启蒙运动

一、选择题

1．（2013·云南德宏·21）猛烈抨击天主教会，把教皇比作“两足禽兽”的法国启蒙思想家是( )

A．但丁

【答案】C

2．（2013·云南八市·23）他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋

人权，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他”是( )

A．卢梭 B．孟德斯鸠

【答案】C

3．（2013·江苏南京·23）下列历史事件最有可能影响右图所示思想主张形成的是( )

A．英国资产阶级革命

B．美国独立战争

C．法国大革命

D．美国独立战争

【答案】A 4．（2013·江苏连云港·35）某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到一个主题中。这

个主题应是( )

B．卢梭 C．伏尔泰 D．孟德斯鸠 C．伏尔泰 D．狄德罗

A．资产阶级革命

C．国际工人运动

【答案】B B．思想解放运动 D．近代文学艺术

二、材料解析题

5．（2013·河北·47—49）(16分)人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平

等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。

材料一 18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔

泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。

47．根据材料并结合所学知识回答启蒙思想家宣扬的主要思想是什么？（2 分） 18 世纪后期

体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举两例）（4 分）

材料二 （在叛乱各州）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政

府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”

——《解放黑人奴隶宣言》 材料三 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了

美国，是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”？

48．材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?（2 分）材料三中为什么说“林肯拯救了美

国”？（3分）

49．19 世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请

列举其中的一个重大事件。（2 分）纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？（3 分）

【答案】47．主要思想：自由、平等（2分） 文件：《独立宣言》、《人权宣言》、1787年美国宪法（任选两个得4分）

48．历史事件：南北战争（2分）。原因：维护了国家统一（3分）

49．举例：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（任选一个得2分） 启示：思想解放推动社会的发展和进步。（意思相近或言之有理者得3分）

6．（2013·湖南常德·二）阅读材料，结合所学知识回答问题。(共7分)

有学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革。结合所学知识回答下列问题。

1．14世纪至16世纪，随着资本主义萌芽的出现，在西欧掀起的反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的名称是什么？(1分)17世纪至18世纪，随着资本主义的发展，欧洲掀起了反封建的启蒙运动，请说出一个著名的启蒙思想家的名字。(1分)

2．在17世纪、18世纪，英法通过资产阶级革命走上了资本主义道路，资产阶级通过立法巩固统治。英国议会689年通过的《 》(1分)，确定议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权利，英国建立起资产阶级君主立宪制政权。法国制宪会议1789年通过的《 》(1分)，提倡人权，主张法治，实行分权，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。

3．资产阶级统治的确立为资本主义社会生产力的迅速发展创造了政治前提，两次工业革命先后发生。在18世纪60年代开始的英国工业革命中，谁在改良蒸汽机方面作了了突出贡献？(1分)在第二次工业革命中，谁被称为“发明大王”“打开电气时代的领袖”？(1分)

4．右图反映的是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到

来的主要标志之一。请答出该项技术的名称。(1分)

【答案】1．文艺复兴(1分)；伏尔泰(或孟德斯鸠、卢梭) (1分)

2．《权利法案》(1分)；《人权宣言》(1分)

3．瓦特(1分)；爱迪生(1分)

4．计算机网络技术(1分)

7．（2013·江西卷·17）（6分）阅读下列材料，回答问题。

材料一 人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典。

——阿尔贝蒂《自画像》

材料二 人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举

动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚：《哈姆雷特》 材料三 《独立宣言》指出：一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人

民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。

——《世界历史》九年级上册

（1）材料一和材料二反映人们思想认识发生了怎样的变化?(2分)材料三阐述了启蒙思想家的哪些主张？（2分） （2）结合材料二或材料三，简述思想解放运动与社会进步的关系。(2分)

【答案】（1）由以“神”为中心过渡到以“人”为中心。（意思相近即可，2分）天赋人权、自由平等、主权在民。(每点1分，满分2分)

（2）若结合材料二：文艺复兴促进了资本主义的产生和发展（或：为资本主义时代的到来做了精神上的准备）。(2分)

