方案

一、什么是跳蚤市场：

跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的物品等等。价格低廉，仅为新货价格的10%～30%。现在在大多数学校都会举办跳蚤市场活动。

二、活动目的：

1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

2、通过文明交易，给学生创设理财平台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

3、让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。积累写作文素材。

三、活动时间： 12月8日（星期二）下午第二节课（2:30—3:10），如遇雨天则另换时间。

四、活动地点：学校塑胶运动场

五、参与对象：六年级师生及家长

六、活动准备阶段：

1、班主任老师利用课上时间在本班内进行宣传，给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

2、每个摊位上选定工作人员（可选几组学生轮流工作、购物）。 摊主1名：由班主任老师担任。

小会计5名：具备记帐、算帐的技能，记录好所售商品的主人、名称和价钱及售出情况。

小营业员5名：摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、能保持地面卫生等等。具备一定的招揽生意的技巧和方法，具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，学生有话可说，有理服人。

3、组织每位学生提前带1-2件交易物品（体积不要太大，价钱不要太高）交给小会计，可以是生活中的文化用品、玩具、小饰品、图书等，但不允许贩卖零食，要求旧商品开价要切合实际。

班主任带小会计整理商品，进行分类，对本班学生物品以及价格做登记，以便活动结束后将卖出的钱给学生，各班也需事先准备可以找零的散钱。

4、各班主任告诉学生可带1—10元参加活动，对学生进行金钱观指导，要求购物时要有计划的合理消费、理性消费，不向别人借钱，不借钱给别人。

5、通过微信群、校迅通等发《告家长书》，向家长介绍本次活动的目的、形式、商品的范围。每班邀请5名家长志愿者，帮助摆放展品台及货品。

七、活动实施阶段：

1、活动当天上午，由年级组长和副组长规划好各班摊位，并告知各班。

2、布置销售区：各班以班级为单位，在指定位置摆摊。布置展台教师、家长及学生下午1:30到校开始布置销售展台，2点20布置结束；（展品台6-8张小课桌，铺上自己准备的桌布，货品按照文具、书本、玩具等类别摆放）

3、下午2:30校长宣布活动正式开始，六年级各班同学在配班老师的带领

下整好队有秩序进入活动场地购买物品，中途可根据情况更换营业员和小会计。

4、下午3:10活动结束后，所有学生进教室，由班主任组织学生及家长清理展台周围的卫生，配班老师组织学生回教室。

七、总结评比表彰：学校将根据活动中摊位组织、创意、卫生情况等对班级评比出“活动组织奖”，设一、二、三等奖各1名，各班可自行评选出若干名学生为“最佳会计”、“最佳营业员”。

八：工作人员安排：

评委：刘领永、吴素梅、程小平、王瑶、饶芳芳、邹小平

安全保卫：徐水周、万建华

广播：陈田港

拍照：叶平

备注：由于第一次组织这样的活动，烦请各语、数老师做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

万年县第二小学大队部

20xx年12月1日

 

第二篇：读书节跳蚤书市活动方案

新源县第三小学首届校园优秀图书跳蚤市场活动

告家长书

尊敬的家长：

为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。

具体要求：

时间：月 日 下午

地点：足球场

内容：旧书买卖

1、请您允许您的孩子捐出两本（或两本以上）的旧书给自己所在班级，折价卖给校内需要的同学阅读。售书所得的费用可自行带回或用来扩增班里的公共图书。

2、请您视家庭情况而定，给您的孩子10—15元，让他们在旧书跳蚤市场上购买到他喜欢的旧书。

                                                新源县第三小学

                                         2014年2月

新源县第三小学

首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动方案

一、活动目的

为了使书香校园和书香家庭建设走向深入，进一步推动我校读书活动的发展，发扬勤俭节约的优良传统，培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力，让学生学会资源共享，以书会友，营造出浓郁的书香校园氛围，我校特举办首届“校园优秀图书跳蚤市场”活动。

活动口号：

二、活动时间：20##年4月  日下午4：00—6：30

三、活动地点：足球场

四、活动准备：

1、横幅：

2、摄像：      拍照： 严晓辉

3、为各班划分好场地（体育组）

4、以各班班主任与数学教师为主，补充其他任课教师或家长负责活动期间的秩序。

五、各年段购书时间为：

三年级4：00—4：40   四年级  4：45—5：25 

五年级5：30—6：10   （没有轮到购书的班级学生在各自教室里看书。）

六、参与对象：

三-五年级学生

七、活动过程：

（一）策划准备阶段

1、个人搜集整理

2、全班汇总分类

活动以班级为单位，每班挑选5位左右图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每十位同学中推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

3、填写登记表

各班自行设计活动方案，班主任填写《跳蚤书市图书登记表》。

4、制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等，制作诸如广告、海报（可利用小黑板、小标牌等）等辅助销售材料，营造“跳蚤书市”的环境文化。

（二）具体实施阶段

1、每班自备书夹等展览工具，各班图书导购员5名负责现场推荐和销售图书。

2、各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。

4、活动管理人员安排如下：

三-- 五年级每班两位教师，要求始终在场，确保本班学生的安全。

5、请班主任安排若干名学生监督管理好自己班级的活动区。

七、活动要求

1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

2、学生可视年级、家庭情况自备10—20元钱用于买书；

 3、各班学生应在班主任的带领下，在本班的售书点准备若干张课桌，由5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成2—3个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）收款、登记工作建议由家长参与完成。

4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助学生合理挑选书籍，特别是低年级的，要指导他们正确购书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。另活动期间，任何学生不得到足球场上追逐嬉戏，逗留。

5、活动结束后，各班要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，每班上交2篇有关这次活动的优秀习作用于校刊作专题刊出。

八、活动注意点：

1、中午3：30以后，各班派图书导购员在班主任带领下，把书摊摆好。

2、书市交流时，不要拥挤，注意安全，文明交易。

3、活动结束后，清理场地，保持整洁。

4、卖书所得款项由所在班自行分配，建议用作班级图书角购买新书。

首届校园优秀图书跳蚤市场图书登记表