在开展党的群众路线教育实践活动中如何做好学校工会工作

禄丰县金山镇拖罗甸小学 段伟云

群众路线是党在革命、建设和改革的长期实践中创造、发展并不断增强的优良传统和政治优势，也是党的根本工作路线。工会作为党领导下的工人阶级群众组织，作为党联系职工群众的桥梁纽带，根基在职工、血脉在职工、力量在职工。坚持从职工群众中来、到职工群众中去，坚持全心全意为职工群众服务，是工会组织的优良传统和工作宗旨，也是工会组织和工会干部们践行党的群众路线的集中体现，更是工会组织和工会工作的生命线。因此，工会作为党领导的工人阶级群众组织，深入开展教育实践活动，是在新形势下更好地服务党的工作大局、服务职工群众的迫切需要，是进一步提高做好党的群众工作能力水平的迫切需要，是新时期学校工会加强自身建设、实现转型创新工作的迫切需要。

一、团结动员广大教职工为实现教育科学发展跨越发展建功立业

大力开展师德教育活动。学校一切教育教学工作的关键在于教师。一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，是学校质量的根本保障。学校工会的基本任务，就是要通过开展工作和组织活动，调动广大教职工的工作积极性，把教职工群众紧密地团结在党的周围，为促进教育事业的改革与发展，完成育人这一根本任务而努力。为此，要广泛开展形式多样、富有成效的师德教育活动，逐步完善包括组织评选“师德先进集体”、“教师先进集体”、“师德标兵”、“文明教工”、“五一巾帼标兵岗” 等在内的师德建设的活动体系，提升工会在职工群众中的影响力和号召力，增进与职工群众的血肉联系，激发广大教职工工作热情和源源不绝动力。

二、以求真务实的作风，增强工会工作的感染力、影响力

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工会工作不是一句空洞的口号，而是有非常具体而实在的内容。广大教职工不是听我们如何说，而是看我们如何做。其实，教职工思想问题的出现，往往是他们的实际问题得不到很好解决而造成的。所以，工会工作要得到教职工的支持，只有通过办实事，求实效，实实在在为教职工服务好，形成一家有难大家帮的良好氛围。同时，通过不断加大对教代会重要性的宣传，增强教职工代表的主人翁责任感、参与意识和监督意识，并充分行使好代表的权利，确保教代会质量和代表权利落实到位。另外，还要通过对政务公开的宣传，使教职工代表们关心的热点、学校管理的难点，党风廉政建设的焦点及时公开，保证教职工的知情权、参与权和监督权落实到位，从而增强工作感染力、影响力。

三、以“创建”活动为载体，全面提升教职工的素质

通过开展“创建学习型组织”活动，倡导全员学习、团队学习、全程学习和终身学习的全新理念。一要切实加强对“创建”活动的领导，将其列入工会工作的重要议事日程，确定目标、周密部署、精心组织、扎实推进。二要建立健全相关制度体系，健全“创建”活动的组织保障、日常运行、考核评估以及表彰体系，做到活动有规划、管理有办法、奖励有政策。三要把活动的重心放在工会小组，落实到具体的教育、教学活动，吸引更多的教职工自觉地、积极地加入到“创建”活动中来，鼓励他们立足本职，争创一流。

四、发挥工会组织优势，开展丰富多彩的文体活动

根据教职工不同层次和不同兴趣开展丰富多彩、健康向上的文体活动，有益于振奋精神，有益于凝聚力量，有益于陶冶情操，有益于教职工身体健康。要充分发挥工会组织优势和文化宣传阵地的作用，积极探索和发展特色活动和特色服务。一要建立各类文体活动室。要下大力气抓好活动室的基础建设，使之成为教职工健身娱乐的中心场所。在教职工文化娱乐方面，可利用书画摄影 2

展、教职工读书活动等有效形式寓教于乐。二要精心策划和打造工会的文化品牌。为活跃教职工业余文化生活，课余、节假日期间多举办参与人员多、范围广和趣味性强的教职工比赛等活动，定期举办教职工乒乓球、羽毛球等体育运动和各种健身活动。工会只有通过开展丰富多彩的文化、教育、艺体活动，切实满足教职工的精神文化需求，从而进一步提升工会的凝聚力、向心力。

五、深入调查研究，科学做好教职工的思想政治工作

要真正使工会工作脱离“假大空”和“吃喝玩”的形象，必须增强工会工作的针对性、科学性。针对教职工的思想实际开展工作。这就需要工会深入广大教职工当中调研，清楚他们困难什么？需要什么？什么状态？要通过开展面对面、心贴心、实打实的服务活动，通过开展召开教职工座谈会、入户走访、送温暖等活动，及时准确地了解他们的思想动态、工作和生活中的热点、难点问题。在此基础上，工会要对教职工群众的利益诉求，要以他们能够接受的方式进行解答引导，体现应有的人文关怀。要了解教职工思想动态，为他们解决实际问题。而对教职工反映的不符合政策或暂时不能解决的问题和要求，也要耐心细致地做好解释疏导工作，不能向党政领导一推了之。

总之，在当前新形势下，教育工会工作一定要把握好教育工会的定位，明确教育工会的社会职能，紧紧抓住教育发展这个关键，最大限度地实现和维护广大教职工的根本利益，同时加强自身的改革，努力实现教育工会工作的群众化、民主化和法制化，从而促进了学校各项工作的全面发展。

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