道德楷模事迹材料

道德楷模事迹材料

道德楷模事迹材料

张xx是x市x县x乡中心小学的学生,今年她11岁,她自强自立,勤俭节约,孝敬母亲,爱护公物,保护环境,助人为乐,她的事迹非常感人。一是品学兼优,以身作则,老师工作的得力助力。张xx帮助老师做学生的思想工作。一次班级的王红和唐悦两个同学有点小隔膜,两个小同学你不理我,我不理你。张xx发现后就主动做她两的思想工作,给她两讲同学之间要互相理解,相互谅解,多看别人的优点,少看自己的优点,少看别的缺点,多找自己的不足。通过张xx做耐心细致的思想工作,王红和唐悦和好如初。张xx代替老师做学生的思想工作的例子已经是比比皆是,数不胜数。她是老师的好助手,班级的小管家。二是乐于助人,关心他人,同学和邻里孩子的学习榜样。张xx的家经济条件很是不好,父母离异后,母亲又得了癌症,没有主要劳动力,只靠姐姐和别人结伙种唯一的二公顷地来维持家庭生活和妈妈的医药费以及她的上学的各种费用。而张xx还是热情地帮助别的困难同学。班级的李乐家庭也很困难,她经常是没本没笔,张xx就主动的帮助她,自己节省开支,把使过的本在背面继续用,节省出的钱给李乐买笔和本,感动的李乐不知说什么好,李乐说:“我长大后,第一个要报答就是你张xx,因为他在这么困难的情况下还帮助我,使我一辈子都不会忘记你。”班级的几名贫困生都得到过她的帮助。张xx同学在学习上严格要求自己,在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。李爷爷和李奶奶是她的邻居,两位老人身体都不好,她经常搀扶老爷爷老奶奶,帮他们拎东西,不知道的人都认为张xx是李爷爷、李奶奶的亲孙女,李爷爷、李奶奶逢人便讲:“张xx虽说不是我的亲孙女,但是她对待我们的亲情胜似亲孙女了”。下雪天,邻居门口的雪被打扫干净了;邻居三年级的小妹妹数学题不会了,他给耐心讲解;邻居们有把垃圾倒在家门口沟里的习惯,张xx就做了温馨提示牌,提醒大家保护环境??她深得邻里喜爱。村里各家各户教育孩子都以张xx为榜样,让孩子向张xx学习。三是护理妈妈,体贴姐姐,撑起家的一片蓝天。张xx早早就学会了与姐姐分担家务,放学后,她不能像其他孩子那样马上写作业,而是先给妈妈倒水、擦脸、倒尿盆,然后烧火做饭。饭

后,她一边陪妈妈说话一边摘好明天的菜,给妈妈洗脚、按摩腿,擦洗身子。瘦弱的她搬不动妈妈,他就让妈妈搂着自己的脖子,抱着妈妈的腰一点一点的挪动??在他的精心照顾下,久卧病床的妈妈竟没得褥疮。她做完家务,照顾妈妈休息后张xx才能写作业,直至深夜。张xx从没因为这些耽误过学习。张xx是一个勤俭节约、生活简朴好孩子。张xx吃穿很节俭,从不与同学攀比吃穿。从没见到她买小食品,即使再热的天他也不舍得买一根冷饮。她的最大愿望就是攒钱给妈妈治病。用过的本子都保留着,用背面演算或听写。同学们扔掉的废纸她都捡回来,积攒多了卖给废品收购站。张xx成了家里的顶梁柱子,撑起了家的一片蓝天。四是与人为善,维护和谐,她被誉为“三好”人。她有一颗善良真诚的心。当玉树发生灾难时,她毫不犹豫的捐了10元钱,10元钱,对于一般的家庭来说不算钱,但是,对于张xx来说那可是所有的积蓄啊,是天文数字啊,不知省了多少冰棍才攒下的,她能把这10元钱捐出来,对于她来说那可是崇高和伟大的义举。她在家里她被誉为妈妈的好女儿;在街坊邻中,被邻里誉为社会上的好孩子;在学校里,他尊敬老师,协助老师做好班里的工作,成为了老师的得力助手,张xx在家是个好女儿,在学校是个优秀学生,在社会是个好公民,------是个道德高尚的“小大人”。

 

第二篇:道德标兵事迹材料

我是道德小标兵

大庆长青小学校 高伟嘉

高伟嘉同学思想上积极要求进步,主动积极地学习社会主义道德荣辱观,时时刻刻以一名少先队员的标准严格要求自己,并且不断深刻的剖析自己,修正自己思想认识偏差的地方,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,在学习生活中起到模范带头作用。他思想品德好,关心国家大事,经常看报,收看收听广播新闻,使自己的思想时刻保持进步。有强烈的时代精神和社会责任感,积极参加保护环境、为贫困小朋友捐款等社会公益活动和社会实践。他热爱集体,关心他人,尊敬师长,团结友爱,勇于奉献,待人诚恳礼貌,模范遵守学校各项纪律规章,积极树立并牢固公民意识,以一名优秀小公民的要求规范自己的言行,养成遵守社会公德的良好习惯,遵守公共秩序,并对周围同学产生积极影响,起到了一名优秀学生干部应有的模范作用和积极的影响带动作用。

高伟嘉同学学习上努力刻苦,学习目标明确,学习主动自觉,成绩名列前茅,入学以来,严格要求自己,养成良好的学习习惯,上课时能全神贯注、认真听讲,珍惜时间并能向课堂要效益,在认真听讲的同时,积极配合老师营造良好的课堂氛围,按时完成 1

作业和练习,并保证质量,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教。有强烈的求知欲望,有很强的自主学习能力和习惯,在业余时间里,还抓紧时间阅读了大量有关科普读物、文学名著、小学生优秀作文选、好词好句等课外书籍。有较强的创新意识和实践能力,善于并勇于在学习中推陈出新,学习不僵化、不教条、不拘泥于成规,能够将学到的知识灵活运用于平时的生活中,举一反三,学以致用,并取得了优异的学习成绩。在认真努力学习文化的同时,还能积极参加科技、文化、演讲、艺术活动,做到了学习和参加课外活动两不误。

作为一名班级干部,他有较强的活动能力和组织能力,积极配合学校老师,搞好日常工作,积极参与班级建设,关心集体,热爱班级,主动承担班级工作,他对同学十分友好,能热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。他还很诚实、明理,深知“人无完人”这个简单的道理,只要意识到错误便会立即改正。能自觉遵守《小学生日常行为规范》,坚持自己的事情自己做。心里素质好,积极参加体育锻炼。有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力。积极组织和参与学校、班级等各级各类活动,并在班级工作和各级各类活动中,既能积极努力,充分发挥个人聪明才智,又能发扬团队精神,善于与其他同学合作,共同达成目标。

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生活中,高伟嘉同学乐观、热情,具有亲合力。待人热情诚恳,积极主动地帮助同学,为人诚实、讲诚信,言行一致;在家孝敬父母,尊重长辈,爱护幼小,关心亲人,生活节俭,爱惜粮食,主动承担力所能及的家务劳动;在日常学习生活中,爱护班级和学校公物,讲究个人卫生,自觉保护环境;积极参加体育锻炼,身心健康,乐观豁达,在公益活动中表现突出。

几年来高伟嘉同学德、智、体全面发展,取得了优异成绩,获“文明行为好少年”、“读写之星”、“课外知识小博士”、“三好学生”、“优秀班干部”等称号。

高伟嘉同学身上体现了一名新世纪小学生良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代小学生良好的基本素养。

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