“演绎青春 真我风采”
机电工程系20##年首届“才俊杯·我的未来不是梦”演讲比赛
策划书
主办单位:机电工程系
承办单位:机电工程系学生会学习部
协办单位:机电工程系学生会、团总支各部门
赞助单位:
二0一二年十月八日
前言
所谓演讲,即是一门带有方法论性质的科学,同时也是一门具有很强实践性的科学。
未来的事业对人才有一个共同的要求就是要是善于说话。“能言善辩”的口头表达能力是增强竞争能力的重要工具。如果将两个知识水平相当的人放在一起,当然是思维敏捷、能言善辩者更受青睐;期期艾艾、语不达意的则会淘汰在一边。
通过演讲,能够促进当代大学生在语言表达能力上的提高,也是促使大学生符合社会上的发展需要。演讲开阔了大家的视野,拓宽了知识面。如同“一石激起千层浪”,能够在学校中形成一种良好的氛围。同时,演讲也是增进同学们彼此了解的一种有效途径。
毛主席说:会当击水三千尺,自信人生二百年。在人生的旅途中,要敢于执着的拼搏。作为大学生的我们正是年少时,更需意气风发走自信之道。而演讲就能培养自信,展现自己的自信风采。
为此,我们学习部现举办一场别开生面的演讲比赛,面向机电工程系全体广大爱好演讲的同学。以丰富我系学生活动,锻炼演讲能力和口头表达能力。为大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台。
演讲是一门艺术,更是一种智慧。如果您拥有一副好口才那就来演讲吧,如果您没有一副好口才那更要来演讲。只要从现在开始就没有所谓的太迟。演讲会让我们变得更自信更睿智,我们学习部诚挚欢迎同学踊跃参与。
第一部分 活动概括
一.活动意义
为丰富我系学生活动,锻炼演讲能力和口头表达能力。
二.活动单位
主办单位:机电工程系学生会团总支
承办单位:机电工程系学生会学习部
协办单位:机电工程系学生会团总支各部门
三.活动主题
演绎青春,真我风采,我的未来不是梦!
四.活动名称
“才俊杯·我的未来不是梦”演讲比赛
五.活动时间拟定于
2012年10月8号
六.活动地点拟定于
咸宁职业技术学院文A106
七.参与对象
机电工程系12级学生
八.报名方式
1、现场报名参加。(文A201)
2、致电报名参加。(学习部干事)
第二部分 参赛要求
一.相关说明:
1.本次比赛名称为:“才俊杯·我的未来不是梦”演讲比赛
2.本次比赛选手必须按要求的题目进行参赛演讲。
3.本次比赛所有参赛选手的作品必须严格符合国家规定相关言论法律要求,不得出现不良言语,一旦发现取消参赛资格。
二.参赛要求
1.参赛选手在规定的宣传报名周期内规定地点或者规定方式参与 及报名。
2.所有参赛选手都将以本次大赛的最终流程为优先考虑,不得耽误本次比赛所规定的章程。
3.选手应自觉遵守比赛秩序。
4.选手在比赛中应尊重评委打分,对分数有异议于赛后联系相关负责人。
5.所有选手在每一轮的比赛中进行互相竞争,获得晋级资格的选手将会进入下一轮进行比赛。
6.各位入围决赛的选手应当携带亲友团,亲友团不得提前退场。
7.在比赛过程中,各选手只有一次登台机会,不得出现重新登台开始演讲。
8.各位参赛选手应提前到比赛现场,在指定地方签到并就坐,如未签到按弃权处理。
第三部分 比赛流程(预案)
一.初赛
1.自我介绍。(1分钟)
2.按要求演讲。(3分钟)
3.评委提问。
二.决赛
1.抽签方式决定选手出场顺序。
<1>开场曲表演,活跃气氛。
<2>主持人上台,介绍评委嘉宾,比赛开始!
2.由主持人按编号点名上场。(选手幻灯片:姓名、宣言、爱好等.)
3.创意自我介绍(可含才艺展示)。(2分钟)
4.即兴演讲。(3分钟)
5.观众互动环节,评委算分。
6.嘉宾代表发言.
