沈阳市高中学生英语口语

大赛策划书

一、 活动背景：

作为世界上适用范围最广的语言，英语在国际交流中起着不可忽略的作用。随着中国加入WTO，我国与世界各国各地区的联系不断加强，对英语人才的需求量也在不断地增大，英语越来越重要，而一些地区中学生的英语水平远远赶不上社会发展的步伐。 二、 活动目的：

为我高中学生提供一个展现自我show yourself的平台，活跃校园文化生活、营造良好的英语学习氛围，提高我市高中学生对英语学习的兴趣，促进和提高我市高中学生的英语口语水平、发现优秀的英语后备人才、提高高中学生的综合素质，增强我市各界对提高英语口语水平的意识，以适应时代发展潮流。

一、活动流程：

比赛时间（11月1日至11月10日） 第一轮：海选

（1）时间：12月1日

（2）地点：22中、120中学、9中、5中、东北育才等中学内设赛点

（3）报名须知：参赛者到各个班长或学习委员处报名，然后再统一交给学生会的相关负责人

（4）参赛者要求：1、参赛者必须带校卡或学生证等相关证件进场2、服从工作人员的安排，遵守赛场秩序

（5）内容: 准备30秒的自我介绍

（6）公布比赛结果：2日早上在各个赛点所在的学校公布进入下一轮的名单以及下一轮的比赛时间和地点，同时通知晋级选手（按各校的报名人数比例分配各校的晋级人数（视选手们具体情况，晋级人数可有小波动）

第二轮：初赛

（1）时间：11月4日

（2）地点：22中、120中学、9中、5中、东北育才等中学内设赛点

（3）内容：命题演讲（3分钟）

In fifteen years I will be …（4）现场提问，主要根据主题(两到三个问题)

（5）公布结果：6日早上于各个赛点所在学校公布下一轮的比赛时间和地点以及晋级选手名单。（按各校的海选晋级人数比例分配各校的晋级复赛的人数；视选手们具体情况，晋级人数可有小波动） 第三轮：复赛

（1）时间：11月8日

（2）地点：22中学

（3）内容：

选题演讲（3分钟）

① The teacher I remember best

② The happiest day in my life

③ The most unforgettable moment in Beijing Olympics ④ The way I learn English

⑤ My last summer holiday

（4）现场提问，评委点评

（5）公布结果：9日早上在各个赛点公布，并在22中门口张贴决赛名单（高中组前12名晋级决赛；如有变动，视情况而定） 第四轮：决赛

1、时间：11月10日

2、地点：22中初中阶梯教室会议室

3、内容：

（1）.选题演讲：（选手选取以下其中一个题目作演讲）

A. It’s better to give than to receive.

B. Knowing yourself （3分钟） 40％

（2）.现场提问（由评委提问一个问题，问题源于演讲稿；1分钟回答）15％

（3）．即兴演讲（题目由各位选手现场抽签产生，2分钟演讲）30％

（4）．Talent Show(如现场献唱英文歌，模仿英文对白，讲英文故事等)15％

4、分别评出一二三等奖，颁奖（证书及其它丰富奖品）

5、公布结果：在各个中学和各个交通点张贴海报公布本次英语口语比赛的最终结果，并对获奖的同学以及本次英语口语比赛的圆满成功表示热烈祝贺！

注：以上内容视具体情况而稍作变动，如有变动再另行通知。

如有疑问，请联系：

 

第二篇：英语征文比赛策划

英语协会英文征文比赛策划书 一、 二、 三、 四、 活动目的： 活动目的： 目的 活动时间： 活动时间：2010 年 10 月 15~21 日 活动对象： 活动对象：中大南方全体学生 活动地点： 活动地点：初赛地点不定，以投稿方式上交参赛作品；决赛地点在大课室 里进行（待定）。 活动形式： 五、 活动形式：英语作文的征集、评比以及展示。 前期准备工作： 六、 前期准备工作： 1 2 制定比赛评分细则 两张宣传海报（海报细分为前期宣传、征集作品、刊登优秀范文 3 个阶段） 宣传方式：海报宣传，各个 Q 群上宣传，会员管理小组向会员宣传，向大英部请求老 师们在各个班上宣传，南方后院宣传，blog 上（包括比赛细节） 各个部门的工作 组织策划部：担任本次活动的组织和策划工作。 外联交流部：为本次比赛寻找赞助商，提供奖品。 宣传部： 1、制作海报两份，向社联申请把海报贴于东西区宣传栏。

