介绍信
___________________:
经联系,我校财经学院__________________专业_______________同学,于_____年_____月 至____ 年_____月____日到贵单位进行社会调查,希望贵单位给予大力帮助,并且在调查研究结束时,在“社会调查情况反馈表”的有关栏目签署意见。敬请关注支持。
致
礼!
杭州电子科技大学
财经学院
年 月 日
社会调查情况反馈表
会计学社会调查
一、目的与任务
通过社会调查使学生了解本专业的实际工作情况,了解从事会计工作在思想、品德、业务能力等方面应具有的素质和水平,为后继学习与工作做各种准备;并培养学生深入实际仔细了解国情和民情的作风,增强社会责任感。
二、内容与要求
1、参观企业、乡镇、开发区等
听有关同志介绍企业(乡村、镇或开发区)概况,并参观。
2、企业财务部门调查
听财务部门负责人介绍,了解财务部门的机构设置及人员安排;查阅过去已装订的凭证;查阅以往的财务报表,并根据总分类账,试编过去一个月的报表,以便核对,了解成本核算。
3、车间调查
参观车间产品生产流程;翻阅定额员或成本核算员的记录薄或账本;了解车间成本组成。
4、通过社会调查,要求学生能理论联系实际,运用调查研究、综合分析、提出建议等方法。
社会调查结束后,根据调查情况,学生完成3000-4000字的社会调查报告。
三、调查方式与时间安排
社会调查时间为三周,安排在第四学期后的暑假进行。
以集体活动和个别活动相结合;在个别活动前,由相关老师作社会调查的动员和指导。
调查开始前,分院发给学生社会调查介绍信,调查单位反馈表,确定指导教师并由老师提供调查参考提纲。
四、考核及成绩评定
由指导老师依据调查报告和调查单位反馈表,对学生进行考核评定。成绩采用五级记分制:优秀、良好、中等、及格和不及格。
第二章 社会调查的一般程序
社会调查是人们认识社会现象的一种自觉活动,它应该根据人的认识规律,科学的安排社会调查的工作程序。
第一节 社会调查的主要阶段
按照人的认识规律,社会调查的全部过程应该是调查—研究—再调查的辨证运动过程。但就一项社会调查工作的具体程序来说,则大体上可分为四个主要阶段,即准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结阶段。
一、准备阶段
选择调查课题,进行初步探索,提出研究假设,确定社会指标,设计调查方案,组建调查队伍。
二、调查阶段
采取各种调查方法,按照调查设计要求做好收集资料工作。要紧紧依靠被调查单位或地区的有关组织,努力争取他们的积极支持和帮助,尽可能在不影响他们正常工作的前提下,合理安排调查任务和进程。要密切联系被调查的全部对象,努力争取他们的充分理解和合作。注意收集和总结调查材料,对调查材料进行严格质量检查,并做好初步整理工作。
三、研究阶段
审查、整理资料,进行统计分析,开展理论研究。审查资料就是对调查的文字、数字资料进行全面复核。统计分析,就是运用统计学原理和方法研究社会现象的数量关系,揭示事物的发展规模、水平、结构和比例,说明事物的发展方向等问题。开展理论研究是运用有关的专门学科的科学理论,对审查、整理后的文字资料和统计分析后的数据进行思维加工,作出自己的理论说明。
四、总结阶段
撰写调查报告,总结调查工作和评估调查结果。调查报告是调查研究成果的集中体现,是社会调查工作最重要的总结。
调查报告的基本结构由标题、前言、主体、结尾、附录等组成。
标题。即题目,要求与调查报告内容相对称,简洁,新颖,不要“帽大身小”。
前言。是对为什么进行调查、怎样进行调查和调查的结论如何做些介绍。
主体。主体部分的写作应考虑三个因素:(1)表现主题的需要。什么写法能更好地表现主题,就采用什么写法。(2)调查材料的状况。材料不同,主体的写法也不一样。(3)谋篇布局,及结构安排。
结尾。可分几种:(1)概括全文,深化主题。(2)总结经验,形成结论。(3)指出问题,提出建议。(4)说明危害,引起注意。(5)展望未来,指明意义,等等。
附录。一般是有关材料的出处,参考的资料和书籍。
第二节 选择调查课题
调查课题,就是社会调查所要说明或解决的社会问题。
按照调查的深度来区分,可分为描述性问题、解释性课题和预测性课题。
描述性课题,是指对社会现象的真实情况进行具体描写或叙述的课题,它主要回答“是什么”、“怎么样”的问题。例如,人口普查、职工生活状况调查等。解释性课题,是指揭示两种或两种以上社会现象之间因果关系的课题,它主要回答“为什么”、“怎么办”的问题。例如,青少年犯罪调查等。所谓预测性课题,是指在说明社会现象的现状及其因果关系的基础上,进一步推测社会现象的发展趋势或状况的课题,它主要回答“将怎样”、“应怎样”的问题。例如“加入WTO对我国纺织业的机遇与发展”。
第三章 调查方案设计
调查方案是调查工作的行动纲领,他对于调查工作的顺利进行具有重要的指导作用。
一、调查方案的主要内容
1.目的,即社会调查所要达到的具体目的。通过社会调查要解决什么问题等等。
2.内容和工具,调查内容是通过调查指标反映出来的。调查指标是在调查过程中用来反映社会现象的特征、属性或状态的项目。例如,姓名、性别、年龄、产值、利润、收税等等。工具是指调查指标的物质载体。如:调查提纲、表格、问卷等。
3.地域,即社会调查在什么地区进行,在多大的范围内进行。