7.主持人上台宣布结果,颁奖。
第四部分 评分细则
一.评分标准:
1.演讲内容、语言表达、表达技巧、形象风度、综合印象四部分对选手进行评分。满分100分。
<1>演讲内容:40分,内容扣题、主题鲜明、格调积极向上、语言表达流畅且富有真实情感。
<2>语言表达:30分,脱稿。声音洪亮,口齿清晰,普通话标准语速恰当。
<3>形象风度:20分,衣着整齐、仪态大方、举止自然,有朝气。
<4>综合印象:10分,临场表现。
二.评分方法:
去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分。精确到小数点后一位,若出现同分,则精确到后两位,以此类推。
第五部分 比赛时间安排(预案)
出策划方案 10月8日
比赛的申办 10月9日
向各专业班级、部门下达通知 11月9日
前期宣传 11月9日~决赛当日
比赛主持人筛选 11月13日
道具准备 11月15日前
赛程安排:
初赛: 11月16日
决赛: 11月23日
PPT制作: 11月18日
决赛现场的布置: 11月23日
评委嘉宾邀请: 11月20日
决赛正式开始时间: 11月23日
第六部分 比赛筹备各项目组工作
一.第一项目组:赛程安排组
组长:张建
副组长:胡富洋
组员:焦可文朱陈鹏 吴金波
任务:安排比赛具体程序
二.第二项目组:宣传组
组长:高鹏
副组长:姜展
组员:邱想黄一平李方 吴少华李传波李学奇
任务:<1>利用海报、宣传板等方式开展宣传;
<2>现场拍照,比赛结束后照片上传;
<3>活动周结束后宣传此活动周的影响力等;
<4>安排时间表组织去各班宣传(利用晚自习时间);
<5>PPT的制作
三.第三项目组:主持组
组长:向功祥
副组长:张建
任务:主持人的筛选及台词审核
四.第四项目组:会场布置组
组长:胡富洋
副组长:高鹏
组员:周海 罗钰洁 漆多多付强 王浩 张熠袁俊谭鹏
任务:布置黑板、评委席、会场装饰
五.第五项目组:采购组
组长:黄宜春
副组长:张亚东
组员:滕军军刘士乐柯佳胜黄达吴杨倪聪李好
任务:<1>采购会场布置所需物品及奖品 ;
<2>向相关老师借用比赛场地
六.第六项目组:治安组
组长:姜展
组员:学习部全体成员
任务:<1> 活动期间,负责每场比赛的赛场纪律的维持确定会场后勤保障以及处理紧急情况。
<2>每场比赛结束后,保证领导老师学生有序退场。
七.第七项目组:后勤组
组长:黄宜春
组员:漆多多李方 黄一平罗钰洁王蒙 廖剑涛
任务:负责茶水、选手签到、统计选手得分
第七部分 比赛宣传方式
一.宣传板宣传
请团总支宣传部就此活动出宣传板。
二.口头宣传
口头宣传虽然是最原始的方法,但依旧是最好的宣传方式之一,
这种方法宣传彻底,首先在团总支、学生会例会时间宣传,再由
各部门深入宣传此活动。
第八部分 经费预算
初步预算此次演讲比赛活动需要资金大概需求人民币155.5元
后记
通过这次演讲比赛的展开,加强了机电系学生之间的联系,同时提供给了广大学生交流的平台。更为重要的是让大家对演讲有了一个深刻的认识。在这个认知过程当中,参与者提高了自己的语言表达能力,拓展了知识面,对每一位参与者而言都是一个展现才华、锻炼自我的平台。
演讲是一门科学,更是一种工具,是人们交流思想的工具。任何思想、学识、任何发明和创造都可以借助演讲这个工具来传播。可以说,演讲是最经济、最实用、最方便的传播工具,任何人都可以利用它。
而对于当代大学生口才的培养,演讲是最直接有效的方式。他让学生们通过演讲与倾听来学习与提高,这对自身素质的提高也起到了关键性的作用。
演讲者善于用流畅生动、深刻风趣的语言和恰当的修辞来打动听众,这就是演讲的感染性鲜明的观点。通过自己独到的见解和看法能够向广大大学生传输一种积极乐观以及深刻的思想。
展望未来,我们机电系的莘莘学子将来大多从事技术方面的工作,如果我们在学好自己专业的同时,能拥有一副好的口才,这对自身的发展将会起到很强的积极作用。在当代知识型的社会对人才又有了一层新的诠释:拥有良好口才的人一定是一个人才。换句话说,人才不一定拥有好的口才,但拥有一副好的口才的一定是一个人才。
当代社会需要全能型的人才,所以此次演讲比赛十分符合当代大学生的发展需求,我们希望所有的参赛选手在这个舞台上都能收获一份成长,并播种下一颗智慧的种子,这里将是你我的精神的沃土,让我们演绎青春,真我风采,让希望发芽,我的未来不是梦!
