“园丁心语”——“从教感言”【共6条】

（江津区珞璜教育管理中心）

从教感言【第1条】：

一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，我们努力着，探索着，在教师这个岗位上默默耕耘着，用真心浇灌，用耐心抚育，用爱心温暖，孩子茁壮成长是我们最大的心愿，也是我们最大的快乐。 作者：江津区珞璜小学校 鞠晓玲

电话：47601122

从教感言【第2条】：

站在讲台上

看到那一双双晶莹明亮的眼睛

想到那一颗颗纯真无邪的心灵

心中有一种深深地感动

更有一种强烈的责任

为了孩子心灵的放飞

为了孩子未来的成长

我们教师——人类灵魂的工程师

孩子心中的太阳

一定要用爱心 真心 诚心

去浇灌 去滋润孩子的心灵

1

为孩子的梦想插上腾飞的翅膀！

作者：江津区珞璜小学校 杨红

电话：47601122

从教感言【第3条】：

教育是一种尊重之爱，尊重学生的人格；教育是一种理解之爱，理解学生的每一个想法；教育是一种包容之爱，包容学生的可爱的错误；教育是一种保护之爱，保护学生的天性和潜能；教育是一种心灵之爱，在老师和孩子之间架起一道爱的桥梁。 作者：江津区珞璜小学校 李蕾

电话：47601122

从教感言【第4条】：

每个班的学生都有优良中差之分，这是一个不争的事实，任谁也无法改变。承认孩子个体之间的差异，让他们的学校生活可以更多些欢乐而不是苦恼，多些成功而不是无论如何努力都攀不上的高峰。只要让孩子在原有的基础上有所发展，那我们的教育就是成功的。

无意中看到这样一句话：“老师，今天我送进学校一个纯朴的儿童，明天你将还我一个怎样的青年。” 当初我和六年级那些厌学的孩子在一起的时候，我就下定决心，如果可以从头开始，我一定要把孩子的学习兴趣放在第一位，要像教自己的孩子一样教学生。现在我也常常想着这句话，时时告诫自己：教育是培养完整的人，而不是制造 2

考试的机器。

作者：江津区和平小学校 白小利

电话：47657513

从教感言【第5条】：

微笑-----沟通---育人

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑........”这首歌曾唱响中华大地，我想这句话也十分适合教师这个职业。作为一名教师，无论在课堂上，还是校园里，也应该“把你的微笑留下”。教师微笑着面对学生，会给学生增添很多乐趣，会使学生减少许多沮丧，以“笑”育“笑”，对于处于一种尊重、信任和宽容的状态，让每个学生都能够有一个良好的学习环境。这样，有利启迪学生的思维，激发学生的潜能，培养了健全的人格，提高了教育、教学效果。

作者：江津区和平小学校 陈祖红

电话：47657513

从教感言【第6条】：

一个孩子一朵花。努力去发现他们的优点；而绝不盯着他们的缺点，抓住缺点不放松。这就是在构建和谐社会的人际关系，这就是在构建和谐社会的校园，这就是在构建和谐社会。

作者：珞璜幼儿园 郑小平

电话：61082826

3

4

 

第二篇：教师心语 1

教师心语集一

老师是艺术家，学生是老师最得意的“作品”，老师对自

己的每件“作品”都会倾注同等的爱和全部精力，因此，老师对每位学生的爱都是真诚无私的.

