陶唐中心小学经典诗文朗诵比赛活动方案
一、活动目的:
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有朝气的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代小学生风采,提高小学生的人文素质和道德情操,特举办这次朗诵比赛。
二、活动对象:
全体学生
三、时间安排:
报名时间: 12月17日——18日;比赛时间:12月28日
四、地点安排:
学校操场
五、参赛方式【单人、团体(2至全班)参赛】:
每班至少选出1名选手参赛,最多不超过4个,团体每班最多不超过两个,直接报给少大队。
六、参赛要求:
1.所选作品体裁不限,内容积极,健康向上。
2.朗诵时间3——5分钟。
3.如有配乐,请自带mp3或u盘
七、评选方法:
由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名,最潜力奖1名
九、邀请主持人1位,评委10(各班语文教师)
主办单位:教导处 少先队
语文科朗诵比赛活动策划方案
一 、活动目的:提高专业水平、丰富老师们的课余文化生活、进一步营造良好的教学氛围,陶冶老师们高尚的道德情操 ,促进老师们之间的友谊和交流。
二 、活动名称:朗诵比赛
三、主办单位:荔湾校区语文科
四 、活动开展:
1 、 时间:待定 2 、 地点:音乐室 3 、 比赛要求: 诗歌或散文,内容积极向上;朗诵时间3-5分钟为宜;可自带光碟或自己配乐或他人伴奏。 4 参赛者:
①.参赛者必须服从主持人与评委的判定
②.参赛者必须遵守比赛规则
③.主持:叶棣辉
现场摄影:待定
评委:李要权、林灵、秦穗
参赛人员:袁艳玲、符伟平、潘云、范翠玲、张靖盈、向连、朱敏、叶棣辉
5 、评分规则:
①. 精神气质佳 1分(衣着大凡得体、自然大方、充满信心)
②、发音标准 5分(语音规范、抑扬顿挫有节制、语调重视于原文、音色自然朴实)
③. 朗读表情合理 4分(感情真挚、含蓄适度、自然流露、面部表情丰富、结合肢体语言自然表达、不过分夸张或者过于拘泥、朗读流利)
6、注意事项:
①、满分为10分;
②、每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计 ③、选手的最后得分:去掉一个最高分与最低分得平均分;
④、前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布.
7、奖项设置:
一等奖 一名 荣誉证书一个,精美礼品一份
二等奖 两名 荣誉证书一个,精美礼品一份
三等奖 三名 荣誉证书一个,
五 、活动结语:
美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命,感受情感的美,感受普通话的美,感受诗歌的美,感受团结一心、和谐合作的美,通过大家的心情演绎,相信这次活动一定会取得圆满的成功。
六、经费预算:
罗白幼儿园幼儿体操比赛活动方案幼儿广播体操是幼儿体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容,是幼儿一日活动中的重要环节…
县三小“法制进校园”手抄报比赛活动方案一、活动目的1、通过举办法制手抄报活动,对学生开展法制教育、道德教育,提高学生法律意识,增强…
双丰林业局小学六年级足球比赛活动方案为提高我校学生的身体素质,丰富同学们的课余文化生活,决定举办六年级8人制足球比赛,制定方案如下…
第一中学足球比赛活动方案为更好的贯彻落实阳光体育活动,全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动…
闫寺中心小学“走复兴路圆中国梦”讲故事比赛活动方案为引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求…
诗歌朗诵比赛策划方案一、活动名称:诗歌朗诵比赛。二、朗诵主题:“成长从心开始”。三、活动意义:为了建设和谐校园,为了丰富校园文化生…
安徽工程大学管理工程学院五四青年诗歌朗诵大赛主办单位安徽工程大学管理工程学院团委学生会比赛时间比赛地点校学术报告厅策划书20xx年…
诵读文化经典弘扬爱国主义朗诵比赛策划书主办方XXXX学校承办方XXXX学校一活动背景为进一步提高我院学生的文明素质陶冶学生爱国情操…
朗诵比赛活动策划书时间20xx10地点初赛逸夫楼501决赛综合楼阶教一主题有关爱国的比赛活动对象生命科学学院全院学生主大一大二评委…
一活动背景进一步活跃校园文化气氛丰富学生课余文化生活给同学们一个展示自已的舞台进一步营造良好的学习氛围陶冶同学们高尚的道德情操锻炼…