“运动相伴、健康一生”之系列教工之家活动

“谁与争锋”——羽毛球趣味赛活动方案

一、  活动目的：

    为展现校园教工风采，丰富教工文化生活，在教工中推广羽毛球运动，增进各部门教师之间的相互了解，培养教工之间的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。

二、活动口号：

   运动相伴，健康一生。

三、参与对象：全体教师

四、比赛规则：

1.  比赛分组：全体教师分为六个组，每组一名组长。分组情况看附件；

2.  比赛形式：分组比赛，分团体和个人项目；

3.  计分规则：各项目得分累加为最后总成绩，按总分高低排名次。

五、工作人员安排：

1、裁判：周志丹、杨佳博、范琳琳、邹佩能、张行、周佳龙、文科、肖雪静（裁判人员负责布置比赛场地）

2、后勤人员：苏兰星、周跃娟、周艳、曹航、朱明霞

3、医护人员：曾小平

4、摄像：丁君

5、新闻撰写：甘露

6、奖品采购：

7、报账员：

8、器材租用：苏兰星

六、活动时间、地点：

时间：20##年7月8日（周二）下午

比赛地点：校后操场羽毛球场

七、活动流程

1、集合、签到：各组组长于   点前签到完毕；

2、主持人讲话；

3、校领导讲话；

4、羽毛球趣味比赛；

(1)端球接力

 比赛方法：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；

(2)福娃抢球

比赛方法：各组选出三名成员担任“福娃”，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出，①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；

(3)挑战蒋传雨

比赛方法：各组选出四名成员与蒋传雨老师进行四对一终极挑战赛，采用五分制，先得五分者为胜方。赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。

5、宣布比赛结果、获奖名次：按照三个比赛项目的总分依次排名；

6、颁发奖品；

八、奖励方式：

九、活动经费预算
1、活动场地：羽毛球网架租用费用（3副）、雨篷租用费用（6个）
2、活动道具及奖品：

  （1）器材：羽毛球（两筒）、球拍（6支）、篮子（9个）（由体育组提供）

  （2）奖品：

3、其他：水（5件）、水果、药品等，预计需   元。
活动经费预算总计：元整

十、备注

参加活动的人员请穿着运动服装。

附件：1、分组表(红色字体的为小组长)

2、签到表

3、成绩汇总表

    裁判签字：

端球接力项目计分表

计分方法：第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；

裁判签字：

福娃抢球项目计分表

计分方法：三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；

裁判签字：

挑战蒋传雨项目积分表

计分方法：赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。

裁判签字：

 

第二篇：趣味羽毛球比赛

“趣味羽毛球比赛”

                   —旅游管理一班下学期第一次团活

一、  活动背景及目的

1.“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁”，度过了寒冷而漫长的冬季，我们迎来了春暖花开的季节。适逢惊蛰刚过，春雷萌动，钻到泥土里越冬的小动物都被雷震苏醒出来活动，也是成天埋在书本和网络中的我们出来舒活筋骨的时候了。希望能通过本次比赛提高团员户外运动的积极性，塑造更加健康，强健的体魄。

2.寒假过后，迎来新的学期，也迎来的新的同学。通过本学期第一次团日活动，首先要让新同学融入到集体当中，从而增加班级凝聚力。使同学之间有更多的了解和互动，在运动和交流中得到快乐。

二、      活动概况

(一)   活动主题：“趣味羽毛球比赛”

(二)   主办单位：20##级旅游管理一班团支部

(三)   活动时间：3月9或10日（第二周周六或周日）下午         三点

(四)   活动地点：体育馆

(五)   活动对象：20##级旅游管理一班团支部成员38人

(六)   活动形式：羽毛球比赛

三、      活动过程

(七)   前期准备：

1.宣传联络工作：宣传委员在周六上午十二点之前通知每位同学活动时间地点和主要内容并统计参加正规比赛的名单。

                文体委员提前与体育馆方面做好沟通工作，保证活动当天的场地供应。

2.后勤工作：准备男单、女单、混双及趣味比赛奖品，白纸，矿泉水，羽毛球。打印签到表，比赛规则。

(八)   活动流程

(九)   活动后期

1.团支书书写总结，负责班级人人公共主页和腾讯微博的同学将活动照片上传。

2.向同学们询问活动感受，反馈本次活动的经验和教训。

四、      附录

(十)   紧急预案：

1.若场地不够可以减少单打的比赛人数，整合成双打或混双的形式，或者让更多的同学参加趣味比赛当中。

2.若羽毛球拍和羽毛球不够到到体育馆内租借。

3.若有同学在运动当中受伤应及时送至医院。

(十一)    比赛规则

比赛具体规则（按照人满预计，若有人员变动再作变动）

正式比赛设置男单、女单、混双两个项目，同时进行。

1.挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由抽签确定首先胜利的一方。胜者具有挑选发球权或场地的优先权，剩余的一项归对方所有。

2.局数和分数

①  每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

②  比赛以11分为一局。如果比分为10平必须一方胜出两分。但是到14-14平时,先得到15分的一方胜。

3. 发球权、得分和交换球权

① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球，比赛开始后由胜方发球。

② 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

4. 交换场地

① 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

② 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

5. 发球和接发球

合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

①发球时脚不得踩发球区的任何界线。

②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

④发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

合格的接发球。

① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

② 接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

6. 发球和按发球的方位和顺序

① 发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

混双：

（1）只有接发球员才能接发球；如果他的同伴去接球或被球触及，发球方得一分。

（2）自发球被回击后，由发球方的任何一人击球，然后由接发球方的任何一人击球，如此往返直至死球。

7. 重新发球如下列情况发生时应重新发球：

①  发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

②  发球时，发球员和接发球员同时违例。

③  当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

④  在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

⑤  除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。

⑥  在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

8. 违例

① 比赛中，球拍未击中球。

② 发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

③ 比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

④ 比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

⑤ 比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

⑥ 比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

⑦ 比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

⑧  击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

⑨  一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

⑩球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外， 阻碍对方紧靠球网的合法击球，比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

(十二)    趣味比赛形式

定点入球:每位选手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一个塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得胜.

2.颠球跑:用拍子颠球向前跑,若中途球落地,则重新回起点,可以分组,每组若干人,那个组先完成的得胜.

3.球拍捡球,地上放一塑料桶,地上有球若干,每人都球拍将球捡起,不能借助身体其他部位,规定的时间内捡的多的人得胜。

(十三)    人员安排表

       

(十四)   预算

                                                2012级旅游管理一班团支部

                                                        2013/3/8