人文社科系

“妙手书写方块字，民族文化我传承”汉字英雄大赛

一、  活动背景：

汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中华儿女使用。关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说中华民族有5000年文明史。 但是，中国人对于汉字听写的能力却明显示弱。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为当代大学生的我们，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高大学生书写汉字能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，同时激发大学生写字练字的兴趣，培养大学生良好的写字习惯，提高大学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。人文社科系将举办“妙手书写方块字，民族文化我传承”汉字英雄大赛。

二、  活动主题：

“妙手书写方块字，民族文化我传承”汉字英雄大赛

三、  活动内容：

以语文基础字词的积累训练为主。选用有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现语文学习的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。 

“无规矩不成方圆”，为弘扬汉字文化的政策，巩固大学生书写能力，本活动须有计划，有阶段的进行。

第一阶段 

由人文社科系将生字新词进行总结，形成比赛题库

第二阶段 

各专业挑选数人参加

第三阶段 

各专业的比赛人员进行生字新词拼写比赛

第四阶段 

最终评出团体奖（冠军、亚军、季军)

四、  比赛细则：

（一）初赛

1．人文社科系学生会提供题库供各班参考学习并组织比赛。

2. 由各个学生会派出选手，初赛10人，复赛7人，决赛5人的队伍

3.七个系七个代表队采取抽签的方式两两对抗，一组轮空直接进入第二轮

4.初赛采取听写生字.词语或者给拼音写字的方式进行pk，主持人一一提问各代表队中的人，哪个队的正确率高，则胜，反之则败，并且采取三局两胜制，各选手写字的时间限时一分钟。

3. 各班选手在规定时间内将答案写在白板上，未答完或答错者将被淘汰。时间到后，计时员要求同学停笔时，大家就不可以再作修改。

4．初赛评委由院里老师自行决定，必须做到公平公正。

（二）复赛

   1.第一轮胜利的四个代表队，采取抽签的方式两两对抗。

   2.复赛采取考察诗词中的生僻字和给拼音写字的方式进行pk，主持人一一提问各代表队选手，哪个队的正确率高，则胜，反之则败，并且采取三局两胜制，各选手写字的时间限时五十秒。

