职业规划班级心理活动策划书

一、活动背景

科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标，有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

二、活动目的

1、以班级为单位，鼓励学生用简短的演讲理清职业规划的思路；

2、增强彼此之间的沟通与交流，加强同学之间的情感交流；

3、集聚正能量，祛除大学生活的困扰和迷惘。

三、活动主题

寻找差距，整合资源，打造就业竞争力

四、活动对象

营销11-1班全体同学

五、活动时间

20xx年5月22日(星期三)下午7、8节课，活动历时进行两小时左右

六、活动地点

06607

七、主办单位

市场营销11-1班全体班委

八、活动流程

1、写演讲稿阶段：活动进行之前，班干需要组织每位同学以职业、学业规划为主题，准备好自己的演讲稿（500字，2分钟左右）；主题必须以职业规划，可以是自己的职业规划也可以是对时下大学生职业规划、就业相关现象的评论。

2、演讲稿交流阶段：各寝室利用晚上卧谈时间，以演讲稿为主，对各自的职业规划进行交流；

3、演讲阶段：找好教室，主持人开场白，介绍嘉宾，演讲开始，主持人逐一进行演讲，每名同学必须上场；根据实际需要，选用一个开场暖身小游戏。

九、活动注意事项：

1、为确保活动顺利进行，请将手机关机或调成静音；

2、活动要求每一位同学都能进行演讲；

3、邀请班导师、辅导员、本专业高年级学长或研究生学长到场参加；

4、主持人以掌声作为鼓励的手段；

九、活动的后续工作

活动总结以及材料归档，按照各班级记录、总结材料的顺序归整 注：特邀嘉宾：吕生富辅导员

 

第二篇：大学生心理健康月班级活动策划书(1)

大学生心理健康月班级活动策划书

一.活动目的及意义:

通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。

二.活动背景

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。 时间：XX年x月x日星期三19：00~20:10。

地点：凌峰楼b座107

三.参加人员：

特邀观众：网络x班的同学的亲属及好友

活动观众：全体网络x班同学。

四.活动流程

㈠全体自觉维持会场纪律。

㈡主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始;

㈢放映影片：《那时的我们》

注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题，同学们有奖竞猜。

㈣特邀嘉宾对活动作总结;

㈤主持人致闭幕词，活动结束。

五.活动分工

1.文艺委员：主持节目并组织与现场互动;

2.班长、副班长：维持现场 纪律;

3.组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传;

4.团支书：写活动策划与总结，协助处理突发事件。