若结合材料三：启蒙运动为资产阶级革命和改革做了思想舆论准备。(2分)

评分说明：没有结合材料，只谈到推动社会进步的给1分。

8．（2013·湖南湘潭·32）在世界资本主义发展史上，法国曾扮演了重要的角色。阅读下列材料，

回答问题

材料一 启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。

——《全球通史》

材料二 第一条：在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。

第三条：国家主权属于人民。

第六条：法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。 第十七条：私人财产神圣不可侵犯。

材料三 拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。

——《拿破仑时代》

请回答：

（1）启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员，请说出一位法国启蒙思想家的名字及主要思想。（2分）

（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）

（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？（4分）

（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。（2分）

【答案】（1）伏尔泰，强调天赋人权；提倡自由；批判天主教会和专制制度，认为私有财产是神圣等。

孟德斯鸠，提出三权分立学说；反对君主专制制度，拥护君主立宪制。

卢梭，认为人类不平等的根源在于私有制，但又认为彻底消灭私有制不可能；反对君主制度，主张实行共和制度；主张“人民主权”和“社会契约”。（人物计1分；主张任答一点即可计1分）（2）《人权宣言》。（2分）

（3）采取措施发展资本主义工商业；颁布法典，确立资本主义社会的立法规范；多次打败“反法同盟”，维护革命成果，扩大革命影响，沉重打击了欧洲封建势力。（任答两点计4分）

（4）思想解放促进政治变革，政治变革深化思想解放。（答对一个方面即可计2分）

9．（2013·江苏常州·17）阅读下列材料：

材料一 法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。……一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。……伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”

——《重读伏尔泰》

材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的

区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命(序言》

材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——《世界史(以文明演进为线索)》

材料四 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——《大国崛起》

请回答：

（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？他所推崇的英国政治制度是什么？(3分)

（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？(3分)

（3）据材料三结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。(3分)

（4）据材料四结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？(4分)

【答案】（1）文艺复兴（1分）；伏尔泰抨击天主教教会（1分）；英国君主立宪制（1分）

（2）法国：封建专制制度（1分）；美国：英国殖民统治（1分）英国：代表新贵族和资产阶级利益（1分）

（3）英国《权利法案》（1分）；美国《独立宣言》（1分）；法国《人权宣言》（1分）

（4）英国工业革命（1分）俄国农奴制改革（1分）；美国内战（1分）；日本明治维新（1分）

10．（2013·甘肃兰州·28）(20分)阅读材料，回答下列问题。

材料一 在法国为即将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的，他

们不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。……一切都受到了最无情的批判……

——恩格斯

材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切

享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法维之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。

——伏尔泰

回答：

（1）材料一反映的是什么历史事件？(4分)

（2）材料一中受到最无情批判的“权威”指的是什么？（8分）

（3）根据材料二，概括伏尔泰的主要思想。（8分）

【答案】（1）启蒙运动。（4分）

（2）封建专制制度和天主教会。（8分）

（3）天赋人权、自由平等。（8分）

三、简答题

11．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局·22）阅读图文材料回答问题。

图一 陈独秀 图二 《蒙娜丽莎》 图三 伏尔泰

（1）请看图一，陈独秀是中国近代史上哪次思想解放运动的领导人？这次运动的口号是什么？（3分）

（2）请看图二，《蒙娜丽莎》是哪一时期、谁的代表作？请写出这一时期的另一位代表人物，并指出这一运动的核心思想。（4分）

（3）请看图三，伏尔泰是法国哪次运动的思想家？（1分）

（4）上述三次思想解放运动共同的作用是什么？ （2分）

【答案】（1）新文化运动 （1分） “民主”、“科学” （2分）

（2）文艺复兴 （1分） 达·芬奇 （1分）但丁（或莎士比亚） （1分）人文主义 （1分）

（3）启蒙运动（1分）

（4）促进人们思想解放，促进了社会进步等。（2分）（言之有理即可）

 