4.时间,具体开展调查的时间,多少时间完成。
5.对象,实施调查的基本单位。
6.方法,收集、研究资料的方法。
7.其他。
二、设计调查方案的基本原则
1.实用性原则。设计调查方案必须着眼于实际应用,只有实用性强的调查方案才能真正成为调查工作的行动纲领。调查方案各项内容的设计,都必须从实际出发。
2.时效性原则。设计调查方案必须充分考虑时间效果,特别是一些应用性调查课题往往有很强的实践性。
3.经济性原则。设计调查方案必须努力节约人力、物力、财力和时间,力争用最少的人、财、物力和时间的投入,取得最大的调查效果。
4.一定的弹性原则。设计调查方案,应保持一定的弹性。因为在实际调查过程中,常常会遇到一些意想不到的新情况、新问题。
第四章 几种主要的调查方法
社会调查的具体方法很多,主要有文献调查法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法等。社会调查一般是从文献调查开始的。
一、文献调查法
文献调查法就是通过搜索各种文献资料,摘取与调查课题有关的信息的方法。
通过文献调查,了解前人已经取得的成果和今人进行的调研的现状,对于正确选择调查课题,确定调查研究的起点和重点,设计调查方案,开展对比研究等有重要的参考价值。了解调查对象的历史和现状,通过查阅档案、登记表、通讯报道和其他资料等各种文献,对于顺利开展调查工作有重要的促进作用。
文献调查所得的信息,一般只能作为社会调查的先导,而不能作为调查结论的现实依据。
二、实地观察法
实地观察法:是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或借助科学的观察仪器,能动地了解处于自然状态下的社会现象的方法。
根据观察者是否参与被观察者的社会环境和社会活动,实地观察可分为参与观察和非参与观察。参与观察是观察者参与到被观察者的社会群体之中。作为其中一个成员进行活动,并在这个群体的正常活动中进行观察。非参与观察就是完全以局外人或旁观者的身份进行观察。
实地观察法的一般原则是客观、全面、深入、耐心。
进行实地观察,要慎重选择观察的具体对象及其所处的环境。如,要观察某一行业的产品质量,就应该选择那些生产条件具有代表性的企业进行观察,并以这些企业的质检工作和废品仓库作为观察的重点。要注意选择观察的最佳时间,灵活安排观察的程序,与被观察者建立良好的人际关系,减少观察活动对被观察者的影响。要善于把观察与思考结合起来,及时做好观察记录。
三、访问调查法
访问调查法:访问者通过口头交谈等方式向被访问者了解社会实际情况的方法。
标准化访问就是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访问。非标准化访问是按照一个粗线条的访问提纲所进行的访问。
访问调查法的一般过程是从被访问者开始,经过提出问题、听取回答、引导和追询、到谈访结束。
访问调查法的实施必须做好访问前的准备,学习与调查有关的各种知识,准备好详细的访问提纲和问题。建立良好的人际关系是取得访问成功的首要前提。重视非语言信息,衣着、服饰、打扮等外部形象,往往是一个人的职业、教养、经济状况和兴趣爱好等内在素质的反映,必须做好访问记录。
四、问卷调查法
问卷调查法:是调查者运用统一设计问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。
问卷设计的一般结构包括前言、主体和结语三个组成部分。前言,是对调查的目的及有关事项的说明,主要作用是引起被调查者的重视和兴趣,争取他们的支持和合作。主体,包括调查的问题、回答的方式及其说明等内容。结语,对调查者的合作表示真诚的感谢。
问卷调查的一般程序是:设计问卷、选择对象、分发问卷、回收问卷和审查问卷。
五、几种专题调查
民意调查、市场调查、家庭调查。
民意调查是一种间接的书面调查,是问卷调查的一种形式。市场调查是通过对商品的生产、交换和消费情况及其相关因素的调查,来把握市场的现状及其发展趋势,为一定经济决策提供客观依据的一种方法。家庭调查是对家庭所组成的社会生活的调查。
以上几种调查方法是社会调查中最常用的方法。
本《教程》根据中国人民大学出版社出版的《社会调查教程》改编。
关于企业管理当局对前瞻性信息披露意见的调查
您好:
首先感谢您对本问卷调查的关心和支持。本次调查仅作学术研究之用,无其他任何意图。如您有任何疑问,欢迎电话垂询(0571)88387248,或发e-mail至icflqv@mail.zj.cn
调查者:李青媛 (通信地址 杭州市下沙经济技术开发区二号大街杭州电子科技大学38号信箱98研310037)
贵单位为:①上市公司 ②股份有限公司 ③有限责任公司 ④其他类型企业
贵单位主业为:_______________________________________________
您在贵单位的职务为:_________________________________________
请在您认为符合的每一项前打钩(可多选),并在__________处补充说明
1、贵公司在披露企业的机会和风险信息时,考虑较多的几方面通常是
①对企业竞争地位的影响 ②投资者对企业投资的信心
③诉讼风险 ④达到法定披露要求即可
2、贵公司在披露企业的机会和风险时,偏好定性描述还是定量说明?
