《论语》十二章复习

一、 文学常识

1、《论语》是一本记录孔子及其弟子言行的书，由孔子的弟子及其再传弟子编写。共20篇，是儒家经典著作之一。内容以伦理、教育为主。形式以语录体和对话体为主。与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。

2、孔子，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。我国著名的思想家、教育家、儒家思想的创始人。其核心思想为“仁”。被世人称为“孔圣人”，与孟子并称“孔孟”。

3、《论语》是出成语最多的一本书，如：不耻下问、温故知新、己所不欲勿施于人、任重道远、三人行，必有我师、诲人不倦……

4、文言文翻译技巧一：单音节词变双音节词（组词）

学—— 学习 仁——仁德 温——温习

乐—— 乐趣 师——老师 知——知道

思—— 思考 见——看见 改——改正

择——选择 逝——流逝 舍——舍弃

5、重点字音

1 （ ） 2 （ ） 3、吾日三省吾身 （ ）

4 （ ） 5 （ ）（ ） 6 （ （ ）

7 （ （ ） 8 ）（ ）

9 ）10 ）11 （ ）

二、 原文翻译

1、 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”

通假字：不亦说乎（ ）

重点实词：学（ ）时习（ 时： 习： ）朋（ ）愠（ ） 虚词：学而时习之（ 表顺接，再，然后。）人不知而不愠（表转折，却，但是 ） 学而时习之（ ）

文言句式：不亦……乎？（ ）

文言翻译：孔子说：“学习了（知识），然后按时复习它，不也是很愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却并不恼恨，不也是君子吗？”

【本章大旨】这一章主要谈学习方法、学习乐趣和个人修养。

2、 曾子曰：“吾/日三省/吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友/交而不信乎？传/不习乎？ 重点实词：吾（ ）三省（ ）（三： 省： ） 为（ ）谋（ ）忠（ ）信（ ）传（ ） 虚词：为人谋而不忠乎（表修饰，不译）

文言翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？和朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了？”

【本章大旨】这一章主要讲治学的人要加强个人思想道德修养。从“三省”来看古代治学之人非常重视品德修养。强调“忠”“信”。

3、子曰：吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。

通假字：有：

重点实词：志（ ）立（ ）惑（ ）天命（ ）耳顺（ ）逾（ ）矩（ ） 虚词：吾十有五而志于学（表顺接，不译）

文言翻译：孔子说：“我十五岁就立志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能

不迷惑，五十岁了解并顺应自然规律，六十岁听得进去不同的意见，七十岁能随心所欲，却不逾越规矩。”

【本章大旨】孔子自述他学习和提高修养的过程

（1）从本章来看，学习和修养的过程可分为三个阶段：

十五岁到四十岁：学习领会 五十、六十岁：安心立命，不受外界左右

七十：主观意识和做人规则融合为一

（2）道德修养的最高境界是：

思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。

（3）我们从这一章中可以得到启示：

道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。

4、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”

重点实词：故：（ ）可以（ 可： 以： ）为（ ） 虚词：温故而知新（表顺接，进而，就。）

文言翻译：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。可以凭借（这一点）做老师了。”

【本章大旨】这一章讲知识的巩固与创新。复习是一种好的学习方法。强调独立思考的必要性。

5、子曰：“学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。”

重点实词：罔（ ）殆（ ） 虚词：学而不思则罔（表转折，却）（就）

文言翻译：孔子说：“学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会有害。”

【本章大旨】阐述学习与思考的辩证关系，认为不可偏废其一。

6、子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也。”

重点实词：贤（ ）堪（ ）忧（ ） 虚词：人不堪其忧（ ）回也不改其乐（ ）

文言句式：……也：判断句，……是……

文言翻译：孔子说：“多么贤德啊，颜回，吃一竹篮饭，喝一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都受不了那种愁苦，颜回却不改变他的乐趣。多么贤德啊，颜回。”

【本章大旨】是孔子对颜回的高度评价。赞扬颜回“不改其乐”的精神。

颜回在“陋巷”却能“不改其乐”，这是为什么？这一则给你的启示是什么？ 因为颜回有自己的理想，并不因为生活困顿就感到愁苦。

启示：人总是要有一点精神的，为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也自得其乐。

7、子曰：“知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。”

重点实词：知（ ）者（ ）好（ ）乐（ ） 虚词：知之者（代词，指学问和事业）

文言翻译：孔子说：“对于学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。”

