一3.我为家乡特产作宣传

课 题：3.我为家乡特产作宣传

教学要求：1、发现家乡特产需要改良的地方，并设计改进的方案。

2、提出对家乡特产产销情况的看法和建议，

3、为家乡特产作宣传。能设计宣传的方案。 教学重点：为家乡特产作宣传，能设计宣传的方案。 教学难点：设计宣传的方案。

课 型：新授课。

方 法：讨论法，演示法。

教 具：电教平台、图片、实物。

教学过程：一、引入。

上节课我们对家乡特产作了调查，了解了家乡特产的 许多情况，在调查中，你发现家乡的特产是不是有需要改进的地方呢？

二、活动过程。

（一）说说哪儿需要改进。

1、请你说说家乡特产有哪里需要改进的地方。

2、四人小组讨论交流。

3、学生汇报。

4、大家评一评。

5请你为家乡特产设计改进的方法。（如特产的生产过程、特产的品质、特产的包装等。）

（二）提出自己的看法和建议。

1、提问：采访中，你发现家乡特产的产销情况如何呢？对家乡的发展有什么影响？对此你有什么看法和建议。请你提出来。

2、四人小组进行讨论。

3、请学生上讲台汇报。

4、大家评一评。

（三）我为家乡特产作宣传。

1、提出问题：为了让更多的人了解我们的家乡，更多的人

了解我们的特产，我们一起来为家乡特产做一些宣传的资料。

2、请同学们四人小组进行讨论交流。

3、教师为学生提出一些宣传指导。并出示一些宣传的范例。 从以下一些方面进行设计宣传资料：

*为家乡特产设计商标和广告语；

*创作赞美家乡特产的文章和诗歌；

*制作并播放介绍家乡特产的小录象或广告片；

*为家乡特产制作宣传海报；

*举行家乡特产展示会，建议政府或行业协会举办特产节、特产评比赛等；

*在学校或到社区宣传自己家乡的特产。

（三）成果展示。

1、展示你的创意设计。

2、说说这次活动你有什么收获。

（四）教师小结活动的情况，表扬设计优秀的同学。

（五）布置下一次活动的准备任务。

小 结：这节课我们主要是为家乡的特产作了一些宣传

的资料，同学们有兴趣的还可以回去后继续完

善你的设计。

板 书： 一3.我为家乡特产作宣传

一、家乡特产的改良

二、我的看法和建议

三、我的宣传创意设计

四、我有不小的收获

后 记：学生很有兴趣参与活动，活动的效果很好。许多学生提

出了很有创意的设计，收获不小。

 

第二篇：我为家乡特产作宣传

灯明寺镇小学集体备课教案