材料与冶金学院青年志愿者协会

 

问卷调查活动

策划书

材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部

二〇一三年三月十二日

一 活动背景

    为了更好地了解我院学生从事志愿服务的情况及对志愿者工作的认识，以及对我院青年志愿者协会的意见和建议，并促进志愿精神的传播与发展，进一步完善我院志愿者组织培养机制，特进行此次问卷调查。

二 活动目的

    本次活动主要通过问卷的形式，集广大同学们的意见和建议，以调查为载体，了解我院学生从事志愿服务的情况和心态，以志愿者精神为调查问卷的切入点，是很有必要的，希望通过此次调查，能够更好地宣传志愿服务知识，传播志愿者精神理念，通过反馈的结果更好地完善青年志愿者协会体制，更好地为同学们提供更多、更好、更满意的服务。

三 活动主题

   材料与冶金学院青年志愿者协会问卷调查

四 活动对象

   武汉科技大学材料与冶金学院20##、20##级全体学生

五 活动时间

   2013．03．12 —— 2013．03．15

六 活动地点

20##级学生自习室，20##级学生寝室

七 活动单位

材料与冶金学院青年志愿者协会新闻宣传部

八 活动流程

（一）前期宣传准备，由青年志愿者协会新闻宣传部门负责宣传工作，宣传时间3月12号。

          海报：新闻宣传部干事（陈丁波、杨博）通过手写方式制作（4张），张贴到各宣传栏（北一、北三、北六、北七材冶学院宣传栏）

（二）问卷设计

     1.新闻宣传部干事每人根据实际情况设计一份初步问卷。

     2.问卷大体上应包括15--20个封闭式问题，1—3个开放式问题

     3.问卷需涉及到志愿者精神、同学们对志愿服务的看法、对青年志愿者协会工作的评价以及相关的建议和意见。

注：（1）在这个环节会包括：问题的形成、答案的设计、问题的语言及提问方式、问题的数量与顺序、相倚问题等需要注意的问题；

   （2）注重问题质量，使问题具有实际研究价值；

   （3）使问卷整体具有逻辑性以便于进行统计分析。

（三）组长进行问卷整合

      认真查看每份问卷，将问卷中涉及到的问题全部列到卡片上。将卡片上的问题进行分类，相同的或者类似的放在一起。根据逻辑顺序排出先后顺序，形成一个简单的整体（相同的问题只留下一个但需要作出标记，重复次数多的问题原则上便是重要的问题；相似的问题放在一起，大家一起讨论，充分考虑各种因素选择出更为合适的问题，以免影响问卷质量）。问卷的一些简单的错误用语和不适当的提问方式进行修改，减少后续工作量，同时也会减少占用大家的自由时间。最后在小组讨论之前，将形成的大问卷打印，发给每人一份并让大家提前准备，这样才会使讨论有效果。

（四）小组讨论形成问卷

      通过小组讨论形成的问卷同样要有逻辑性，避免相似性和相倚性问题。最终将问卷题目汇总综合形成一份完整的问卷，确保调查问卷的价值性。

（五）开展问卷调查

      人员安排：新闻宣传部成员，每2个人负责一个20##级专业（热动：余雅洁、孙晓玥，金材：成小雨、杨剑召，无材：陈丁波、张行，材控：王群、杨博，冶金：唐书杰、王宁。三位部长及剩余三名干事（陈芷月、刘文利、周林、李建）负责20##级各专业学生的问卷调查，每班20份。

      活动地点：20##级自习室（主要）、20##级寝室

      活动时间：3月13日晚7:30

   （六）问卷收集

         各组将所负责专业班级填写完的问卷收集上来

   （七）问卷结果整理

         统计调查问卷

（八）意见箱的制作

      分别制作两个意见箱，放置在材料与冶金学院宣传栏处，便于收集同学们对我院青协工作的意见，以及提出需要我们帮助解决的问题。

（九）活动后期

    1.将收集上来的问卷进行整理，并将结果在3月16日以宣传板的方式公示；

    2.不定期收集意见箱收到的意见。

    3.根据调查问卷中所反映出来的协会内部在管理等问题上的不足进行改善，以便将志愿工作做到更好。

九 注意事项

    (一)本次活动在20##、20##级开展时，需要进入寝室、自习室，在活动中，要特别注意注意敲门等礼貌，进入别人寝室和教室后不要随便走动。

   （二）工作过程中注意自身形象。

   （三）所有的问卷必须全部收回，包括作废了的或无效问卷。

十 经费预算

卡    纸： 0.8 元 *  6  张 = 4.2 元

彩    印： 1.0 元 *  2  张 = 2.0 元

胶    带： 2.0 元 *  1  卷 = 2.0 元

海 报 纸： 0.5 元 *  4  张 = 2.0 元

固 体 胶： 2.0 元 *  1  支 = 2.0 元

宣传板纸： 1.0 元 *  8  张 = 8.0 元

调查问卷： 0.1 元 * 320张 = 32.0元

共计 52.2 元

共青团材料与冶金学院委员会

二○##年三月十二日

 

第二篇：贫困生调查活动策划书

                      贫困生调查活动策划书

一、活动目的：为进一步完善贫困生档案，全面了解我系贫     困生的基本情况，为接下来的岗位安排和发放贫困助学     金等工作的开展提供依据，确保岗位扎扎实实的分配到     每一个贫困生，特此举办此活动。

二、活动对象：20##级全体学生

三、活动时间：20##年10月18日晚自习

四、活动形式：填写贫困生调查表

五、活动流程

由部里干事向各班负责人说明活动的目的，负责人在班里传达此活动，每班分发20张调查表，全部填写准确后由班长负责收齐上交。最后由部里干事整理分析后存档。

六、活动预算

活动贫困生调查表60张，共12元。

七、其他内容

 1、调查表限每人一份。

 2、同学学们在填写过程中如有疑问由部里干事认真解答。

 3、同学们如有其他意见可附写在调查表背面。

 4、贫困生调查表见附页。

                        

                             勤工部与爱心会助困部

                                  20##年10月13日

         “贫困生调查表”活动总结                   为了更好的了解大一贫困生的家庭情况，安排助学岗位和建立贫困生档案，帮助其更好地完成学业，我们勤工部特别组织了大一同学填写贫困生调查表，用以方便以后的工作。

本次活动工会说调查表180份，约占大一学生的二分之一，所以可以作为评估整体12级学生家庭情况的依据。调查表中分为特困、贫困、一般和不贫困四类。其中家庭贫困的占大多数，其中特困的有18人，贫困的有72人，一般的有52人，不贫困的有32人。

就助学岗位而言，贫困生中有家教经验的占10%，且所教学生多为小学生，擅长的科目多为理科。在贫困生调查中我们了解到他们的自强意识很强，到总体情况分两大类，78%贫困生是通过自己去在课余时间去做兼职来补贴生活，改善生活、减轻父母的负担。22%的学生认为应该通过刻苦学习来自强，为的是将来可以找到好的工作，使自己的人生得以改变。无论是那种自强的方式，适合他们的，就是最好的。分析得知同学们的自强意识是很强的，他们意志比一般同学坚强。他们渴望自强，同时他们也希望学校可以在政策上给予他们更多的支持,让这个群体可以在能在这个社会上更好地立足，更好地发展，更好地为社会服务。

热工系勤工部

20##年10月27日