策划书

（一） 题目：《走进杨雪林的大学》

（二） 拍摄主题：以采访红河学院体育部长杨雪林的大学生活，反映我们青春一代的梦想和希望。

（三） 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标， 过着没有理想的生活，纪录片《走进杨雪林的大学》，用积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。

（四） 拍摄对象：红河学院体育部长杨雪林。

（五） 拍摄内容：多方面展示杨雪林同学积极进取的精神和丰富的大学生活。

（六） 拍摄要领：通过拍摄表达出杨雪林的进取精神。

（七） 拍摄准备：提前征求校方和杨雪林本人的同意，搜集我们所要拍摄的人物的，联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。

（八） 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱 拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。。

（九） 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。

（十） 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。 （十一） 片长：约10分钟

（十二） 职务安排： 导演：林文清 摄影师：王永进 场务：李鹏 文字编辑：李建平 配音：罗光兴 剪辑：王永进

（十三）后期制作 录音：后期的解说词在录音室完成。 剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。 本期嘉宾：杨雪林

1、 开场画面：开场以杨雪林同学大学期间所获得奖状照片一一陈列

2、 解说词：

（同期声）大家好，欢迎收看《走进杨雪林的大学》，我是记者林文清。今天走进我们节目的嘉宾是我校前体育部部长。在忙碌的大学生活中，他不但认真学习着自己的专业课程，还将课余时间充分的投入到实践中去。我们先来看看杨雪林在大学期间所获得的奖状，认识一下今天的嘉宾不菲的战果。

3、 视频主体

画面：杨雪林在宿舍接受了我们的采访

解说词：我们有幸请来了前体育部部长 ，我们得知杨雪林在进入校园后不久便进入了体育部，在经过一年的奋斗后，在大二期间当上了体育部的部长，杨雪林说，学生会是一个给我们很多快乐有时也给我们很多失落的组织，在杨雪林担任部长的这一年中，他开展了很多的活动，在这些活动中，杨雪林和他的组员一起经历了许多的风风雨雨，获得了很多的成功与快乐，在杨雪林的话中我们听出，他很喜欢体育部，也为体育部付出

了很多努力，杨雪林说，人必须不断进步，只有去努力了，才能让我们的人生变得更有意义，不管成功与否，只要我们去做了，去付出了，我们就会感到很欣慰，结果不是很重要，重要的是努力的过程。

4、 嘉宾讲述：

引导话题：（问题 ）大学三年来你所学的知识对你将来的人生规划有什么影响？

主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。

杨雪林说，大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。在这一年的时间里，我会努力的去学习自己专业上面的知识。用知识来武装自己，使自己在这个充满竞争的时代里立于不败之地。当然，如果要谈到理想的话，我只能说我会脚踏实地，一步一脚印的实现它，不会去好高骛远。

5、 收场画面：随着杨雪林不断向前奋进的脚步

解说词：

看着杨雪林不断向前的脚步，在他的身上我们看到他不畏艰辛，敢于面对挑战，为自己的理想努力拼搏。

谢观看我们这期节目。

 

第二篇：拍摄流程策划书

拍摄流程策划书

一、 项目背景

3D打印机是一种比较精密的机械设备，对于初次使用的用户有一定的上手难度。为了更好的指导购买了本公司产品的客户对设备进行简单的保养，同时对设备进行一些简单的故障排除，特拍摄教学视频供学习参考。

二、 项目目标

1. 指导用户进行正确的拆箱操作，避免对设备造成不必要的损坏；

2. 指导用户进行开机准备和设备检查；

3. 指导用户正确的进行设备开关机操作及日常保养；

4. 指导用户进行简单的故障排除；

三、 拍摄周期

两周左右完成拍摄任务，一周左右进行后期处理。

四、 角色设定

操作演示人员两名：钳工一名和调试人员一名，分别进行拆箱演示和设备维护演示，同时进行操作讲解。

五、 剧情概要

先进行拆箱的演示操作，然后进行开机准备的演示操作，再进行设备开关机操作及日常保养操作，最后进行故障排除操作。

六、 预期效果

1.能够使用户迅速的理解视频演示的内容；

2.能够使用户正确的进行设备操作和保养；

3.能够使用户独立的进行设备的简单故障排除；

七、 项目组成员

八、 道具

1.已装箱的新型240型打印机一台；

2.拆箱工具一套；

3.调试工具一套；