①定性 ②定性描述结合定量说明 ③无明显偏向
3、您认为对贵公司这类行业而言,现有的关于企业机会和风险信息披露的规范
①很合适 ②不合适 ③不够具体,难于操作 ④其他__________
4、如果要求详细披露企业机会和风险信息的下列类容,您认为贵公司的困难在于
①把握近两三年内发生的可能性大小 ②把握对未来企业收益的影响
③判断关键趋势 ④其他,如_____________
5、您认为贵公司在披露企业业务计划时,考虑较多的通常是
①是否影响企业的竞争力 ②计划日后的实现程度 ③无所谓
6、贵公司在披露企业业务计划时,偏好定性还是定量说明?
①定性 ②定性描述结合定量说明 ③无明显偏向
7、对于现行规范未做披露要求的有关企业机会、风险及业务计划信息,您认为贵公司会否做自愿性披露?
①愿披露利好信息 ②不会考虑披露
③根据具体情况而定,如______________________________________________
8、您认为贵公司在披露企业业务计划时,说明决定业务计划能否成功的关键因素是否妥当?
①仅宜说明企业外部的关键因素 ②仅宜说明企业内部关键因素
③对企业竞争不利,不宜披露 ④其他
9、您认为贵公司披露新项目、新产品计划的较佳时机是在
①项目、产品开发可行研究后 ②项目、产品试验、试制成功之后
③新项目、新产品正式投产和销售之前 ④其他
10、您认为在披露企业业务计划时,详细说明计划所基于的所有基准及假设是否可行?
①编制成本太高 ②没有必要
③有必要,而且有利于对企业管理者的绩效评价
④有必要,而且有利于减轻日后有关信息披露的风险
关于“《限塑令》颁布后塑料袋使用情况调查”的问卷设计
亲爱的朋友:
您好!
首先请原谅打扰您的时间!
我们是龙岩学院10级的学生,为了了解我们生活中的塑料袋使用情况,特实施此项调查,我们按照科学的方法挑选了一部分的样本作为代表,您是其中的一位,本调查以不记名方式进行,并且,根据国家统计法,我们将对统计资料保密。本调查不用填写姓名和地址,答案无对错之分,请你不必有任何顾虑。
朋友们只需按自己的实际情况在合适的答案上打√,或者在_____中填上适当内容,谢谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷,一句真诚的谢谢送给你!
祝您身体健康,万事如意!
龙岩学院经管院10公管调研组 20xx年5月20日星期日
1、您的性别
□男 □女
2、您对使用塑料袋的态度是
□ 支持 □ 反对 □ 不在乎
3、在购物时您会使用自备的购物袋吗?
□经常会 □有时会,有时忘了 □不会
4、您认为当今社会塑料袋对生态环境有危害吗?
□有,很大 □有一些 □没有
5、您听说过“限塑令”吗?
□听说过 □没有听过
6、您对“限塑令”的观点是
□支持,因为能改善环保
□中立,因为效果有待观察
□反对,因为方法不对头
6、现在,你去买菜或购物时,还有免费向你提供塑料袋的情况吗? □有,很多 □有,部分 □很少 □没有,要收钱
7、限制使用塑料袋后给您的生活带来不便了吗?
□是,生活没那么方便了 □影响不大 □没有影响
8、您使用过的塑料袋若没有损坏或弄脏,您是否会继续使用 □会 □不会
(1)若会,您会重复使用几次?
□1-2次 □3-4次 □4次以上
(2)若不会,有什么原因?
□无 □不方便 □不在乎为塑料袋付费 □其他
9、您认为塑料袋价格应该是______________
10、当塑料袋价格超过您认为的合理价格,您购物时是否考虑自带工具?
□会 □不会
11、假如您自带工具,您会选择哪些工具?(可以多选)
□纸袋 □布袋 □篮子 □塑料袋 □其他
12、您认为自己有没有可能放弃使用塑料袋
□有 □没有
13、下列哪种情况您会放弃使用塑料袋?(可以多选)
□塑料袋价格过高
□布袋等的价格实惠
□国家出台政策禁用塑料袋
□超市等地方没有提供
□其他
14、您现在平均每天要使用_____________个塑料袋。
15、您对塑料袋的使用有什么好的建议?
____________________________________________________________________________________________________________________ 非常感谢您的配合,祝您阖家欢乐、一生平安!
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