第三次思想汇报

敬爱的党组织:

党的十八大召开以来,新一届党中央扎实开展第一批党的群众路线教育实践活动,采取一系列“从严治党”新举措,切实加强对领导干部的监督管理,加大查案办案力度,反腐倡廉强力推进,官风政风有了较为明显的好转,这得到了人民群众好评。

加强和改善党对全面深化改革的领导,确保改革顺利推进、取得成功,需要把“从严治党”落实到机关党建、特别是领导队伍建设中,也需要把“从严治党”落实到基层党建、包括党员队伍建设中。在全面深化改革的征程中,以“从严治党”的方针和举措解决失之于宽、失之于软的“顽症”,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,充分发挥基层党员队伍的先锋模范作用,才能更好地带领和凝聚人民群众投入到改革大业中,才能更好地服务于发展、服务于群众,才能更有力地夯实党的执政基础。基层各级党组织书记要以强烈的进取意识、机遇意识、责任意识,带头履职尽责,把“从严治党”落实到本地本单位。

突出问题导向,强化制度建设是把“党要管党、从严治党”贯彻落实到基层党建工作中的重要举措。基层党组织要对照新修订的《党章》,认真分析本地本单位党建中存在的问题、遇到的难题,广泛听取党员群众意见建议,以严措施堵住漏洞,以严制度规范管理,以严监督促进整改。具体来说,要进一步严密基层党组织工作制度、严格党内组织生活制度、严格贯彻落实民主集中制、严明党的政治纪律和组织纪律,以严把入口、严格管理、严格处置强化党员队伍管理。

把党要管党、从严治党贯彻落实到基层党建工作中,建制度相对容易,落实制度、特别是持之以恒地落实制度比较难,可能会触及少数人的“利益”,引发少数人的不满甚至抵触,也可能会走些弯路、被人非议……所有这些难题,都要用共 产 党人的党性原则和认真态度去化解,都要用领导干部动真碰硬的执着精神去攻破。只有这样,才会真正赢得党和人民的信赖,保证事业的兴旺发达。

自身方面,今年三月初进入了金钟经营部,也很快熟悉了各项工作业务。在三月的经营条线交流会议中,我积极主动的完成了商业课题的研究,并得到了领导们的认可。经过这几个月的学习和积累,已能保证本岗位各项工作正常运行。我也在工作中找寻不足,抓紧学习,培养自己的各项能力。也更希望能在以后的工作中有机会参加相关的培训,更大程度上提高工作技能。在平常的工作中,看到同事的一些好的工作方法我也会悉心学习,真切感受到身边的每位领导和同事身上不同的优点,每个人身上都有我值得学习的地方。工作技能有时候也不光光是自己从书本上学习出来或做出来的,有时候也需要吸取别人身上的精华。 以上是我近期的思想汇报,希望党组织及时给予我批评指导,我会虚心接受意见,不断改正缺点和不足,从思想上、行动上做一个合格的共 产 党员,请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

 

第二篇:积极分子转预备党员第三次思想汇报

思想汇报

学习党的群众路线教育实践活动

2014.6

敬爱的党组织:

近日来,通过开展党的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。作为一名教师,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要。我有以下几点心得体会:

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式,作为专业教师,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,

把学校级领导交予的任务落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意

见,建立平等,紧密的关系,这样才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自

己的合法的正当的权益,但当个人利益与学校、国家利益发生矛盾时,

作为教师应该以学校和国际的集体利益为重,必要时牺牲个人利益。

总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,进一步坚定我的

共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我

的重任。要在科学发展观的指引下,围绕教育教学中心工作,以实施

素质教育为宗旨,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,

丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

此致

敬礼!

汇报人:

20xx年6月10日

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