【本章大旨】强调兴趣对于学习的重要性。以学为乐是想读书，做学问的最高的最高境界。

8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。 重点实词：饭（ ）疏食（ ）水（ ）曲肱（ ）

枕（ ）乐（ ）亦（ ）不义（ ）于（ ）

虚词：曲肱而枕之（表顺接，不译）（代词，代胳膊）

文言翻译：孔子说：“吃粗粮喝冷水，弯着胳膊把它当枕头，乐趣就在这里面了。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云。

【本章大旨】是安贫乐道精神的重要表述。

9、子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

重点实词：三人（ 三， ）焉（ ）择（ ）善者（ ） 虚词：择其善者而从之（代词，代“三人”）（表顺接，不译）

文言翻译：孔子说：“几个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，选择他们的优点来学习，他们身上的缺点（发现自己也有）要引以为戒，加以改正。

【本章大旨】强调无论何时何地都要虚心向别人学习。

三人行，必有我师焉。”孔子对弟子说这番话的目的是什么？

这是孔子从学习态度方面来谈的。告诫弟子要善于发现并学习别人的长处，取人之长，补己之短。告诉我们要向一切人学习。

10、子/在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/昼夜。”

重点实词：川（ ）逝（ ）斯（ ）夫（ ）舍（ ） 文言翻译：孔子在河边说：“时光像流水一样消逝，日夜不停。

【本章大旨】讲时光易逝，应珍惜时间。

本章运用了什么修辞？

比喻：用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。

11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”

重点实词：三军（ ）夺（ ）帅（ ）匹夫（ ）志（ ） 文言句式：……也：判断句

文言翻译：三军的主帅可以被夺去，男子汉却不可以被迫改变他的志向。

【本章大旨】讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。这是对人生志向的感悟。

12、子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。”

重点实词：博学（ ）笃（ ）切问（ ）近思（ ）仁（ ） 虚词：博学而笃志（表并列，并且 ）

文言翻译：子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地发问，考虑当前的问题，仁德就在其中了。

【本章大旨】讲“仁”，是从学习方法上讲。纪要广泛学习，又要联系实际，多提问题。

三、 文言文常识归纳整理。

1、 通假字

说：通“悦”，高兴，愉快

有：通“又”，用在整数和零数之间

注意：通假字的读音和所通的字应该一样。

2、 古今异义词

时：古义：常常，经常。按一定的时间。今义：时间

三：古义：多次。 今义：数词

水：古义：冷水 今义：水

可以：古义：可以凭借 （是两个词） 今义：能够（是一个词）

善者：古义：优点，长处 今义：好人

不善者：古义： 今义：

3、 词类活用 温故而知新：形容词活用为名词。故，旧的知识。新，新的知识，新的理解和体会。 饭疏食饮水：名词活用为动词。吃，吃饭。

4、 语气词

乎：相当于“吗” 焉：有时是“了”，有时无义，文中是“在里面”

矣：相当于“了” 也：有时相当于“了”有时表判断，无意义。

5、 虚词

之：它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。）

学而时习之 知之者不如好之者 曲肱而枕之 择其善者而从之

于：（1、）在 吾十有五而志于学 （2、）对，对于 于我如浮云

（3、）给 己所不欲，勿施于人。

而：表转接（转折）（可是，但是，却）

表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰

如：（1）学而时习之，不亦说乎

（2）人不知而不愠，不亦君子乎

四、课文理解

1、全文主要包括三个方面的主要内容：

（1、）学习方法

①择其善者而从之，其不善者而改之

②学而时习之，不亦说乎

③温故而知新，可以为师矣

④学而不思则罔，思而不学则殆

（2、）学习态度

①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

②逝者如斯夫，不舍昼夜

③三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

（3、）修身做人

①人不知而不愠，不亦君子乎

②三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ③三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

④博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

⑤一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

⑥吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

⑦饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 例：子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 正确的学习方法：及时复习旧知识触类旁通，举一反三

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 正确的学习态度：虚心求教，取长补短

人不知而不愠，不亦君子乎？

高尚的个人修养:自求长进，提高修养

2、出自本文的成语

（1、）不亦乐乎 （ 2、） 有朋自远方来 （3、）三人行，必有我师

（4、）三十而立 （5、）知之者不如好之者，好之者不如乐之者

（6、）温故知新 （7、）择善而从

 

第二篇：《论语》十二章专题复习

《论语》十二章专题复习

一、文学常识填空

1．《论语》是_________的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。以_________和________为主。它以记录了孔子及其弟子的言行。它与__________、_________、_________并称“四书”。共20篇。