2、在 Q 群上，blog 上，南方后院上尽量在班上宣传…总之尽一切保证 足够宣传力度。 3、负责布置决赛现场和清除会后垃圾。 办公室： 1、写好通讯稿，发给宣传部并一起宣传。登记好选手参赛报名的信息。 2、将比赛后获得名次的征文，准备交到社联那刊登上报。 网络信息部： 1、拍摄宣传期工作图像，存档并发给社联的负责人。 2、帮忙在网上宣传比赛事项。 3、摆摊时、初赛投稿时、决赛现场和颁奖典礼上负责摄影。 4、在决赛现场，准备好课室的设备。 5、把决赛得奖作品公布到英协 blog。 文娱部： 1、 这次文娱部不用排节目，主要协助其他部门开展活动。 学术交流部： 1、邀请大英部老师在指定时间帮忙评选作品。 2、负责出决赛的比赛题目。 监察部： 1、监督整个比赛流程，记录新干事们的积极程度。 邀请资深英语教师、外教组成评委团，集体公开公正的为作品评分，选出入围作品 30 份（英语专业的选手不得超过 1/3），还有评选决赛作品 12 份（英语专业的选手不得 超过 1/3）。 3 4 具体流程: 七、 具体流程 1、 选手报名：网上、网站报名，电话报名，摆摊报名。（报名时间为 3 天。报名时说清 楚作文话题和评分标准，并提醒初赛结果将在指定网站或者 blog 上公 布。） 2、 给出五天时间让参赛者进行英语作文的创作并投稿上交。 3、 工作人员负责收集征文作品，交至大英部让老师一周内选出优秀作品。 4、 根据评选出来的优秀作品进行奖项设置。 7、 择日举行大赛颁奖典礼，并邀请大英部老师参加。 8、 向社联申请，得奖作品将刊登到社联的报刊上面展示。 附录 1、赛事要求： 、赛事要求： 1）、学院各系学生均可参加。 2）、本次活动主题鼓励创作贴近大学生真实生活，贴近健康向上的生活理念的文章。 3）、本次征文活动初赛字数不限、形式不限，除诗歌外文体不限。 4）、投稿要求：认真填写投稿人：姓名、学号、专业、短号、长号和 Q 号。 文章应以 word 文档形式上交打印稿并存档。 文稿使用 Times New Roma 字体，标题小三号字，正文小四号字，1.5 倍行距。 作品注上姓名、学好、专业（中文，四号字体）。 2、评分要求： 、评分要求： 1）、作品要求与健康向上的生活理念紧密联系； 2）、作品要求创新思维，要体现创新意识； 3）、作品内容积极向上。 4）、决赛作品以 CET4&6 评分标准评改。 5）、书面整洁、书写漂亮课酌情给分。 3、奖项设置： 、奖项设置： 1）、作品评选由学校大英部老师们进行，设一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、优秀 奖三名。一二三等奖设证书，优秀奖设礼品一份。 2）、向大英部申请：各个得奖选手将在期末英语单科成绩上加平时分，分数由大英部根据 得奖情况而定。。 4、活动经费： 、活动经费：内容 宣传方面 项目 初赛宣传海报 决赛宣传海报 传单、宣传工具等 证书 奖状 奖品（能拉到赞助则 可省） 经费 50 元 奖励方面 100 元 活动所需表格： 八、 活动所需表格： 1、

2、 3、 参赛报名表 进入决赛的选手联系表 评分表 中山大学南方学院英语协会组织策划部 2010 年 9 月 25 日