（三）决赛

   1.复赛胜利的两支代表队，进行最后的pk，决出冠亚军，季军由复赛中败北的两支代表队中产生（季军主要是计算哪支代表队胜率高）

   2.决赛采取考察文言文.各类文章中的生僻字和给字写拼音的方式进行pk。由评委裁决！

五、  决赛比赛流程：

1．各参赛队选手进入指定位置做准备，嘉宾、评委、观众入座。

2．主持人入场，讲开场词宣布比赛开始并介绍嘉宾、评委，主持人宣布比赛细则和流程。

3. 介绍参赛队，各参赛队在三十秒内进行展示

4. 比赛开始。

5.当各支代表队回答完毕后，评委给予点评和评分

衔接：主持人宣布比赛结束。幕后：计分组裁定奖项。主持人公布奖项得主，得奖者领奖。主持人致闭幕词。

六、决赛奖项设置

1．“妙手书写方块字，民族文化我传承”汉字英雄大赛团体奖：冠军（一）、亚军（二）、季军（三）、

2,.奖品:冠军：       亚军：      季军：

3．评奖依据：冠军、亚军、季军

七、决赛工作安排：

1．学习部：采集现场照片，撰写新闻稿

2．生活部：观众座位安排，现场秩序维护

3．主持人团队：主持比赛

4. 文体部：制作宣传画2张

5．学习部：选手编排分队，组织选手学习题库、比赛规则和流程，通知选手按时参赛，负责计分工作

6．文体部：开赛前音乐、颁奖音乐准备和播放，

7. 文体部：引导嘉宾、评委入座，传递评委给出的结果给计分组，后期奖状颁发，给嘉宾、评委倒水

8.  学习部：制作奖状和证书，负责颁奖环节

9． 秘书处：嘉宾、评委、赛队、监督牌， 计分纸

10. 秘书处：做好活动的各项前期准备，确定比赛流程和规则，整理题库，联系评委和嘉宾，场地安排，做横幅， 等后期工作

八、比赛流程细则

1.各参赛选手依序回答问题，书写工整，声音洪亮。

2.对评委的评判有意见者，请赛后找人文社科系人员说，严禁扰乱赛场秩序

3.选手注意自己的形象，禁止出现嘲讽人的不文明现象

第一次：季军（一） 

第二次：亚军（一）

第三次：冠军（一）

颁奖结束主持人说结束词，比赛结束。

                                

                                 最终解释权归人文社科系所有

九：活动所需物品表

  20##年4月

     

 

 

第二篇：汉字英雄策划案

活动方案

                    主办单位：纪检监察处   学工处

                         承办单位：校学生会学习部  纪检部

                         活动时间：二 〇一 三 年 十 一 月

目录：

活动背景············································3

指导思想············································3

时间地点············································3

活动对象············································3

大赛流程安排········································4

活动组织人员········································4

活动规则············································5

评分细则············································5

奖项设置············································5

活动背景

汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自发明的那天起，直到现在一直被中国人使用，它的作用显然不可替代。而21世纪互联网时代的降临，彻底改变了人的书写方式、阅读方式。但是对于中国优秀非物质文化遗产的汉字，我们有理由传承发扬它。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记读写能力。就在20##年暑假，CCTV 10播出的“中国汉字听写大会”引起了社会各界的关注，男女老少都满脸期待的盯着电视大屏幕等待答案的出现，而手里却不断比划着。为了响应央视的号召，三峡职院决定举办一场大型“汉字英雄”书写比赛活动。

指导思想

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过趣味竞赛活动，使学生体会学习所带来的快乐。

4、提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。

时间地点

1、大赛20##年11月20日开始以班级为单位报名，每班限报1名。

2、名单由班长上交至学生会办公室，报名截止日期：20##年12月5

参加对象

13届全体新生

赛事流程安排

1、根据报名人数约113位同学，初赛分为16个组进行，1个组7位同学。每组限时7分钟，用时近2个小时。

2、比赛开始前，舞台中央等距摆好7张桌凳，每个桌凳上面放着一个小白板和一只记号笔和一个黑板擦。

3、选手上台坐好后，由主持人宣布比赛开始。由一位语文老师朗读词语，每写一个词语给10秒钟的默写时间和10秒的展示时间（选手举起手中的小白板给评委和大众评审看写的对与错，同时大屏幕ppt上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰，谁能坚持到第一轮最后就可以顺利晋级为（第三名），此时留下的选手只有16位同学了，并进入下一轮比赛。16位同学分为2组进行，每组8人，比赛过程同上。此轮比赛结束只剩下2名同学获得（第二名）。并进行终极PK，最终获胜者拿到“汉字英雄”（第一名）称号。

活动组织人员

1、由学习部向各部门传达活动内容，做好前期准备工作

2、外联部拉赞助，获得资金支持

3、纪检部负责进场秩序，并维持现场纪律

4、学习部为统分计时组

5、体育部负责场内器材的安放（桌凳、小白板、记号笔、黑板擦）

6、专家评审团三位成员（语文大师）

活动规则

1、书写过程中不允许有任何作弊行为

2、必须在10秒内写完字，并10秒内举出白板，超时者自觉离场

3、书写字体要求：楷体、不能出现草书、狂草。

评分细则

1、第一轮初赛：113进16，16位同学获得第三名

2、第二轮复赛：16进2，2位同学获得第二名

3、第三轮决赛：2进1, 1位同学获得第一名“汉字英雄”称号

奖项设置

1、前一、二、三名颁发荣誉证书

2、第一名为班级加5分；第二名加3分，第三名加1分