第二篇：专题：启蒙运动

10．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系，正确的是（ ） 20xx年3月7日

①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底——道德(美德)就是知识 ③马1．恩格斯说：“十八世纪是法国人的世纪。”他作出上述论断的最主要依据是（ )

丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约” A.对外战争开始征服整个欧洲 B.率先进行和完成工业革命

启蒙运动专题练习

C.启蒙运动达到高潮并影响世界 D.人文主义思想深入人心

2．对美国人设计政府结构影响最大的思想家是( )

A．康德 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠

3. 卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是

出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是( )

A．自然权利说 B．社会契约论 C．公共意志论 D．三权分立学说

4．文艺复兴和启蒙运动是西方国家向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放潮流，它们在

历史作用上的一致性表现在( )

①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的统治 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本

主义生产关系的发展

A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①②

5．与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比，欧洲启蒙运动时期的突出特征

包括( )

①代表早期资产阶级利益和要求 ②从法律角度论证社会变革的合理性 ③反对

君主专制 ④强调“公民意识”。

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是( )

A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治

C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度

7．西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们

不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的的基督教化，而是指在17世纪后半叶开

始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思

维模式和文明的所有工具”是指（ ）

A．牛顿创立经典力学 B．瓦特改良蒸汽机

C．达尔文生物进化论 D．爱因斯坦相对论

8．“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令

人极度失望的讽刺画”。对恩格斯这段关于18世纪后半期西方社会状况的表述，正确的理解是

（ ）

A．启蒙运动没有产生实际效果 B．资本主义制度充满矛盾走向腐朽

C．表达了人们对社会现状的强烈不满 D．合乎理性的社会不可能存在

9．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中

华民国临时约法》和美国“1787年宪法”（ ）

A．都是民主与封建专制斗争的结果 B．都使本国走上了独立自主的发展道

C．都是工业近代化的产物 D．都深受法国启蒙思想的影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（ ） ①发展了人文主义 ②摆脱了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 12. 17世纪中期以来，英国流传着一句民谚：“风能进，雨能进，国王不能进（我的破茅屋）。”下列哪一人物的思想能体现这一民谚的精髓( ） A．达?芬奇 B．霍布斯 C. 洛克 D．伏尔泰 13. 启蒙思想为近代资产阶级反封建斗争、实现民主政治提供了思想武器。卢梭主张（ ） A.建立君主立宪制，国家政权不应干涉臣民的财产 B.“社会契约”论和“人民主权”说，重视公共意志 C.立法权、行政权和管理对外事务的权力应分别属于议会和君主 D.国家是人们通过社会契约而创造的，君权是人民授予的 14．伏尔泰认为：“儒学不是宗教，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。”主要是因为( ） A．法国教会势力强大，封建等级森严 B．科举是最好的选拔人才的制度 C．儒家思想有利于法国资本主义发展 D．儒家思想有利于法国的统一 15．马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为（ ） A.君主制是摆脱无序状态的必然选择 B.君主制是有序状态下的最理想政权 C.君主的统治神圣而高贵 D.君主的统治必须合乎道德 16．伏尔泰在《哲学通信》中描述当时英国的制度：“给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是：人身和财产的全部自由；用笔向国家提意见的自由┅┅”后来该书被查禁。《哲学通信》被查禁的原因在于（ ） A.抨击了法国的专制制度 B.夸大了英国制度的民主性 C.法国与英国的关系紧张 D.伤害了法国的民族感情 17．历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点属于卢梭提出的是（ ） A．如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的 B．每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪卷，也同样可以得到赦罪或免罪 C．社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的 D．当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手，自由便不复存在了

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18．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（ ）

①发展了人文主义 ②摆脱了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展�� A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 19．《鲁滨逊漂流记》描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王

的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它（ ） A．体现了启蒙思想 B．充满浪漫主义色彩 C．彰显了冒险精神 D．适应殖民扩张要求 20.法国大革命前十年，谈论卢梭和阅读其著作的人已经远远超过了伏尔泰等启蒙运动主流派别的程度。大革命期间，革命的激进派奉卢梭为祖师，罗伯斯庇尔等把《社会契约论》当作圣经天天咏颂。卢梭的思想在大革命期间成为主流思想的主要原因是（ ） A.他主张法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制