机电工程系学生会
学习部
策划人:张建
二○##年十月九日
生命科学学院“教师技能大赛”
“说课大赛”
策划人:学习部穆锐
2010年11月24
目录
一. 大赛名称
二. 举办时间
三. 举办地点
四. 比赛流程
五. 比赛规则及评分细则
六. 比赛注意事项
七. 比赛前期准备及赛后工作
八. 奖项设置
九. 经费预算
一. 大赛名称:海南师范大学生命科学学院20##—2011
学年 “教师技能大赛”——“说课大赛”
二. 举办时间:1初赛:20##年11月27日 07:30
开始
2决赛:20##年12月4日 08:00
开始
三. 举办地点:1初赛:A赛场——教606
B赛场——教605
2决赛:教602
四. 比赛流程
1初赛:选手赛前自己准备好比赛所需的材料和PPT------比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号------按照比赛序号从小到大依次进行比赛------评委根据选手表现现场打分------赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单
2决赛:进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料(教案)和PPT------比赛前选手进行抽签决定比赛顺序------选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛------评委根据选手表现现场打分并作简要点评------赛后当场公布成绩并现场颁奖
五. 比赛规则及评分细则:
1初赛比赛规则:所有参加比赛的赛选手自己
准备好材料和PPT,比赛时进行5分钟的讲
课(或说课),不得超过规定时间;所有选手
必须准时进行比赛,迟到或者不到均按弃权处
理,如果选手实在有事要提前和比赛总负责人
联系,可以调整其比赛顺序。
初赛评分细则:评委对选手进行现场打分,
打分标准按照仪表仪态占20%、讲课内容安
排占30%、PPT制作和板书占20%、普通话
占20%、现场表现占10%,满分为100分。
三位评委所打分数的平均值为选手的最后得
分。
2决赛比赛规则:进入决赛的15位选手必须在
比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛
顺序,选手自己准备好比赛所用的教案及课
件;本次决赛主要是模拟课堂教学比赛与CAI
课件制作比赛同时进行;模拟课堂教学比赛
中,每位选手需按照一个标准课时(45分钟)
来设计教学内容及撰写教案;每位选手现场
比赛时间为15分钟,比赛时,选手须用约5
分钟的时间,简要说明该节课的教学思路(教
学设计)、教学的重点、难点及其处理方法,
并用约10分钟的时间讲授该节课中的某个
教学重点或难点内容;CAI课件展示环节采用
现场多媒体教学的形式,与模拟课堂教学环
节同时进行,选手结合所讲内容,展示并讲
解制作的CAI课件,要求这两个环节的比赛
内容紧密相联,教学思想与教学内容要达到
一致。(选手所展示的CAI课件必须是该参赛
选手独立完成的作品,凡属弄虚作假者,一
经查实,均取消参赛资格,并予以通报批评)
决赛评分细则:评委分别根据赛前对教案、课
件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分,满分为100分。取三位评委所打分数的平均值为选手的决赛最终得分。
六. 比赛注意事项
·提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项, 让选手充分了解本次比赛。
·负责本次比赛的部门要提前做好相关准备
工作,确保比赛顺利进行。
·比赛过程要本着公平公正的原则,对选手
的成绩要公正公开。
·提前和本次比赛的评委沟通,让他们清楚
本次比赛的评分标准。
七. 比赛前期准备及赛后工作
初赛:1初赛一周前申请好教室,申请两间教
室,前一天要提前调试好教室的设备,
确保其好用;
2初赛前排好选手的名单,确定其比赛
的顺序,并将该名单和初赛相关文件
发到各班班长手中,让班长传达给班
上参赛的学生;
3初赛前一天收集各个参赛选手的
PPT,统一放到一个文件夹里供选手
比赛时用;
4比赛开始前半个小时到比赛场地,摆
放好桌子和凳子,调试好电脑,将收集好的选手的课件拷贝到电脑上;
5提前和老师商量确定初赛的评委和主
持人,买和所需的水和小礼品并开好
发票;
6比赛结束以后及时清理比赛现场,及
时统计好选手的比赛成绩并公布,统
计时要细心,防止出现差错;
决赛:1提前将决赛的相关文件发给各班班长,
让班长及时将文件内容向班上进入决赛的同学传达;
2提前一周申请好一间教室,比赛前一天
要去检查好教室的设备没有损坏;
3和老师商量,确定决赛邀请的评委老师
和主持人以及嘉宾;
4提前买好活动所需的水和小礼品并开
好发票;
八. 奖项设置
初赛:从所有参加比赛的选手中,选出15名选
手进入决赛。
决赛:根据决赛选手成绩高低,第一名获得决赛
一等奖,奖品为证书一本;第二名和第三名获得决赛二等奖,奖品为证书一本;第四名、
第五名和第六名获得决赛三等奖,奖品为证
书一本;其他选手获得决赛优秀奖,奖品为
奖状一张。
九. 经费预算:
初赛 : 水 一提约10元
评委礼品(3人)共36元
决赛 : 水 两提 约20元
评委礼品(3~4人)共60~80元
共计 约106~126元
(所买物品由宣传部负责)
策划人 学习部 穆锐
20##-12-04
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