网络平台-----成长的摇篮

网络研修感悟

我们通过网络研修平台，聆听专家讲解，互相交流思想，共享经验，更新了教学理念。教育是人学，教育就要张显人文性，教育要张显人文性，教育就要轻松和快乐。让学生通过愉快地学习，提升思想，塑造健康完美的人格，这才是教育的最高境界。远程研修虽然很辛苦，但虽苦尤甜，一路走来鸟语花香。收获着成长，收获着提高，更收获着希望。从事多年的教育工作我还真真切切的感到教师还不可能很轻松，一个很轻松的教师，不可能成为优秀的教师，因为没有人可以随随便便成功。因为教书育人是如蜡烛和春蚕般奉献的事业；如果，教师把富有和轻松作为幸福追求，那么肯定永远都不幸福。专家的谆谆教诲，升华了我的教育观念，充实了我的教育理论。为以后的工作积蓄了力

量、理清了思路，更加明确了目标。

总之，为了孩子们美好的明天我们教师所有的付出都是值得的。付出了就会有收获，我们的努力将收获一批批优秀的人才，收获一个强大的祖国。

 

第二篇：网络远程研修随感

网络远程研修随感

新课程远程研修是我们教师学习、交流的一个很好的平台，远程研修如一缕凉爽的风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。作为一个从事思品教学二十多年的我，一直认为“在其位，谋其职”，只要把学生教好，开启学生智慧之门，让学生做一个品行端正的人即可。可通过研修，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修学习期间，相信我们全体学员都有着共同的心声：”累并收获着，苦并快乐着。“因为通过这次远程研修学习，我们的假期不再空虚，头脑变得更加富有，生活因此而变得十分精彩。 在学习过程中，专家将理论与实践结合起来串讲，展现真实的故事，真实的案例，真实的成长过程，它会让我们产生一种更强烈的学习愿望。对于这样的学习来说，也许我们每天都是忙碌，但我们有了很好的收获，也使我们教师基本素质有了很大提高，并且这样一种学习方式，能够让知识潜移默化的去改变我们，去充实我们的大脑，完成假期的“富脑”行动，让我们感受到其中的提高与快乐。

在学习的过程中，我学会了面对挑战，克服困难，取得成功。第一天研修，忙着看视频、读资料、写评论。我在班级中第一个发表图文并茂的文章“做一个有幸福感的教师”；我的第一次作业受到指导老师的推荐···三天的学习，收获着成长，收获着友谊，收获着快乐。

通过这三天的远程研修，使我学到了很多知识，这对我来说是一个极大的提高。同时，我也深深的感到自己知识的匮乏、教学理念的相对落后、教育教学方法的单一，我决定在以后的研修中，更加努力，争取学到更多的知识。使这次研修活动学有所得，学有所用。