B.他更热情的歌颂理性，倡导生而平等、信仰自由和民主政治

C.为中下层群众提供了理论旗帜，适应了资产阶级对政治权利平等的追求 D.文章的情感丰富自然，通俗易懂，最具感染力

21．欧洲启蒙运动中的思想家们提出一些民主思想以反对封建制度，孟德斯鸠提出“三权分立”的主要目的是（ ）

A．实现开赋人权 B．解决专制弊端 C．建立有序社会 D．加强中央集权

22．兴起于17世纪的启蒙运动，在18世纪的法国发展到了高潮，涌现出一批杰出的思想家。主张“反对教会权威，但同时认为信仰自由是所有自由中最重要的自由”的思想家是（ ） A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．狄德罗 23．法国资产阶级启蒙思想家的共同观点是（ ） ①人权自由 ②反对专制 ③主张平等 ④反对教权 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④

24．法国启蒙运动中的百科全书派和近代中国新文化运动初期的倡导者，他们思想主张中的共同之处是（ ）

A．宣扬科学，反对迷信和专制 B．提倡新文学，反对旧文学 C．主张政治变革，实现民主共和 D．倡导“社会契约论”和“人民主权说”

25．直到19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是（ ）

①雪莱创作《西风颂》② 彼特拉克《歌集》③ 薄伽丘创作《十日谈》④康德创立“批判哲学”

A．①②③④ B．②③④ C. ③④ D．④

28．对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是（ ）

①资本主义萌芽 ②文艺复兴运动 ③新航路的开辟 ④宗教改革运动�お�

27．右图所示的历史事件其理论来源于（ ） A．霍布斯的思想 B．卢梭的思想

C．伏尔泰的思想 D．孟德斯鸠的思想 处死路易十六 28．下列事件按因果关系排列正确的是（ ）

①启蒙运动兴起 ②近代科学形成 ③浪漫主义文学出现 ④1789年法国资产阶级革命爆发

A．②①④③ B．①②③④ C．②①③④ D．①③②④

29．现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是（ ） A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B.摧毁了天主教的精神枷锁

C.使宗教宽容主张被广泛接受 D.确保了代议制的逐步建立

30．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是( )

A．批判罗马天主教的愚昧统治 B．崇尚理性和科学的结合 C．设计了未来理想的社会制度 D．坚持国家权力高于教会

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31.（12分）启蒙运动影响了世界文明的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题。

由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢备……极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。

孟德斯鸠研究?法?的精神，其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律（规律和法，在包括法文在内的主要西方语言中本来就是同一个词）。启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用

——马克垚《世界文明史》（上） （1）根据材料简要概括牛顿的物理学成就及对法国思想界的影响。（3分）

十八世纪的天才们不单只是哲学家或某个方面的学者，最重要的是他们极其关注社会，更加具有批判的精神和意识。这些人就如恩格斯所说的，不承认任何外界的权威，宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利 在这些启蒙学者的眼中，以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里了。

——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》

（2）以法国为例，指出材料所说“不合理的东西”的具体表现并概括启蒙思想家为此提出

的政治主张。（5分）

立法权由众议院与参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出。共和国总统，由国民议会依绝大多数票选出（任期七年）……总统经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。

——（摘自）法兰西共和国宪法（1875年）

（3）分析法国1875年宪法怎样实践了启蒙思想家的政治主张。（4分）

32．（14分）人文精神的起源与发展既丰富了人们的精神世界，也推动人类政治文明的进程。

（2）根据上述资料并结合所学，分析卢梭为什么受到哲学家们的欢迎?（4分）

中国近代人文思想是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具有西方文化特色的人文思想人文精神。卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力……

——文池《思想的灵光》 （3）根据材料并结合所学知识，概括中国近代人文思想形成的历史条件及思想成果。（5分）

为什么说“卢梭的天赋人权说、赫胥黎的进化论对中国最早向西方学习的知识分子来说，具有很强的震撼力”?（2分）

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