2．孔子（公元前551-公元前479），名_____，字______，________时期人，伟大的_________、___________、__________ ，________思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“________”战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“_________”。

二、给下列加点字注音 论语（ ） 不亦说乎（ ） 不愠（ ） 三省吾身（ ） 传不习乎（ ） 不惑（ ） 不逾矩（ ）（ ） 不思则罔（ ） 不学则殆（ ） 一箪食（ ） 曲肱而枕（ ）（ ） 子罕（ ） 好之者（ ） 笃志（ ） 堪（ ） 为政（ ）

三、解释加点词语或句子。

1. 学而时习之 _______________时_________，习_________．

2.有朋自远方来________________．3.不亦君子乎_________________

4.人不知而不愠 _________ _________ 5.传不习乎 ____________．

6.吾日三省吾身_________ ______________．_________________．

7.与朋友交而不信乎_______________8.四十不惑 ___________

9.三十而立 _________________ 10.学而不思则罔 _________

11.温故而知新___________．_________．12.思而不学则殆 _________ 13.不逾矩 _____________14.可以为师矣_________

15.人不堪其忧_________．16.饭疏食饮水 __________

17.曲肱而枕之 ___________ ____________

18.好知者不如乐知者 __________ 19. 于我如浮云 _________

20.知之者不如好之者_______． ____________．_________．

21.三人行，必有我师焉 _____________ ___________

22.择其善_________者而从之 ____________ ___________

23.子在川上曰 ___________ 24. 不舍昼夜 _____________

25.逝者如斯夫 _________ __________ 26. 笃志 ____________

27.切问而近思 ________ _____________ 28. 仁在其中矣_________

四、通假字及古今异义词语

1.不亦说乎 通_______，意思________

2.吾十有五 通_____，意思______

3.学而时习之 （古义_________；今义_________。习,古义_________；今义_________：

4.吾日三省吾身（日，古义________今义________ 。三，古义________今义_________： ）

5.温故而知新（古义_________今义_________） ．

6.择其善者而从之（善者，古义_________今义_________：从，古义_________今义_________） ．．．

7.可以为师矣（古义_________今义_________： ）

五、一词多义

1.为：为人谋而不忠乎_________ 可以为师矣_________

2.而：人不知而不愠_________ 温故而知新_________

学而时习之________ 不义而富且贵_________

3.乐：不亦乐乎_______回也不改其乐________好之者不如乐之_______

4.之：学而时习之 _________ 知之者不如好之者__________ 曲肱而枕之_________

六、词语活用归类

例1.学而时习之 _名__词作_状_词用，意思_按时__．

2.吾日三省吾身． _名_词作____词用，意思_________

3.传不习乎． 动__词作____词用，意思_________

4.好之者不如乐之者 _形容_词作____用，意思_________

5.饭疏食饮水 _名_词作____词用，意思_________

6.择其善者而从之 __形容__词作____词用，意思_________

7.温故而知新 _形容__词作____词用，意思_________．

七、成语归类（写出文中成语，至少五个）

___________________________________________________________

八、按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：____________ ____________________

2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说: _______________ _____________________

3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：_______________ ______________

4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：_____________ ______________

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：__________ _________

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：________________ ______________

7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_____________________

8.青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过_______________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎.

9.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________________,_________________.

10.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）

___________________,___________________.

11. 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

______________,___________.

12.写出学习方法的句子（至少三句）：_____________________ _____________________ ____________________

13.写出学习态度的句子（至少三句）：_____________________ _____________________ ____________________

14.写出修身为人的句子（至少三句）：_____________________ _____________________ ____________________

九、用现代汉语翻译下列句子

1.人不知而不愠，不亦君子乎？

译文：

2.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

译文：

3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。

译文：

4.不义而富且贵，与我如浮云。

译文：

5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

译文：

6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

译文：

7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

译文：

8.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

译文：

9.学而不思则罔，思而不学则殆。

译文：

10.子曰：“五十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而知天命，不逾矩。”

译文：

十．从文中孔子说的一些言论中，我们可以看出孔子有哪些思想与品格特点？

十一、个性思考

1. 本文主要介绍那几个方面的内容？

_____________________________________________________________________________-

2. 本文在论述学习方法是强调什么？你从哪里看出来的呢？

3.本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理，请任选一则，谈谈对你的启示。

4.学习了这篇《论语》十二章，你又什么感想？（或对你的学习，做人有什么影响）