道德讲堂-“谈感受”环节:
很荣幸能够在这里与大家分享我的感受。
此时此刻,我的心里好像有一股暖流在涌动、翻腾,难以平静。看完两位模范那看似平凡却震撼心灵的故事,那朴实无华却蕴含深刻人生哲理的话语,还在我的耳畔回响,让我的心灵再次得到了洗礼。
200多年前,德国哲学家康德曾说:“这个世界上只有两种东西能引起人心深深地震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。”时至今日,星空依然明朗璀璨,而道德却随着时代的变迁在逐渐淡漠。我们需要道德榜样的力量引领我们回归本真,我们更需要一起行动,共同找回日渐遗失的道德温暖。
高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情,而往往体现在我们的日常行为中。捐一次善款、献一次血、给老人让个座……都能让那颗浮躁的心得到一份宁静,一份满足。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格,这就是助人为乐的含义。道德已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与道德交谈,千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,“只要人人都献
出一点爱,世界将变成美好的人间”。
谢谢!
《学雷锋 助人为乐》道德讲堂
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
欢迎来到道德讲堂!我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样七个环节:唱一首歌曲, 看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一段感想、送一份吉祥、行一善举。
(一)激情引入主题,唱歌曲《雷锋之歌》
下面我们就进入第一个环节:唱一首歌曲。
三月,阳光明媚。三月,万物复苏。三月,春风送暖。三月,大地换新颜 同学们,三月是什么日子呢?
全班答:学雷锋活动月。
让我们共同唱《雷锋之歌》。
(二)看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》
遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记做为座右铭,恪守一生。(播放短片)
播放歌曲《学习雷锋好榜样》;全班齐声唱。
“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
(三)讲故事------感受英雄精神
也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解,让我们一起来听听《雷锋的生平》。雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》
同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。)
(四)诵经典-----倾听英雄的声音。
乙:请听“钉子”精神。朗诵
甲:雷锋----是一支歌
从中国的幼儿园
唱到美国的西点军校
撞击着每个人的心灵
响彻世界每一个角落
二十二个春秋
一步一个脚印
走出一道人生的辙
唱出一派雄风
一代精兵
唱出一种情操
一种品格
螺丝钉精神不会生锈
战士的红心不能变色
乙:雷锋----是一支歌
既然加入这首进行曲的行列
就是无怨无悔的选择
谁说雷锋不见了
请听这跨世纪的歌声永不落
全班齐唱《接过雷锋的枪》mtv
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(朗诵者:、、)
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
(五)谈感想
甲:下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题:
(1)雷锋是怎样一个人呢?你对他有多少了解?
(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?
(3)你觉得努力学习的动力是什么?
(六)送吉祥行善举-------帮助别人,快乐自己
让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋。
带领大家一起宣誓:助人为乐,从我做起。
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!
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