对心理学的感悟

心理学是随着社会的不断发展而形成的一门科学。 无论是国内还是国外都对 心理学是随着社会的不断发展而形成的一门科学。 这门科学的概念进行阐述。心理学主要对人的心理和人的行为进行研究， 这门科学的概念进行阐述。心理学主要对人的心理和人的行为进行研究，而心 理的概念或本质是脑的机能 客观事实的反映。 脑的机能、 理的概念或本质是脑的机能、客观事实的反映。

在现实社会中，心理学的地位日趡上升 随着愈来愈多的人走向社会， 趡上升。 在现实社会中，心理学的地位日趡上升。随着愈来愈多的人走向社会，人们 对外界的心理和行为体现出很多的问题。所以如何解决这些问题， 对外界的心理和行为体现出很多的问题。所以如何解决这些问题，逐渐成为人 们急迫解决的社会问题。随着心理的研究，人们想增强人们的心理或理解心理 增强人们的心理或理解心理， 们急迫解决的社会问题。随着心理的研究，人们想增强人们的心理或理解心理， 就需于教育相结合，在教育中对心理学进行一定的阐解， 就需于教育相结合，在教育中对心理学进行一定的阐解，让更多的学生能进一 步理解明白心理的作用；明白心理学存在的原因； 步理解明白心理的作用；明白心理学存在的原因；增强对自身或别人心理的认 识。

心理的过程是一个认知过程、 情绪与情感过程和意志过程。 心理的过程是一个认知过程、 情绪与情感过程和意志过程。 心理的发展是伴 随着感知、记忆、思维和想象的过程，在感知中，心理对外界进行认识； 随着感知、记忆、思维和想象的过程，在感知中，心理对外界进行认识；在记 忆中，心理对外界的认识进入大脑；在思维中，心理对记忆中的认识进行思考； 忆中，心理对外界的认识进入大脑；在思维中，心理对记忆中的认识进行思考； 在想象中，心理对思考得来的认识进行吸收 随着人生理的成长， 思考得来的认识进行吸收。 在想象中，心理对思考得来的认识进行吸收。随着人生理的成长，人的心理也 会跟着成长，毫无疑问，人的情绪和情感是影响心理的一个重要因素。 会跟着成长，毫无疑问，人的情绪和情感是影响心理的一个重要因素。而在心 理受情绪和情感的影响下，就产生了人的意志， 理受情绪和情感的影响下，就产生了人的意志，这对人的心理来说是一个极其 重要的因素，它影响着人的心理是否健康。 重要的因素，它影响着人的心理是否健康。认识心理学也对人的心理状态有着 一定的影响 心理学对调整人的心理状态有一定的作用， 影响。 一定的影响。心理学对调整人的心理状态有一定的作用，当心理状态出现较大 的条幅时，人就会根据对心理的认识去对自身进行有效的调整。 的条幅时，人就会根据对心理的认识去对自身进行有效的调整。而在心理活动 注意则是心理状态的体现。对注意的关注程度将会是心理状态的判断标准。 中，注意则是心理状态的体现。对注意的关注程度将会是心理状态的判断标准。

对自身的心理，在学术上，学者们通常称其为个性心理。个性心理是指一个 对自身的心理，在学术上，学者们通常称其为个性心理。个性心理是指一个 人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征总和， 人比较稳定的个性心理倾向性和个性心理特征总和，它反映了一个人的独特的 心里面貌。个性是一个人生活经历的反映，是个体在社会化过程中， 心里面貌。个性是一个人生活经历的反映，是个体在社会化过程中，通过认识 过程、情感过程和意志过程，一方面获得了知识经验，形成了需要、动机、 过程、情感过程和意志过程，一方面获得了知识经验，形成了需要、动机、兴 价值观等个性心理倾向性，另一方面也形成了与个性心理倾向性密切相关 趣、价值观等个性心理倾向性，另一方面也形成了与个性心理倾向性密切相关 的能力、气质、性格等个性心理特征。对于个性心理的教育， 的能力、气质、性格等个性心理特征。对于个性心理的教育，一直是社会特别 关注的问题，它不仅影响个人的发展，更影响社会的未来发展。 关注的问题，它不仅影响个人的发展，更影响社会的未来发展。在对个性心理 的教育中，尤以青少年的心理发展更为重要。在青少年发

展时期， 的教育中，尤以青少年的心理发展更为重要。在青少年发展时期，受影响的程 度比在任何时期都要大，所以在都青少年进行知识传授的同时， 度比在任何时期都要大，所以在都青少年进行知识传授的同时，也要加强青少 年的心理发展，加大对青少年的心理教育，慢慢由量变到质变。 年的心理发展，加大对青少年的心理教育，慢慢由量变到质变。心理学对于青 少年来说，是一个不可缺少的科学，青少年应加强对心理的认识。 少年来说，是一个不可缺少的科学，青少年应加强对心理的认识。 学习心理和教育心理对于现代人来说是极其重要的。

学习心理和教育心理对于现代人来说是极其重要的。 学习心理是通过学习来 理解心理，汲取经验 教育心理是通过传授来让人更容易理解心理的变化和需 理解心理，汲取经验；教育心理是通过传授来让人更容易理解心理的变化和需 心理学除了是一门研究人们心理和行为的科学外， 要。心理学除了是一门研究人们心理和行为的科学外，还是为了加强人们心理 健康的一门科学。心理健康是指个人生活、适应上所表现的和谐状态， 健康的一门科学。心理健康是指个人生活、适应上所表现的和谐状态，或者说 是指一个人没有困扰足以妨碍其心理效能和心理发展的状态。学习心理学， 是指一个人没有困扰足以妨碍其心理效能和心理发展的状态。学习心理学，对 心理有一定的认识，也对心理健康提供了依据。要对心理进行教育， 心理有一定的认识，也对心理健康提供了依据。要对心理进行教育，就会有心 理健康教育。 理健康教育。心理健康教育是指学校教育根据学生的心理发展规律和个性心理 特点，有目的、有计划、有步骤地影响学生心理成长的教育。 特点，有目的、有计划、有步骤地影响学生心理成长的教育。

学习心理学，对于个人来说，是一个认识人类心理的一个途径，即可说为是 学习心理学，对于个人来说，是一个认识人类心理的一个途径，即可说为是 一种学习心理的间接途径。心理学对于人类的精神发展有着极其重要的贡献， 一种学习心理的间接途径。心理学对于人类的精神发展有着极其重要的贡献， 所以心理学的不断完善和不断的传授，能促进社会发展。 所以心理学的不断完善和不断的传授，能促进社会发展。

姓名：周蓉蓉 班级：营策111 学号：1107133122

 

第二篇：心理课感想

刘华冉

感想

经过这一节心理课，我得到了许多感想。

每个人都会在成长过程中遇到很多挫折，但是挫折并不可怕，只要下定决心去战胜它，那么你就会是一个成功者。

因为我的马虎大意，数学成绩考得很不理想，妈妈经常指责我，我很伤心，我该怎么办？是自暴自弃还是不放弃呢？于是我和我最好的朋友诉说了我的苦衷，他们就鼓励我，让我有了自信心，我选择不气馁，好好学习。

如果我一直不放弃，那么就会成功。