班徽设计大赛策划书

一、活动背景

      徽章，简言之，就是用来表示一个国家、集体的形象、历史，或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它的蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的汽车与交通工程学院的一员，你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采吗？汽车与交通过程学院“班徽设计大赛”，精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽，展现你的班级的风采。

二、活动时间及参赛人员

活动时间：20##年10月31日 晚7:00-9:00

参与人员：武汉科技大学汽车与交通工程学院11级每班一队

          10级班级自愿选择参加

三、活动地点

    暂定为30307，若有变更，另行通知

四、活动开展

  <一>.活动宣传与报名

            活动前期由汽车与交通工程学院科技部成员将活动策划下发到各个班级， 各班班委负责组织本班同学设计班徽，并从中选择一份作为班级代表参加学院的比赛。在10月28日之前将作品的电子档发送到邮箱781235855@qq.com，或者将手绘作品交至北九2023寝室。

<二>.作品及参赛队伍要求

        作品要求能够体现本专业的特点，表现出班级特色。考虑到大新生的实际情况，若班级作品无法提供彩色电子档，设计者可以将作品手绘出彩色样本上交，由科技部负责提供比较清晰的电子版图案。

         参赛队伍要求可以以个人为单位参加，也可组队参加。各队人员最多不得超过3名，比赛当天选选派一名代表上台竞赛。

<三>.活动流程

     1、前期

科技部成员负责项目

1）制作邀请函，邀请嘉宾；

2）购置比赛道具、奖品；

3）选出主持人一名；

4）分配好比赛时其余各成员任务。

     2、活动当天

科技部所有成员提前50分钟到场，负责借用教室以及教室的布置，做好签到及维持会场秩序的准备。

     3、比赛流程

各班代表提前30分钟到场，以抽签的形式决定上场顺序。比赛中每队有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求讲解内容必须包括设计理念，班徽蕴意。注意当比赛用时达到4分30秒时会有提示音响起，五分钟时第二次提示音响起。此时该队务必立刻停止讲解。比赛评分标准见附录表的评分条中。

<四>.奖项设置颁奖

     比赛结束后根据各队成绩公布最终排名，具体获奖

      一等奖：一名

      二等奖：两名

      三等奖：三名

      各获奖个人或团体均有奖品及奖状

<五>.活动后期

         由科技部负责提供比赛的现场图片及优秀作品交由宣传部，宣传部负责制作活动的成果展示板及获奖人员名单海报。

五、经费预算

奖状6张  6元

纪念本6本   7*1+5*2+3.5*3=27.5元

合计  6+27.5=33.5元

主办：汽车与交通工程学院团委学生会

承办：汽车与交通工程学院团委学生会科技创新部

附录表

评分标准

1、评委根据评分表的标准及选手现场表现酌情打分，最后取各评委打分的平均值作为选手最终得分；

2、比赛中若出现选手同分的情况，重分选手的最高分和最低分重新计分，并决定出名次。

 

第二篇：班徽班服设计大赛策划书

班徽班服设计大赛

活动策划书

          

二〇##年五月十日

“班徽、班服设计大赛”活动策划书

一、活动名称：“班徽、班服设计大赛”

二、活动背景：

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。
    班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。班服同样也是一个班级集体性的体现，更能展现班集体风貌。

三、活动目的：

  1.班徽、班服作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；

  2.通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任；

  3.形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造集体主义精神和团队意识。

四、比赛细则：

1、作品要求：

(1)作品必须为原创作品，不得在网络下载或盗用别人的作品（如发现设计的作品与已有的作品相似度达50%以上，算为抄袭，作品将被取消参赛资格）；

(2)每人可以选择班徽、班服其中之一设计，或者两项都选择；

(3)作品可以是手绘版、电子版，每幅作品由班徽（班服）主图案和寓意解释两部分组成。若班服主图案为班徽图案，则重点介绍班徽，班服寓意可以不写，若班徽与班服为两种不同风格，则分别详细介绍。

(3)每人至少有一幅作品参赛，多者不限

2、比赛流程：

1.5月10日——9月1日：作品设计阶段，上交作品截止时间为9月10日晚；

2.9月12日——9月13日：作品第一轮评审，将个班徽或班服照片做成PPT，由班级同学集体投票，选出8幅作品进入复赛；

3.9月14日——9月15日：作品最终评审，选出前三名。

五、活动时间： 20##年5月10日——9月10日

六、奖项设置：

活动奖励前三名,对应奖项获奖荣誉证书及笔记本一个，并计入年终综合测评；

 

                                                        历史文化学院

12级会展班

二〇##年五月十日

12级会展班“班徽、班服设计大赛”附表

班徽设计者：                         班服设计者：            

班徽展示：                           班服展示：

寓意说明：                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                              

寓意说明：                                                                               

                                                                              

                                                                              

                                        

                                       

                                       

                                       

                                       

                                _______

（注：1.每班可以选择班徽、班旗、班服其中之一设计，或者三项都选择。

2.若该班班旗主图案为班徽图案，则重点介绍班徽，班旗寓意可以不写。

3.若班徽与班旗为两种不同风格，则分别详细介绍。