1、教师只有蹲下身子，放下架子，和学生平等沟通，才能真正走进孩子的心灵，最后达到心与心的相通，情与情的交融，这样孩子就能“亲其师，信其道”。

2、给学生多大的舞台，他们就可以演绎多大的精彩；给学生多大的空间，就可以创造多大的辉煌。教育必须实实在在一步一个脚印，才能使每一位学生成人成才。

3、有人说教师这个职业是清贫的，的确也有他的道理。教师可能永远不会成为物质上的富人，但是凭着一分驻守与坚持，一定可以铸就精神的高尚。

4、我曾是一名学生，深深理解那些学困生。作为一名教师，必须学会站在学生的角度思考问题。

5、你不把学生的需求当做非常重要的事情；你不把学生的

愁容当做优先解决的事情；你时常不在乎他们的心理状态。

你只知道自己教，而且十分欣赏自己陈旧的教学手段和方

法，甚至把不适应你的学生当作“笨蛋”“猪”……那么，

你就不能算是一个称职的教师。听你讲课，学生很累、心里

很怕！

6、小组学习犹如兵教兵，官教兵，从而达到兵强兵、整体

提升的目的。所谓水涨船高，学习能力较差的学生得到提高，

又反过来促进了帮助者的提升，课堂既活又实，事半功倍！

7、在人生的旅途中，每个人必定会经历生老病死、悲欢离

合。巨石历尽了千年沧桑，小花依然能在巨石的夹缝中开出

美丽的花朵，我们又何必计较那些无谓的飞短流长呢？如果

我们能像小花，将所有的磨难与考验化成露水。让我们的心

田里开出温暖美丽的花朵，用智慧把慈悲带给社会，为我们

社会增添美丽的色彩。

8、碗里的水多了，米就少了；眼里的草多了，花就少了；

心灵里的腥气多了，芬芳就少了；耳朵里的噪音多了，仙乐

就少了；孩子的缺点多了，一些闪光点就没有地方落脚了。

9、教师的职责不只是教书育人，他应是学生学海探航的照

明灯，也应是学生生活上的好帮手，更应是学生思想上的领

路人。

10、微笑是一付良药，是增强自信的助推剂，是化解矛盾的

润滑剂。微笑是一缕阳光，是建立友谊的桥梁，是无痕教育

的纽带。如果我们每天用微笑面对每个幼小的生命，收获的

不仅仅是微笑、希望，乃至更多。

11、十年树人，百年树人，教师培养人才是长久之计，很不

容易。三十年的教学生涯，让我深切体会到教师工作的辛苦，

但是国家政府对教育的重视、社会各界对教师的尊重，尤其

在这26届教师节来临之际，让我倍感教师生活的甜美幸福，

所以我要用全身心的力量，在教师岗位上做人类文明的星火

的传承者，无愧于教师——人类灵魂工程师这一职业。

12、教师不是自己能创造多少财富，而要看自己的学生能创

造多少财富。

13、教师是最愿意把自己的所有才能传授给学生的人，你无

偿接受他的馈赠越多，他就越高兴。教师总是希望被学生超

越。这种“迂腐”在商品经济社会中实属罕见，然而，教师

之伟大、崇高正在于此。

14、教师需要一种心态，但求付出，不谈索取；教师更需要

一种心境：甘于寂寞，无私奉献。让我们共同守护圣洁的精

神家园：淡泊名利，宁静致远。

15、我想对学生说：自己就是自己的“上帝”；命运就在自

己手中；我想对家长说：不要轻言放弃，孩子是我们的未来；

我想对社会说：给孩子一缕阳光，他们必定会一片灿烂。我

要对自己说：选择教育，今生无悔。

16、做小学教师需要一种淡泊名利的坦然，一种追求奉献的无私精神。小学教师的职业不充满挑战，但人的价值在于追求一种人格的完美和心灵的相融。

17、教师是一种信仰。就像历史上，许多共 产 党员受到白色恐怖的镇压，每天担惊受怕，吃不饱穿不暖。很多人就不解了，为什么他们还要参加共 产 党？往往他们的回答就两个字：“信仰”！如今，社会在变化，变得市场化了，跟国际接轨了。国人的很多信仰都丢失了。并不是所有人所有职业都需要信仰，但是，做教师一定要有信仰。

18、有益于学生的学习，要寓教于乐。不能让学生学死知识，教师的教要符合学生的天性，备课时既要备教材，也要备学生。根据本班学生的天性去教，让学生能在学习中得到快乐。

19、孩子的世界，是纯真的世界，是简单的世界，正是这纯真和简单让我魂牵梦绕。我在孩子为我编织的百花园里，如翩翩一蝶，陶醉其中，忘情飞舞。一张张可爱的笑脸，一颗颗剔透的心灵，常常帮我找到生活的根基，人生的真谛。

20、把每一个学生看作自己的孩子，我就无悔于当初的选择。我愿意用我的青春，我的仁爱，我的智慧，甚至我毕生的心血去浸润每一粒种子，使每一棵幼苗都长成参天大树。

21、冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”教书育人，真爱如雨，润物无声，育人无痕。这是许多老师的追求和信念，当然也是我的。

22、温家宝总理在全国教育工作会议上说，要让教师成为令人羡慕的职业。总理的话掷地有声，感人肺腑，催人奋进。社会尊重教师，教师就应回报社会。作为一名人民教师，要敬业，爱业，捧着一颗心来，不带半根草去。教书育人，为人师表，用自己高尚的师德和辉煌的业绩去谱写教育事业的新篇章。

24、宽容是一种高尚的美德，宽容是一种豁达和挚爱，宽容能化解一切矛盾，宽容别人，善待自己。

23、体验生活，享受生活，感恩生活。用一颗灵动的心创建绚丽而有意义的教育生活。

24、把每一个学生看作自己的孩子，我就无悔于当初的选择。我愿意用我的青春，我的仁爱，我的智慧，甚至我毕生的心血去浸润每一粒种子，使每一棵幼苗都长成参天大树.